اللقاء الخامس

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله نبينا محمد وعلى آله وصحبه ومن ولاه وبعد

All praise is due to Allah, and blessings and peace be upon the Messenger of Allah, our Prophet Muhammad, and upon his family, his companions, and those who follow him. Now, thereafter.

فنكمل ما وقف الحديث عنده قبل الصلاة

So we continue with what the discussion stopped at before the prayer.

ولسنا في المسار المذهبي وقد تقدم الحديث بعدما انتهينا من المسار الزمني

"We are not in the doctrinal path, as the discussion has advanced after we concluded the chronological path."

وحددنا القرون التي تتابعت على تصنيف علم أصول الفقه في مراحل متعددة

"We have identified the centuries that followed in the classification of the science of Usul al-Fiqh in multiple stages."

بدأ مجسالة الشافعي ومرورا بي مراحل النشأة والنمو والتطور والاستقرار والتكامل والنضج

It began with the Shafi'i school and went through stages of emergence, growth, development, stability, integration, and maturity.

حتى استقررنا على مرحلة المدارس وفهمنا بصورة أرجو أن تكون واضحة فيما كان قبل الصلاة

Until we settled into the school phase and understood in a way I hope is clear about what was before prayer.

عند استقرار الناس على مدرستي الإحكام والمحصول لكل من الآمد والرازي

When people settled on the schools of precision and the harvest for both Al-Amid and Al-Razi.

وكيف أنهما صار مدرستين اعتمدت عليها تصنيف الأصوليين متونا وشروحا واختصارات وحواليها

And how they became two schools relied upon by the classification of the fundamentalists in terms of texts, commentaries, abbreviations, and the surrounding materials.

بدأنا فيما بعد في مسار المذهب تحدثنا عن كتب الحنفية وطريقة تسلسلها والمعتمد عندها

Later, we began discussing the path of the school of thought, talking about the books of the Hanafis, their sequence, and the authorities they rely on.

والذي يهمنا في هذا السياق كله هو ما الذي يعتني به الباحث عند إعداده للبحث

What matters to us in this entire context is what the researcher focuses on when preparing the research.

وهو يبحث عن مادة أصولية تخدم بحثه الذي ينشده في الكتب المطلوبة

He is searching for a foundational material to support his research that he seeks in the required books.

في المذهب المالكي وكما قلت عامة ما سيمر معكم في الجداول

In the Maliki school of thought, as I mentioned, most of what will come to you in the tables.

سبق تقريره وعرضه في المسار

His report was previously submitted and presented in the course.

الزمن واحنا نتحدث عن الكتب

Time while we are talking about books.

عندئذ ستجد مقدمة ابن القصار في أوائل الكتب التي صنفت عند المالكية

At that time, you will find the introduction of Ibn al-Qassar among the earliest books compiled by the Malikis.

باعتبار قدم وفاة مؤلفه

Due to the author's death.

مع إمامتها الرجل كما قلت فيما مضى بالأمس

With her leadership over the man, as I mentioned yesterday.

إمام فقيه أحد الآئمة المعتمدين في المذهب

A jurist imam, one of the recognized imams in the sect.

وتصنيفه في الأصول يدل أيضا على مكانة معتبرة

His classification in the fundamentals also indicates a considerable status.

الكتاب يمتاز كما قلت بسهولة العبارة واختصار الألفاظ

The book is characterized, as I said, by the simplicity of its expression and the conciseness of its words.

ليس بالكتب المتوسعة

Not in the expanded books.

كما هو الشأن في سمات مختلفة

As is the case with various characteristics.

مؤلفات القرن الرابع

Works of the fourth century

ما قلته قبل الصلاة عن أصول الشاشي

What I said before the prayer about the origins of the shashi.

في مع كونه مستوعبا للأبواب

While being comprehensive of the doors

لكنه سهل العبارة غير متوسع في الأقوال ولا في الأدلة

But he is straightforward in expression, not elaborate in statements or evidence.

وهذه كانت سمة التأريف آنذاك

And this was the characteristic of authorship at that time.

كذلك هو الشأن في مقدمة ابن القصار

This is also the case in the introduction of Ibn al-Qassar.

وعندئذ من يبحث في مسائل مذهب مالك في الوصول

"And then, whoever studies the issues of the Maliki school regarding access."

ويغفر بمسألة سبق ذكرى عند ابن القصار

And it is forgiven in a matter previously mentioned by Ibn al-Qassar.

فليس من المنهجية في أن تتجاوزه

It is not methodological to bypass it.

لتعزو إلى الباجي مثلا

To attribute it to Al-Baji, for example.

أو تعزو إلى محصول ابن العربي

Or attribute it to the work of Ibn al-Arabi.

أو إلى تلمساني وغيرهم

Or to Tlemceni and others.

مع أن المسألة مدونة أثبتها ابن القصار في مقدمته

Although the issue is documented, Ibn al-Qassar confirmed it in his introduction.

من الكتب الثانية

From the second books.

إحكام الفصول للباجي وقد تقدم

The Rigorous Chapters by Al-Baji, and it has been presented earlier.

للباجي أيضا كتاب لطيف اسمه الإشارات

Al-Baji also has a nice book called "The Signs."

في علم الأصول

In the science of principles.

مختصر عبارة عن تعريفات وتقسيمات ورؤوس أقلام

A summary consisting of definitions, classifications, and key points.

ليست بذات السعة كما هو في الإحكام

It is not as spacious as it is in precision.

الإحكام يسعك أن تقول أقدم كتاب متكامل عند الأصوليين

You can say that the most comprehensive book among the fundamentalists is Al-Ihkam.

يسبقه ابن القصار لكن هذا يسبقه بالتكامل الموضوع في التبويب

It is preceded by Ibn al-Qassar, but this is preceded by the thematic integration in the categorization.

واستيعاب الأقوال

And understanding the statements.

ميزة الباجي أيضا يا إخوان أنه يذكر أراء المالكية

The advantage of the remaining text, my brothers, is that it mentions the opinions of the Malikis.

إن اختلفت داخل المذهب تجاه القضية الوصولية

If there are differences within the school regarding the issue of access.

وهذا من الأهمية بمكان أيضا

This is also of great importance.

يحرر الخلاف وينقل ماذا قال عبدالوهاب بن نصر البغداد مثلا

The dispute is clarified and it conveys what Abdul Wahab bin Nasr al-Baghdadi said, for example.

ماذا قال المتقدم من المالكية ما مذهب فلان وفلان

What did the advanced scholar of the Maliki school say about the doctrine of so-and-so and so-and-so?

يرجح إن بدأ له ترجيح ويصحح إن ظهر له تصحيح

It is likely that he will prefer what seems preferable to him, and he will correct it if he sees a correction.

المحصول لابن العربي

The Harvest of Ibn Arabi

وقد يشتبه عليك باسم محصول الرازي

You may be confused by the name of the Razi crop.

وحيث ذكر المحصول

And where the product is mentioned

وأطلق عند الوصولين فهو الرازي

"And he was released upon both arrivals, so he is the Razi."

لكن محصول ابن العربي رسالة لطيفة في الوصول

But the harvest of Ibn Arabi is a gentle message in reaching.

هو نفسه القاضي أبو بكر بن العربي صاحب أحكام القرآن

He is the same judge Abu Bakr Ibn al-Arabi, the author of "Ahkam al-Qur'an."

الفقيه المالكي

The Maliki jurist.

الذي أبدى حقيقة إمامة في صنعة الفقه

"Who showed the truth of leadership in the craft of jurisprudence."

وفي الحديث وفي الأصول ها هنا كذلك

And in the hadith and in the origins here as well.

ابن العربي في أحكام القرآن تلمس فيه الصنعة الفقهية بوضوح

Ibn al-Arabi in the rulings of the Qur'an clearly showcases the craftsmanship of jurisprudence.

تجد عنده تطبيق القواعد العصولية أيضا بجلاء ووضوح

You will find the application of fundamental principles clearly and distinctly in him as well.

الصنعة الحديثية بدت عنده في عناية بمورطة مالك

The art of الحديث (Hadith) appeared to him with a concern for the predicament of Malik.

لما شرحه في القبس

When he explained it in Al-Qabas.

مزج بين صنعة حديثية أبانت عن علم وذراية

A blend of modern craftsmanship that showcased knowledge and expertise.

مع تطبيق متقن لقواعد العصول

With a meticulous application of the principles of origins.

ابن العربي في القبس أصولي أقوى منه في أحكام القرآن

Ibn al-Arabi in Al-Qabas is stronger in jurisprudence than in the rulings of the Qur'an.

وكلاهما أبدى في الحقيقة عن مكنة كبيرة في إظهار

Both have actually shown a great ability to express.

تطبيق القواعد على النصوص الشرعية

Applying the rules to legal texts.

أحكام القرآن على الآيات والقبس

Rules of the Quran on the verses and the luster.

على الأحاديث

On the conversations.

فهو طبق القواعد على آيات الأحكام والأحاديث أيضا

He applied the rules to the verses of rulings and also to the hadiths.

وصارت له تجربة فريدة

He had a unique experience.

وقل أن تجد من المصنفين من فقهاء الإسلام

And you will hardly find among the authors any of the jurists of Islam.

من صنف في آيات الأحكام وأحاديث الأحكام

"From the categories in the verses of rulings and the hadiths of rulings."

لكن ابن العربي صنع ذلك

But Ibn al-Arabi did that.

كتاب المحصول لطيف وصغير الحجم مطبوع في جزء لطيف

The book "Al-Maḥṣūl" is nice and small in size, printed in a nice volume.

لعل الرازي أخذ تسمية المحصول من محصول ابن العربي

Perhaps Al-Razi derived the name "Al-Mahsool" from Ibn Al-Arabi's "Mahsoul."

فإنه لا يعرف كتاب سابق على الرازي باسم المحصول في علم الأصول

There is no known book prior to Al-Razi titled "Al-Mahsool" in the science of principles.

إلا ابن العربي ولعله سبق إليه

Except for Ibn al-Arabi, and perhaps he was the first to come to it.

منته السول والأمل مختصر ابن الحاجب المشهور

The end of invocation and hope, a summary of Ibn al-Hajib, the famous.

الذي اختصر فيه إحكام الآمد

"The one in which the precision of al-Amd is summarized."

والمسمى ابن المختصر

And the one named Ibn al-Mukhtasar.

قلت ومختصره المختصر الصغير

I said, in summary, the brief summary.

الذي أصبح أشهر كما يقولون من شعلة أو من علم على نار على علم

"Which has become more famous, as they say, than a flame or a sign on a fire on knowledge."

وسار بين الركبان وعرف بين الناس بمختصر ابن الحاجب

He walked among the people and became known among them as the "Summary of Ibn al-Hajeb."

ابن الحاجب لما اختصر إحكام الآمد حارص على تضمينه مذهب مالك

Ibn al-Hajib, when summarizing the Ahkam of al-Amidi, was keen to include the Maliki school of thought.

ومن هنا أصبحت مزية مختصر ابن الحاجب عند المالكية

Hence, the concise work of Ibn al-Hajib became a great advantage among the Malikis.

ليس لأنه مختصر الإحكام للآمد

Not because it is a summary of the rulings of Al-Amid.

لكن لأن ابن الحاجب احتفظ فيه بمذهب مالك

But because Ibn al-Hajib retained the Maliki doctrine in it.

داخل المختصر

Inside the summary

فلما أخذوا الشراح واعتنوا به

So when they took the commentators and cared for him.

فمتى كان الشارح شافعيا

So when was the commentator a Shafi'i?

وأصل الكتاب نص على مذهب مالك

The original book is a text on the Maliki school of thought.

لابد أن يتطرق إليه

It must be addressed.

ولما يكون المتن نفسه احتفظ بالنص على مذهب مالك في القضايا

And when the text itself retains the wording according to the Maliki school in the issues.

فالشارح لن يستطيع تجاوزه

The commentator will not be able to bypass it.

فهب أن يكون الشارح شافعيا

Suppose the commentator is a Shafi'i.

أو حنفيا أو مالكيا أو حنبريا

Either Hanafi, Maliki, or Hanbali.

في النهاية الشرح لابد أن يجتمل على مذهب مالك

In the end, the explanation must include the Maliki school.

لأن المتن اجتمل عليه

Because the text included it.

فأصبح لابن الحاجب أيضا منة ويد طولة بيضاء

"Thus, Ibn al-Hajib also became a beneficiary with a long, white hand."

في تأسيس المذهب المالك والحفاظ عليه من خلال المختصر

In the establishment of the Maliki school and its preservation through the summary.

الذي انتشر بين الأصولين واعتنوا بشرحه

That which has spread among the fundamentalists and they have taken care to explain.

شروحه حقيقة مما يضرب بها المثال في كثرتها

Its explanations are truly exemplary in their abundance.

وانتشارها بين مكتبات العالم الإسلامي شرقا وغربا

"And its spread among the libraries of the Islamic world, east and west."

تنقيح الفصول القرافي

The refinement of al-Qarafi's chapters.

وسبق ذكرته في الأعمال التي صنعها الأصوليون على محصول الرازي

I previously mentioned it in the works created by the fundamentalists on al-Razi's product.

اختصر فيه محصول الرازي ثم شرحه

Summarize the work of Al-Razi and then explain it.

ثم جاء بعض المالكية فشرح التنقيح

Then some of the Malikis came and explained the revision.

وغير المالكية أيضا كما قلت

And also other than the Malikis, as I said.

من المالكية حلوله شرح التنقيح الفصول

From the Maliki school, his solutions explain the refinement of the chapters.

وله فيه لطائف

And it has its subtleties.

القرافي لما ضمن مذهب مالك

Al-Qarafi when he summarized the Maliki school of thought.

كان أيضا حقيقة من الممتازين جدا في الصنعة الأصولية

He was also truly one of the very excellent ones in the foundational craft.

أنا قلت أنه من بعد القرن السابع

I said that it was after the seventh century.

لا تكاد تجد أصوليا محررا محققا إلا قلة

You can hardly find a truly liberated and enlightened fundamentalist except for a few.

القرافي واحد منهم

Al-Qarafi is one of them.

سواء في نفاس الوصول أو في التنقيح وشرحه

Whether in the context of arrival or in revision and explanation.

له لطائف دقيقة جدا ما تجدها عند غيرها

It has very subtle nuances that you won't find in others.

على كل فالقرافي حقيقة سيرته عجيبة

In any case, Al-Qarafi's life story is truly remarkable.

وترجمته يعني يجمع فيها أهل العلم

And its translation means gathering the scholars.

على أنه

However,

من أذكياء العالم

One of the smartest people in the world.

كان من النوادر وكان من النوابغ

He was one of the rare talents and one of the distinguished ones.

الذين لا يقاس بهم

Those who cannot be measured by them.

دعك من قضية سعة العلم

Forget about the issue of the vastness of knowledge.

والتبحر فيه

and delving into it

هذا يحزه كثير من العلماء

This concerns many scholars.

لكن يذكرون في الرجل ذكاء غير عادي

But they mention that the man has extraordinary intelligence.

ويذكرون فيه أيضا تميزا

They also mention a distinction in it.

في الفطنة والنباهة والإدراك

In acumen, keenness, and perception.

بشيء ملفة للنظر

With something eye-catching.

يقولون وثوق العلوم الشرعية

They say trust in religious sciences.

أتقن العلوم العقلية وحازها

He mastered the intellectual sciences and acquired them.

وسبق فيها سبقا كبيرا

And it had a significant lead in it.

ثم انتقل إلى الصناعات

Then he moved on to the industries.

وصارت لهم عرفة بالصناعات الإدوية

They became knowledgeable about medicinal industries.

والحرف وأتقنها

And the letter, and I have mastered it.

يذكرون في قصة لطيفة أنه صنع ساعة

They mention in a nice story that he made a clock.

لأحد الأمراء

To one of the princes.

وأبدع في صنع ساعة

He excelled in making a clock.

وجعل فيها فتحات تدخل منها الشمس

"And He made therein openings through which the sun enters."

وتضاء منها ثم هو وزعها على أيام السنة

"And it is lit from it, then he distributed it over the days of the year."

وعلى الفصول الأربعة

And on the four seasons.

وبالشغلة متقنة تقول هذا لا يسله من العلم

"And with the work done meticulously, one would say this does not lack in knowledge."

في شيء إلا صناعة الساعة

In something except watchmaking.

ويقول أنه جعل لها

And he says that he made it for her.

حيوانا شبه الأسد

Animal resembling a lion.

له خروج ودخول مع بعض الساعات

He has entry and exit at certain hours.

وقسمها إلى ثنتي عشرة ساعة

And he divided it into twelve hours.

في النهار وثنتي عشرة ساعة في الليل

During the day and twelve hours at night.

فاليوم عنده أربع وعشرون ساعة

Today has twenty-four hours.

ثم يذكر هو أنه أتقن صنعها

Then he mentions that he mastered making it.

وأبدع في صنعها

And he excelled in making it.

وتقسيم الزمان عليها

And the division of time upon it.

ودورانها وتحديد الأوقات

And its rotation and timing.

بناء عليها يقول عجز عن شيء

Accordingly, it says he is unable to do something.

واحد فقط ما اهتدى إليه

Only one did not find the right path.

أنه ما جعل الحيوان يتكلم

"That what made the animal speak."

يقول ما استطعت أن

He says I couldn't.

يقول إلا الكلام ما استطعت أن

He says, "Except for the words I could not..."

يعني حاول فيه ولم يفلح

It means he tried but failed.

فمثل هذا الإنسان لما يشتغل في حرفة

Such a person, when they engage in a craft...

وصنعة ويبرغه بهذا المبلغ الكبير

And he made it clear with this large amount.

ما ظنك بالعلم الشرع الذي يؤخذ

What do you think of the religious knowledge that is acquired?

بالممارسة وبالمعايشة

Through practice and experience.

وبالدراسة وبالمذاكرة

With studying and reviewing.

على كل تقريب الوصول إلى علم

"Every approximation leads to knowledge."

الأصول لبن جزي الكلبي

The origins of the milk of Juzay al-Kalbi.

تفسير

Interpretation

بن جزي الكلبي

Ben Jazi Al-Kalbi

المختصر الذي هو أشبه بالقواعد

The summary that is more akin to the rules.

هو كذلك السمت نفسه

He has the same demeanor.

في تقريبه في الأصول

In his approximation in the principles.

من قرأ تفسير بن جزي

Whoever reads the interpretation of Ibn Juzay.

واطلع عليه

And looked at it.

وعرف طريقة الرجل في صياغة

And he knew the man's way of formulating.

تفسير الآيات القرآنية

Interpretation of the Quranic verses.

وأنه أشبه بقواعد وجمع

"And that it resembles rules and gathering."

قصيرة ومحدودة هو كذلك

It is short and limited as well.

شبيه الصنع

Imitation craftsmanship

تماما لكن في الكتاب الأصولي

Exactly, but in the foundational book.

تقريب الوصول أشبه بقواعد

The approximation of access is similar to rules.

وفيه لطائف جميلة

And it contains beautiful subtleties.

في آخر الكتاب خصص فصلا

At the end of the book, a chapter is dedicated.

ذكر فيه أسباب اختلاف الفقهاء

He mentioned the reasons for the differences among the jurists.

قد يكون

It could be.

والعلم عند الله عنه لم أستقصي

"And knowledge is with God; I did not explore it thoroughly."

قد يكون أول من سبق

He may have been the first to precede.

للنص على فصل وبحث

For the text on a section and research.

في كتاب يخصص

In a dedicated book.

لأسباب الاخلاف بين الفقهاء والعلماء

For reasons of disagreement among jurists and scholars.

ويذكره بالترتيب والتسلسل

And he mentions it in order and sequence.

وله فيه محاولة لطيفة

And he has a nice attempt at it.

الكتاب جميل ولطيف

The book is beautiful and nice.

كمن يستمتع بقراءة تفسير بن جزي ويرى فيه

Like someone enjoying reading Ibn Juzayy's interpretation and seeing in it

من سهولة العبارة وإتقانها

From the simplicity of the phrase and its mastery.

على شكل قواعد وهكذا صنع

In the form of rules, and thus it was made.

أيضا في تقريب الوصول

Also in the approximation of access.

مفتاح الوصول إلى بناء الفروع

The key to building branches.

على الوصول مشهور لدى طلبة العلم

"On arrival is famous among students of knowledge."

الشريفة بعبدالله تلمساني المالكي

Sharifa B. Abdullah Tlemceni Maliki

أبو عبدالله تلمساني لما صنف

Abu Abdullah Tlemceni when he compiled.

مفتاح الوصول جعله

He made the access key.

مزيجا بين الوصول والفروع الفقهية

A mixture between access and jurisprudential branches.

بالبناء والتخريج عليها

By building and constructing it.

يذكر القاعدة الوصولية وفيها الخلاف

He mentions the accessibility principle and the dispute within it.

ثم يذكر أثر

Then he mentions the effect.

هذا القاعدة في الفروع

This is the rule in the branches.

ويذكر مسألة مسألتين

And he mentions the issue of two issues.

أنه يقتض الفساد عندنا وعند الشافعية

It entails corruption according to us and to the Shafi'is.

كذا وعند الحنفية كذا

Thus, and according to the Hanafis, it is as follows.

ثم يريد مسألة أو مسألتين بناء على هذا

Then he wants one or two issues based on this.

لماذا قلنا أنه يقتض الفساد

Why did we say that it necessitates corruption?

إذن فأثر ذلك في الفروع

So the impact of that is on the branches.

البيع بعد الأذان الثاني يوم الجمعة

Selling after the second call to prayer on Friday.

مثلا ويمشي هكذا

For example, he walks like this.

في كل مسألة فلطيف جدا

In every matter, he is very subtle.

مع سهولة العبارة

With the ease of the phrase.

يكاد يفهمه طالب العلم بلا شرح

A student of knowledge can almost understand it without explanation.

ولا يحتاج فيه إلى أستاذ

And it does not require a teacher.

ليس فيه مصطلحات معقدة

It does not contain complex terms.

ولا فيه أيضا قضايا منطقية تحتاج إلى شرح

There are also logical issues that need explanation.

معلم يسترسل فيه القارئ

A teacher in which the reader gets engrossed.

والدارس طالب العلم إذا أخذ

And the student of knowledge, if he takes...

البدايات الممهدة للعلم

The paved beginnings of knowledge.

ينطلق في تقريب الوصول للتلمساني

It starts in getting closer to the Tlemcenian.

في مفتاح الوصول عفل التلمساني

In the access key, the key to the Tlemcenian.

بكل اقتدار ويسر

With capability and ease.

فميزة مفتاح الوصول للتلمساني

The feature of the access key for the Tlemcen.

فوق أنه كتاب مذهب مالكي

Besides being a Maliki school book.

حق لك أن تعزو إليه

You have the right to attribute it to him.

قواعد مالك في الوصول

Malik's Rules of Accessibility

فهو فوق ذلك يصنف

He categorizes above that.

ضمن كتب تخريج الفروع على الأصول

Within the books of deriving branches from the roots.

أو ما يسمونه بعلم القواعد الأصولية

Or what they call the science of foundational rules.

فهو معدود فيها

He is counted in it.

فهو كتاب أصول مجهة

It is a book of fundamental principles.

وكتاب قواعد أصولية أو تخريج الفروع

"The Book of Fundamental Principles or the Derivation of Branches"

على الأصول من جهة أخرى

On the principles from another perspective.

فالتفريع الفقهي الحقيقة مما

The jurisprudential branching is indeed a matter of...

تميز به التلمساني في المفتاح

The Tlemcenian stood out in the key.

تحفة المسؤول في شرح

The masterpiece of the responsible in explanation.

مختصر منتهسول

Summary of a breakdown.

هذا أحد شروح ابن الحاجب

This is one of Ibn al-Hajib's commentaries.

قلنا مختصر ابن الحاجب ما اسمه؟

We said, what is the name of the summary of Ibn al-Hajib?

هذا الكبير

This is the big one.

والصغير؟ مختصر منتهسول

And the small one? A concise summary.

هذا قال تحفة المسؤول

This is what the official's gift said.

شرح مختصر منتهسول

A brief explanation of the savior.

يعني هو شرح

It means he explained.

على مختصر ابن الحاجب

On the summary of Ibn al-Hajjaj.

المختصر الصغير أم الكبير؟

The small summary or the big one?

المختصر الصغير الذي قلنا كثرت شروحه وانتشرت بين أيدي طلاب العلم من الأصول

The small abridgment that we mentioned has many commentaries and has spread among the hands of students of knowledge from the foundations.

أبو زكريا يحرهون مالك المذهب وابن الحاجب مالك المذهب

Abu Zakariya is the scholar of the Maliki school, and Ibn al-Hajib is also a scholar of the Maliki school.

وإذا كان ابن الحاجب اختصار لإحكام الآمد الشافع والحمبل على خلاف

If Ibn al-Hajib is a summary of the rulings of al-Amid, then they differ in opinions.

فإن مذهب مالك تعزز كثيرا بشرح الرهون

The school of Malik was greatly reinforced by the explanation of the pledges.

تعزز أنا أقول لأن مختصر ابن الحاجب حافظ فيه على مذهب مالك

I emphasize that Ibn al-Hajib's summary preserves the Maliki school of thought.

هو اختصر إحكام الآمد

He summarized the rulings of Al-Amid.

ثم أودع في أثناء المسائل مذهب مالك في الأصول في القواعد في المسائل

Then he deposited in the midst of the issues the Maliki school in the fundamentals, in the rules, and in the issues.

فلما يأتي الشارح مالكيا فيعزز الشرح بذكر النقول وآراء أئمة المذهب

When the commentator comes as a Maliki, he enhances the explanation by mentioning the citations and opinions of the imams of the school.

وخلافه من وجد وتحريره

And its contrary is what was found and its liberation.

الحقيقة الرهون من أجمل شروح ابن الحاجب

"The truth is that the liens are among the most beautiful explanations of Ibn al-Hajib."

يعني شرح العضوث من أشهرها

It means that the explanation of the "Udhah" is one of its most famous aspects.

لكنه الشرح يحتاج إلى شرح شرح العضوث

But the explanation needs an explanation of the explanation.

شرح يحتاج إلى شرح يحتاج إلى أستاذ

An explanation that requires further explanation that requires a teacher.

يشرح لك العبارة ويفكها لك

He explains the phrase and breaks it down for you.

ومصطلحات منطقية ورولز وقضايا يستلزم وقضايا

Logical terms, Rawls, and issues that require issues.

وقضايا أخرى

And other issues.

تحفة المسؤول الرهوني في عدة مزايا

"The Excellency of the Rahouni Official in Several Merits"

قلت عزز المذهب المالكي أيده وانتصر له وشرح كثيرا من مسائله

I said the Maliki school was strengthened, supported, and many of its issues were explained.

فيصح أن يكون مرجعا لمن يبحث أصوليا في قضايا مذهب مالك

It is appropriate to be a reference for those who are researching the fundamentals of the Maliki school.

يحق له أن يعزل تحفة المسؤول الرهوني

He has the right to dismiss the prized responsibility of Al-Rahouni.

الممتاز فيه صنعة حديثية الرهوني محدث

The outstanding aspect of it is the modern craftsmanship of Al-Rahouni; a hadith scholar.

وهذا قلت لك من ألذ الأشياء أن تجد أصوليا له ذراية بالحديث

"And this, I told you, is one of the most delightful things to find an authority well-versed in Hadith."

وهذا نادر وقليل جدا بين الأصوليين أن يكون لهم عناية بعلم الحديث

This is rare and very scarce among the jurists for them to have an interest in the science of Hadith.

وسيقول لهذا أثر إما في الاستشهاد تصحيح وتضعيف

And this will have an effect, either in citation, correction, or weakening.

بعض الآثار التي يتناولها الأصوليين مسلمة

Some effects that are discussed by the fundamentalists are accepted.

يحتجون بقول الصحابي ودليلهم أصحابك النجوم بأيهم اختديتم اهتديتم

"They argue with the saying of the companion: 'Your scholars are like the stars; by whichever of them you are guided, you will find guidance.'"

الحديث ضعيف

The narration is weak.

وهكذا في جملة من المسائل ليس لهم إلا نص يتكرر ذكره في الكتب وهو ضعيف

Thus, in a number of issues, they have no source other than a text that is frequently mentioned in books and is weak.

بعضه موضوع أحيانا في أثناء المسائل

Sometimes it is addressed during the issues.

فلما يكون الشارح ليس له عناية بالحديث ولا دراية تمر به

When the explainer has no care for the hadith nor understanding of it passing by him.

لما عند الأصوليين من دعني أقول من تسائلهم

For what the scholars have, let me say from their inquiries.

وعدم عناية بعلم الحديث جاء المحدثون فخدموا كتب الأصول

The neglect of the science of Hadith led the scholars of Hadith to serve the foundational texts.

فثبت أصبحت عندنا كتب تخريج أحاديث لموتون الأصول

We now have books for the classification of hadiths for the texts of the fundamental principles.

يعني مختصر ابن الحاجب شرح وخدم بتخريج أحاديثه

It means a summary of Ibn al-Hajib with commentary and the verification of its hadiths.

مختصر البيضاوي خدم بتخريج أحاديثه

"The Mukhtasar al-Baydawi served in extracting its hadiths."

وهكذا كل كتاب أصبحت عناية الأصوليين به جاء المحدثون

And thus, every book that the scholars of fundamentals took care of, the hadith scholars came.

فخدموه بتخريج أحاديثه وذكر ما يصح منه وما لا يصح بعزوه إلى مضانه من كتب الحديث

"So they served him by verifying his narrations and mentioning what is authentic and what is not, citing its sources from the books of hadith."

مراكز صعود لمبتغي الروقي والصعود

Centers of ascent for those seeking elevation and progress.

المنظومة المشهورة

The famous system

المنظومة المشهورة يحفظها كثير من طلبة العلم

The famous system is memorized by many students of knowledge.

لعبد الله بن إمراهيم العلو الشنقيطي المعاصر المتوفى في عام ٢٢٣٣

For Abdullah bin Ibrahim Al-Illo Al-Shanqeeti, the contemporary who passed away in the year 2233.

يمتاز بكثرة شروحه

It is characterized by its numerous explanations.

غالب شروحه من العلماء الموريتانيين

Most of his explanations are from Mauritanian scholars.

الذين تداولوا المدد لاحظوا أنه متأخر ومعاصر

Those who circulated the support noted that it is delayed and contemporary.

لكنه اعتنى به طلبة العلم

But the students of knowledge took care of him.

ولما يأتي إمام علامة كالشيخ محمد الأمين الشنقيطي رحمه الله

And when an imam with a mark like Sheikh Muhammad al-Amin al-Shanqiti may Allah have mercy on him comes.

وهو يحفظه ويدرسه

He memorizes it and studies it.

ثم ورثه لطلابه عبر الكتب وعبر الشروح وعبر أضواء البيان

Then he inherited it to his students through books, through explanations, and through the Lights of Revelation.

من يقرأ في تفسير الظلمة يجلس شهادا كثيرا بالأبيات

Whoever reads the interpretation of darkness frequently sits in witness of the verses.

ولما يأتي أيضا رحمه الله في المذكرة التي وضعها على روضة الناظر

And when he also comes, may God have mercy on him, in the notes he wrote on the Garden of the Observer.

ويستشهد كثيرا بأبيات المراقي

He often cites the verses of Al-Maraqī.

أصبحت محل انتشار

I became a point of spread.

فمراقي السعود نظم فيه مسائل الوصول

"The Steps of Bliss contains issues of attainment."

لطيف العبارة سهل التقسيمات والموجودة فيه التعريفات الأنواع

The phrase is nice, easy to divide, and contains definitions of types.

أصبح من مراجع ليس المتن

He became a reference, not the text.

لكن الشروح التي كثرت عليه أصبحت مرجعا لوصول مذهب مالك

But the numerous explanations that have been made about it have become a reference for the arrival of the Maliki doctrine.

أخيرا لما نذكر مراجع وصول مذهب مالك

Finally, when we mention the sources of the Maliki school of thought.

فإنه يستحسن بنا أن نذكر رسالتين علميتين

It is preferable for us to mention two scientific messages.

قدمتها في جامعة الإمام

I submitted it at Imam University.

واحدة لدكتور عبد الرحمن بن عبد الله الشعلان

One for Dr. Abdul Rahman bin Abdullah Al-Shallan.

والثانية موسى فديقة

And the second is Musa Fadika.

صنفت وتقاسمت الاثنان وصول مذهب مالك في رسالتين علميتين

The two were classified and shared the arrival of the Maliki school in two scholarly messages.

الشعلان سمى رسالة وصول فقه الإمام مالك

Al-Shalaan named the message "The Arrival of the Jurisprudence of Imam Malik."

بين قوسين الأدلة النقلية

(In parentheses, the transmitted evidence)

وجاء موسى فديقة فقال الأدلة العقلية

And Moses came and said, "The rational evidence."

فاقتسم أدلة المذهب

The evidence of the school was shared.

فقال أدلة المذهب

He said the proofs of the school.

واحد أخذ الأدلة النقلية كتاب وسنة وإجماع وقول صحابي إن وجد

One took the transportive evidence from the Book (Quran), Sunnah, consensus, and the statement of a companion if found.

واحد أخذ الأدلة العقلية

Someone took the logical evidence.

وفيها القياس والاستصحاب وعدد من الأدلة تدخل تحت هذا الدليل

In it are analogy and presumption of continuity, along with a number of evidences that fall under this proof.

الكتابان على أنهما قديمان

The two books are considered old.

والرسالتان تقدم بها الباحثان في مرحلة

The two messages were submitted by the researchers during the stage.

كانت كثير من كتب الوصول الموجودة اليوم غير مطبوعة

Many of the existing access books today are not printed.

لكن حقيقة فيها جهد يستحق تقديرا كبيرا

But the truth is that it involves effort that deserves great appreciation.

وخصوصا رسالة الشعلان التي فيها الأدلة النقلية

"Especially the message from Al-Shaalan that contains the transmitted evidence."

حقيقة على ندرة النقلية

The truth about the rarity of transfer.

وفي المراجع في الوقت الذي كتب فيه البحث

"And in the references at the time the research was written."

لكنه حرر كثيرا من القضايا في مذهب مالك

But he liberated many issues in the Maliki school of thought.

بالرجوع إلى مخطوطات كان يعاني الرجوع إليها ويبحث ويمظر فيها

By returning to the manuscripts, he was struggling to go back to them and would search and look into them.

وأخرج كثيرا من الدرر والجواهر وحرر مسائل حقيقة في غاية الروعة

And he produced a lot of pearls and jewels and clarified issues of reality in great brilliance.

بعض المعاصرين ممن كتب لم يرقى في عمق بحثه

Some contemporary writers have not advanced in the depth of their research.

في تنوره القضايا والمسائل ما بلغه الباحث الشعلان

In the skirt of the issues and matters that the researcher Al-Shalaan has reached.

في تحرير قضايا تتعلق بذهاب مالك تجاه الأدلة النقلية

In addressing issues related to the owner's stance on textual evidence.

يتكلم مثلا عن خبر الواحد معارضته للقياس

He talks, for example, about the opposition of a single report to analogy.

معارضته للأدلة المعتبرة والقواعد الشرعية

His opposition to the credible evidence and legal principles.

ويخلط المالكي كثيرا في هذه القضية

Al-Maliki often mixes up in this matter.

ما مذهب مالك هو تقديم خبر الواحد أم تقديم القياس

What is the school of thought of Malik: is it to prioritize the report of an individual or to prioritize analogy?

وتعجب أن بعض المتأخرين ينازع ويصادر

And it is surprising that some of the later scholars dispute and contest.

يقول أبدا مالك أجل من أن يرجح القياس على خبر الواحد

He says that your owner is too esteemed to prefer analogy over the report of an individual.

طيب أنا لا أريد أن أدافع أريد أن أثبت مذهبه

Okay, I don't want to defend; I want to prove his doctrine.

وافقته أو خالفته وحرر لماذا يقول الإمام

"I agreed with him or disagreed with him, and I clarified why the imam says."

فأقول الكتاب الحقيقة نفيس ويستحق الاقتناء

I would say the book is precious and worthy of possession.

هو علميا أو منهجيا لا يصح أن تعزو إليه بحثيا

It is scientifically or methodologically incorrect to attribute it to him in research.

لكن خدمك بالمراجع وحالك إلى كثير من المرضان

But your service with the references and your situation is to many of the patients.

ومنها تنطلق وهذه من مزايا الدراسات المعاصرة

It starts from here, and this is one of the advantages of contemporary studies.

أخيرا إذا نتكلم المذهب المالكي

Finally, if we talk about the Maliki school of thought.

وصنفت لكم أسماء عشرة كتب ليست هي كل شيء

"I have classified ten book titles for you, but they are not everything."

كما قلت ليست استقرار لكنه الأبرز والأظهر في مسار المذهب

As I said, it is not stability, but it is the most prominent and evident in the course of the doctrine.

لابد أن نتكلم عن شروح البرهان

We must talk about the explanations of the proof.

أي برهان؟

What proof?

برهان الجوين

Burhan al-Juwain

وسبقا قلت لكم زهد الشافعية في برهان الشافعي

I have previously told you about the indifference of the Shafi'is towards Al-Shafi'i's proof.

وأقبل عليه المالكية فشرحوه

The Malikis approached him and explained it to him.

ولا نعرف من شروح البرهان فيما يذكر في مصنفات المخطوطات

We do not know about the explanations of the proof as mentioned in the writings of the manuscripts.

إلا أربع شروح كلها لعلماء مالكية ما فيهم واحد شافعي

"Except for four explanations, all of them are by Maliki scholars, none of whom is a Shafii."

الذي طبع منها اثنان

"Of which two copies were printed."

طبع يضاح المحصول شرح برهان الوصول للمازري

The nature of the crop print explains the proof of reaching to Al-Mazari.

وشرح التحقيق والبيان في شرح البرهان للأبياري

And the explanation of the investigation and clarification in explaining the proof of the Abyari.

تحقيق البيان كامل طبع في أربعة جزاء

The complete statement investigation was printed in four volumes.

يضاح المحصول طبع في جزء للأسف ليس مكتملا لكنه الموجود

The crop explanation is printed in a part that is unfortunately not complete, but it is what is available.

فنقول هذا المحصول

We say this crop.

أيضا من مضان شروح المالكية

Also from the sources of Maliki explanations.

أنهم شرحوا البرهان

They explained the proof.

وأنا أقول لكم قبل الصلاة

And I say to you before the prayer.

أحيانا يكون المؤلف شافعي والشارح مالكي

Sometimes the author is Shafi'i and the commentator is Maliki.

فأنت تفيد من المذهبين معا في الكتاب

So you benefit from both doctrines in the book.

من الشروح كذلك شروح الورقات

Among the explanations are also the explanations of the "Waraqat".

الورقات نعم هي أيضا لإمام الحرمين جويني

The papers are indeed also for Imam Al-Haramayn Al-Juwayni.

لكن أقبل بعض المالكية فشرحه

But some of the Malikis accepted it and explained it.

مثل شرح لولو من المالكية المتأخرين

Like the explanation of Lulu by the later Malikis.

ولو شرح الورقات لطيف

The explanation of the papers is delicate.

وفيه أيضا سيقرر مذهب مالك في أثناء المسائل

It will also determine the Maliki school of thought during the issues.

شروح جمع الجوامع وإن كان صاحبه السبكي شافعيا

Sharh Jum' al-Jawami' even though its author, Al-Sabki, was a Shafi'i.

لكن ثم تشرح للمالكية عليه

But then it is explained to the Malikis regarding it.

وبعض الحواشي أصحابه مالكية

And some of his companions' margins are Maliki.

تصلح أن تكون مرجعا

It can serve as a reference.

سأنتقل إلى المذهب الشافعي

I will move to the Shafi'i school of thought.

وعامة ما ذكر في الجلسة السابقة

And generally what was mentioned in the previous session.

قبل الصلاة وجلسة الأمسة

Before the prayer and the evening gathering.

الحديث عن وصول الشافعية

The talk about the arrival of the Shafi'is.

أعود التذكير فأقول

I return to remind and say.

إنه ربما كانت مكتبة الأصول

It is perhaps the library of origins.

أو رفوف مكتبة الأصول في المذهب الشافعي

Or the shelves of the library of fundamentals in the Shafi'i school.

أوفر حظا من غيرها

More fortunate than others.

والسبب

And the reason.

أن من وضع لبنة التصنيف

That the one who laid the cornerstone of classification.

وصوله الإمام الشافعي

The arrival of Imam Al-Shafi'i.

فلذلك كان الشافعية أكثر حظا من غيرهم

Therefore, the Shafi'is had a greater share than others.

لا أريد نوطيل الرسالة للشافعين

I do not want to prolong the message for the intercessors.

معتمد أبي الحسين وكل واحد تكلمت عنه

The representative of Abu Al-Hussein and everyone I spoke about.

بما فيه الكفاية

Sufficiently.

البرهال لإمام الحرمين

The Burhal of the Imam of the Two Sanctuaries.

اللمع وشرح لأبي إسحاق الشيرازي

"The Gloss and Explanation by Abu Ishaq Al-Shirazi."

التفسر لأبي إسحاق الشيرازي

The interpretation by Abu Ishaq al-Shirazi.

وذكرت لكم الفرق بين اللمع والتفسرة

I mentioned to you the difference between the light and the explanation.

فمن يعيد بسرعة

"Who will return quickly?"

بين اللمع والتفسرة

Between the gloss and the interpretation.

اللمع متن

The Glow is a text.

تفسر أراد أن يقرر بعض الناس

He wanted to clarify some people's decisions.

ها

Yes.

التفسر أصول مسائل على طريقة أصول فقه مقارن

The interpretation of the foundations of issues in the manner of comparative jurisprudence.

يذكر الخلاف

The disagreement is mentioned.

الأصول بين المذاهب

The origins between the schools of thought.

يوجز الخلاف على رؤوس المسائل

The disagreement is summarized on the main issues.

ويورد رؤوس الأدلة دون استطراد

It presents the main points of evidence without elaboration.

لكن اللمع متن وشرحه

But the Lam'a is the text and its explanation.

استطرد في تقرير المسائل وتقرير المذهب

He elaborated in the report of the issues and the report of the school of thought.

ويراد الأدلة والاعتراضات

Evidence and objections are required.

والجواب عنها وما إلى ذلك

And the answer to it and so on.

أبو إسحاق الشيرازي

Abu Ishaq al-Shirazi

كما قلت لكم شيخ الشافعية في عصره

As I told you, the Sheikh of the Shafi'is in his time.

وليه انتهت رئاسة المذهب

And why did the presidency of the school of thought come to an end?

يقول عنه الذهب رحمه الله في ترجمته

Al-Dhahabi, may Allah have mercy on him, says about him in his biography.

إنه ما اتفق له أن يحج

He has not had the opportunity to perform Hajj.

مات ولم يحج رحمه الله

He died without performing Hajj, may God have mercy on him.

يأخذ عنه الفقه والأصول

He learns jurisprudence and principles from him.

وما حج بيت الله الحرام

And what is the pilgrimage to the Sacred House of God?

ذكر الذهب أن الشيرازي

Gold mentioned that Al-Shirazi.

وهو الشيخ الشافعية في عصره

He is the Shafi'i Sheikh of his time.

وأبو عبد الله الدامغاني

And Abu Abdullah al-Damghani.

شيخ حنفية في عصره وكان متعاصرا

A Hanafite scholar of his time and a contemporary.

فيقول الاثنان ما اتفق لهم الحج

Both of them say, "What has been agreed upon for them is the pilgrimage."

وكل منهما شيخ المذهب في زمانه

Each of them is the scholarly authority of the school in his time.

بلا منازع

Uncontested.

يقول الذهب رحمه الله في عبارة لطيفة

Al-Dhahabi, may Allah have mercy on him, says in a nice phrase.

يقول رب أسحاق الشيرازي ما حج لفقره

Ishaq al-Shirazi says: "His pilgrimage was not for his poverty."

يعني مات ولم يستطع

It means he died and couldn't.

إلى البيت سبيلا

To the house, a way.

يقول الذهب رحمه الله

Gold says, "May God have mercy on him."

اثنان ما اتفق لهم الحج

Two people did not manage to perform Hajj.

وكل منهما شيخ المذهب في عصره

Both of them were the leading scholars of their respective schools in their time.

أبو أسحاق الشيرازي شيخ الشافعية

Abu Ishaq al-Shirazi, the Sheikh of the Shafi'is.

في بلاد موراء النهر وأبو عبد الله الدامغاني

In the lands beyond the river and Abu Abdullah al-Damghani.

شيخ حنفية

Hanafi Sheikh

يقول أما أبو أسحاق الشيرازي فلو أراد أن يحج

He says, as for Abu Ishaq al-Shirazi, if he wanted to perform Hajj.

لحملوه على الأكتاف والأعناق

"To carry him on shoulders and necks."

وأما أبو عبد الله الدامغاني

As for Abu Abdullah al-Damghani.

فلو أراد أن يحج لحج

If he wanted to perform Hajj, he would perform it.

على السندس والاستبرق

On silk and brocade.

يعني الرجل كان موسر وغني ولو أراد

It means the man was wealthy and rich if he wanted.

لاتخذ مراكب من الحرير ومن الذهب

Do not take vessels made of silk and gold.

والديباج لكنها

And the brocade, but it...

يعني إرادة الله ما حج لهذا ولا ذاك

It means God's will does not justify this or that.

ابن حزم أيضا ما حج وتعرفون هذا

Ibn Hazm also did not perform the pilgrimage, and you know this.

فلا يستنكر العلماء

Scholars do not denounce.

على بعد العصار وبعد الأماكن

At a distance from the neighborhoods and after the places.

أنا ذاك ما كان من اليسر لأحدهم

That was not easy for any of them.

أن يحج المستصفى للغزالي

That the refined man performs pilgrimage for Al-Ghazali.

المحصول للرازي ولما تكلم

The harvest of Al-Razi and when he spoke.

عن كل كتاب فكل ما خدم

About every book, everything that serves.

هذه الكتب من مصنفاته أيضا تصلح

These books from his works are also suitable.

أن تكون مراجع نهاية الوصول

To be endpoint references.

هو الذي ما مر ذكره للصفي الهندي

He is the one whose mention has not passed for the Indian Sufi.

الصفي الهندي محمد بن عبد الرحيم

The Indian sage Muhammad bin Abdul Rahim

الأرموي 715 وفاته

Al-Armawi 715, his death.

أحد من قدره

Someone of great stature.

من بلاد الهند عبر البحر إلى اليمن

From the land of India across the sea to Yemen.

ودخل منها إلى الحجاز وحج بيت الله الحرام

And he entered through it into Hijaz and performed pilgrimage to the Sacred House of God.

بارع في المنقولات

Skilled in transmissions.

والمعقولات وبرعته في العقليات

"And the rational things, and he excelled in intellectual matters."

أكثر ولذلك برع في علم

More, and therefore he excelled in knowledge.

الوصول ألف رحمه الله

May Allah's mercy be upon him.

الفائق في علم الوصول

The superior in the knowledge of reaching.

لكن كتابه نهاية الوصول

But his book "The End of Arrival"

أشهر من الفائق وكل الكتابين

More famous than the superior and all the writers.

مطبوع محقق في رسائل

Printed investigator of messages

علمية نهاية الوصول والفائق

The scientific completion of attainment and excellence.

نهاية الوصول شبيه بالمحصول

The end of arrival is similar to the harvest.

للرازي وفيه

For Al-Razi and in it

شبه الترتيب والتبويب لكن أيضا

It is similar to arrangement and classification, but also...

له بصمة واضحة

He has a clear fingerprint.

الصفي الهندي الحقيقة بارع أصولين ويذكر في ترجمته براعة في العقليات بشكل عجيب

The Indian Sufi is truly outstanding, and it is mentioned in his biography that he has an astonishing brilliance in intellectual matters.

يذكر أنه التقى بشيخ الإسلام ابن تيمية ليس لقاء مدارس ولا مباحث

It is mentioned that he met with Sheikh al-Islam Ibn Taymiyyah, not as an academic meeting or a debate.

لقاء مناظر أيام سجن شيخ الإسلام حول بعض القضايا العقدية

A discussion meeting on doctrinal issues during the imprisonment of Sheikh al-Islam.

في تصحيح بعض المداهب الكلامية حضر في مجلس الخليفة وناقشه

In correcting some theological schools of thought, he attended the caliph's council and debated him.

لكنه يعني ما انتهى إلى شيء وكان لقاء فريدا وقصيرا

But it means that it ended up as something, and it was a unique and short meeting.

من اللطائب يذكر في ترجمة الصفي الهندي

One of the nice things mentioned in the translation of Al-Sufi Al-Hindi.

سوء في الخط لا يكاد يشابهه في السوء أحد

A bad handwriting that is hardly matched by anyone in its badness.

عنده رداءة خط بشكل عجيب

He has an oddly bad handwriting.

يقول أنه ربما قرأ خطه كتب خطه فما استطاع أن يقرأه

He says that he may have read his handwriting, but he could not understand it.

فكان يعاب عليه سوء خطه جدا وينتقد عليه

He was often criticized for his very poor handwriting.

وكان يذكر ويعرف هذا من نفسه ويقوله لطلابه

He used to mention and acknowledge this to himself and tell it to his students.

يقول فنزل مرة سوق الكتب عند الوراقين

He said, "Then he went down to the book market among the book merchants."

فظفر بكتاب يقول فإذا هو أسوء من خطي

"And he found a book that says, 'If so, it is worse than my handwriting.'"

ففرحت

So I was happy.

يقول لأني وليس أسوء من خطي

He says for me, and not worse than my sin.

فوجدت أن هناك من هو أسوء مني خطا

I found that there is someone who has made worse mistakes than me.

يقول وغاليته في شراء الكتاب في الثمن

He says that he is willing to pay a high price for the book.

حتى أحوزه ويكون عندي دليل يعني أحاجج به كل من ينقدني في سوء خطي

"Until I possess it and have evidence to argue against anyone who criticizes me for my bad handwriting."

يقول فغاليته في الكتاب واشتريته

He says, "I bought it, and I found its value in the book."

فلما عدت به إلى البيت ذهب أحد كتبه بالقديم بخطي

When I took him back home, one of his old books went missing in my handwriting.

كان فيه بس قبل التحسن

There was just a little improvement.

طيب مما يستحق أن يذكر في مراجع الشافعية أيضا

It is also worth mentioning among the references of the Shafi'is.

يعني ثمة كتب هي أصول

It means that there are books that are foundational.

لكن كل شروح مختصر ابن الحاجب

But all the explanations of Ibn al-Hajib's summary.

ويقول

And he says.

وهي كثيرة فالحقيقة شروحها مهمة في اعتبارها مراجع لأصول الشافعية

And there are many; in fact, their explanations are important as references for the foundations of the Shafi'i school.

أشهر وشرح العضد

Famous and explained the arm.

رفع الحاجب لابن السبك الحقيقة كتاب نفيس

"The Raising of the Eyebrow by Ibn al-Subki is a valuable book."

وأيضا مما لم يلقى لدى طلبة العلم المعاصرين اهتماما كافيا به

Also, it is something that has not received sufficient attention from contemporary students of knowledge.

ابن الحاجب ركز معي

Son of the uncle, focus with me.

شارك مع والده في تأليف الإبهاج شرح المنهاج البيضاوي

He collaborated with his father in writing "Al-Ihbaj: Explanation of the Al-Minhaj Al-Bayda."

أبوه تقيو الدين ابتدأ شرح منهاج البيضاوي فلم يتم

His father, Taqi al-Din, started explaining the Baydawi's methodology but did not complete it.

فجاء التاج ابنه فأتم الكتاب

The crown came to its son, and he completed the book.

لكنه لم يرتضي شرحه

But he was not satisfied with his explanation.

فقال في آخر الإبهاج

He said in the end of the rejoicing.

يقول إنني لست راضيا عما كتبته في شرح المنهاج

He says that he is not satisfied with what he wrote in the explanation of the curriculum.

يقول ولعلي أشرع في مختصر ابن الحاجب بشرح

He says, "And I may begin with the summary of Ibn al-Hajib with commentary."

هو الذي أكون راضيا عنه

He is the one I will be satisfied with.

فصنع ذلك وألف رفع الحاجب عن مختصر ابن الحاجب

He did that and authored a commentary lifting the veil from the abbreviation of Ibn al-Hajib.

وأبان فيه عن رأيه الشخصي وقدرته الأصولية بشكل عجيب

He expressed his personal opinion and his fundamental ability in a remarkable way.

وهو قلت لكم ممن خدم الكتابين منهاج البيضاوي ومختصر ابن الحاجب

I told you about those who served the two books, the Al-Baydawi's curriculum and the Mukhtasar of Ibn al-Hajib.

شروح منهاج البيضاوي كما قلت هي من المهمة

The explanations of the Al-Baydawi curriculum, as I mentioned, are important.

في مراجع الشافعية

In the references of the Shafi'is.

أبرزها نهاية السولي الإسنوي لبهاج للسبكي وابنه

The most prominent of them is the end of the Sulay esnawee of Bahaj for al-Subki and his son.

والكتب كثيرة في هذا

And there are many books on this.

من كتب الشافعية أيضا جمع الجوامع للسبكي وشروحه

Among the works of the Shafi'i scholars is also "Jami' al-Jawami'" by al-Suyuti and its commentaries.

والسبكي نفسه لما صنف جمع الجوامع

And al-Subki himself, when he compiled "Jami' al-Jawami'"

وانتشرت بين أيدي طلابه وشرحها الناس وأقبلوا عليها

It spread among his students, and people explained it and were drawn to it.

بدأت بعض الاتراضات فألف عليها منع الموانع عن جمع الجوامع

Some protests began, so he prohibited the restrictions from gathering the comprehensive collections.

فأصبح أيضا كتب معتبرة في هذا الباب

It has also become a recognized and significant body of work in this field.

الحنبلي وهو المذهب الأخير في هذا السياق

The Hanbali is the last school of thought in this context.

ونحن نتحدث عن المسار المذهبي

And we are talking about the sectarian path.

أمامكم عشرة عنوين

You have ten titles in front of you.

مضى أكثرها العدة للقاضي أبي يعلى

Most of it has been passed to the judge Abu Ya'la.

وذكرت مكانته وخصائصه ومزاياه في بداية الجلسة

His status, characteristics, and advantages were mentioned at the beginning of the session.

تكلمنا عن التمهيد أبي الخطاب

We talked about the introduction of Abu al-Khattab.

والواضح لأبو الوفاء أبي الوفاء بن عقيد

"And it is clear for Abu Al-Wafa, Abu Al-Wafa ibn Aqid."

كل من أبو الخطاب وأبو الوفاء تلميذ للقاضي أبي يعلى

Both Abu al-Khattab and Abu al-Wafa are students of Judge Abu Ya'la.

فصنف أبو الخطاب كتابه التمهيد

Abu al-Khattab classified his book "Al-Tamhid."

وصنف أبو الوفاء كتابه الواضح

Abu al-Wafa classified his book "The Clear."

هذه كلها مطبوعة

These are all printed.

قلت لكم التمهيد أبو الخطاب متأثر بمن؟

I told you the introduction, who is Abu Al-Khattab influenced by?

هذا في جلسة أمس أو قبل أمس

This was in the session yesterday or the day before yesterday.

لا متأثر بالمعتمد لأبي الحسين البصري

The influence of the adopted work of Abu al-Husayn al-Basri is not present.

حتى إنه يكاد يكون هو الكتاب

So much so that it is almost the book.

ولذلك تستغرم التقرير قضايا اعتزالية

Therefore, the report addresses issues of isolationism.

وبعضها إن خف قريلا مالا إلى تقريرها

And some of them, if they are slightly lightened, tend to confirm them.

يعني مذهب أشعري بعيدا عن تقرير مدى بالاعتزال

It means Ash'ari doctrine away from the extent of Mu'tazila.

والرجل حنبلي

And the man is Hanbali.

والسبب أنه فعلا اتكأ على معتمد أبي الحسين

The reason is that he indeed relied on the reference of Abu al-Hussein.

وكاد أن ينسخه

And he almost copied it.

بل قلت لكم أن محققي كتاب التمهيد

But I told you that the investigators of the book "Al-Tamheed"

أثناء التحقيق لما كانت رسالة علمية

During the investigation, it was a scientific message.

كانوا يستعينون بنسخة معتمد

They relied on an authorized version.

في تصحيح بعض العبادات

In correcting some acts of worship.

العبارات التي لا تقرأ في مخطوطة التمهيد

The phrases that are not read in the introductory manuscript.

باعتبار العبارات هي العبارات والألفاظ هي الألفاظ

Since expressions are expressions and words are words.

الواضح لأبي الوفاء بن عقيل هو كذلك كتاب

The clear work of Abu al-Wafa' Ibn Aqil is also a book.

لكنه الحقيقة فريد في ترتيبه

But the truth is unique in its arrangement.

ليس على الترتيب العدى ولا التمهيد

It is neither in sequential order nor in preparation.

بل متعب في البحث عن مسألة

But it's exhausting to search for a question.

ليست الترتيب المعتمد

It is not the approved arrangement.

فعليك الرجوع إلى الفهارس

You should refer to the indexes.

أيضا مطبوع المسودة لآل تيمية

Also, the draft is printed for the Al-Taimiyah family.

التي تعاقب عليها الجد وشيخ الإسلام وأبوه

Which was succeeded by the grandfather, the Sheikh of Islam, and his father.

فالثلاثة تعاقبوا مجد الدين أبو البركات عبد السلام

The three succeeded each other: Majd al-Din Abu al-Barakat Abd al-Salam.

والأب عبد الحليم وشيخ الإسلام أحمد

And the father is Abdel Halim and Sheikh Al-Islam Ahmed.

فالثلاثة تعاقبوا على التعليف

The three took turns in writing the commentary.

هو ليس كتاب الحقيقة

It is not the book of truth.

هو أشبه بكراسة وكشكول

It resembles a notebook or a sketchbook.

كان المجد بن تيمية وهو الجد

Majd ibn Taymiyyah was the grandfather.

ينتقي مسائل تعجبه من الأصول

He selects issues that he finds interesting from the fundamentals.

بعضها نقولات

Some of them are citations.

وجد عبارة جميلة عند أبي الوفاء بن عقيل

I found a beautiful phrase by Abu al-Wafa' Ibn Aqil.

فاختارها

So he chose her.

وجد عبارة لطيفة في البرهان فنقلها

He found a nice phrase in the proof, so he quoted it.

وجد أيضا تحرير المسألة مثل عند الغزالي

The issue was also addressed similarly by Al-Ghazali.

فأخذها

So he took it.

ويجمعها في هذا الكراس

And he collects them in this notebook.

ربما علق عليه تعليقا

He might have commented on it.

أو أبوه

Or his father.

وأضاف بعض العبارات

He added some phrases.

مات المجد جاء ابنه عبد الحليم

The glory has died, and his son Abdel Halim has come.

ففعل صنيع أبيه

"Then he did his father's work."

وأضاف على الكراسة

He added to the notebook.

وعلى الكشكول جملة من المسائل أيضا

And on the notebook, there is also a set of issues.

مات الأب جاء جد

The father died, the grandfather came.

جاء الحفيد شيخ الإسلام بن تيمية أحمد

The grandson of Sheikh al-Islam Ibn Taymiyyah Ahmad came.

ففعل فعل

So he acted.

الأب وفعل الجد

The father and the act of the grandfather.

ثم خرج مصنف عبارة عن

Then the author published a statement about

إذن ليس تصنيفا

So it is not a classification.

ليس تبويبا

Not categorization.

هو عبارة عن جمع

It is a collection.

وشيء من التعليقات وشيء من الترجيحات

And some comments and some assumptions.

لكنه المزيئة

But it is the advantage.

في

In

أن في أثنائه وطياته

That in its midst and folds.

شيء من الترجيحات

Some preferences.

وشيء من المناقشة وشيء من الاستدراك

And a bit of discussion and a bit of clarification.

وشيء من الاعتراب

And something of alienation.

لكن السؤال ما تجده من اعتراب

But the question is what you find in the expression of objection.

أو ترجيح أو مناقشة أو اختيار

Or preference, or discussion, or selection.

في الداخل هو لمن

Inside, who is it for?

الشيخ الإسلام أم لأبيه أم لجده

Is the Sheikh of Islam for his father or for his grandfather?

هو متوزع بين الثلاثة

He is distributed among the three.

طيب منهجيا إذا أردت أن أعزوه

Okay, methodologically, if I wanted to attribute it.

مسألة وجدتها في كتاب المسودة

A matter I found in the draft book.

فهل هو من كلام الشيخ الإسلام

Is it from the words of Sheikh al-Islam?

أم من أبيه أم من جده

Is it from his mother or from his grandfather?

ها؟

Huh?

ينصب للجد أنت وما لك لها بيك

"Set up for the seriousness, you and what you have for it."

طيب هذا مشكل

Okay, this is a problem.

كما قلت لكم

As I told you.

وبقيت هي مسودة

And it remained a draft.

وعلى اسمها مسودة

And it is named a draft.

ولاحظ أنه ما سمى هو باسم ولا صنع لها تسمية

And note that he did not name it with any name nor did he make a designation for it.

فلما جاء تلامذة شيخ الإسلام

When the students of the Sheikh of Islam arrived

بعد وفاته وأخرجوا تراثه

After his death, they brought out his legacy.

أخرجوا فيما أخرجوا هذا المسودة

They took out this draft among what they took out.

الكشكول هذا المشكل

This is the problematic kashkool.

الذي فيه من كل خط ثلاثة خطوط

"Which contains three lines of each type."

ولو فيها أيضا ثلاثة صنعات

"And there are also three crafts in it."

فحاولوا إخراجها

So they tried to get her out.

فلما أرادوا إخراجها ونسخها حتى

When they wanted to take it out and copy it until...

تنتشر بين الطلبة حرصوا على أن

Students are keen to spread that

يميزوا ما كان من كتابة

They distinguish what was written.

الجد عما هو من كتابة

The grandfather is about what is written.

الأب عما هو من كتابة الإبن

The father about what he wrote by the son.

شيخ الإسلام

Sheikh of Islam

فصنعوا في رأس كل مسألة

They made in the head of each issue.

لما يقول فصل يسبقونها

When he says a chapter, they precede it.

بقوسين مع كوفين

With parentheses and curly braces.

فربما كتبوا فيه شيخنا

Maybe they wrote in it, "Our Sheikh."

أو كتبوا والد شيخنا

Or they wrote, "the father of our sheikh."

أو أحمدو

Oh, Ahmad.

فما كتب قبل الفصل شيخنا فالمقصود به

"What was written before the chapter, our sheikh, is what is meant by it."

شيخ الإسلام أحمد

Sheikh Al-Islam Ahmad

وما كتب فيه والد شيخنا

"And what was written by the father of our sheikh."

فالمقصود أبوه

The intended person is his father.

وما ترك مهملا

"And nothing was left neglected."

فهو للجد

"It is for seriousness."

وعلى هذا طبع الكتاب فافتح المسودة

"And with this, the book is printed, so open the draft."

فما سبق الفصل فيه بشيخنا

What has been previously discussed in our chapter by our Sheikh.

فهو لأحمد وما سبق بوالد شيخنا

It is for Ahmad and what was mentioned earlier belongs to the father of our Sheikh.

فهو لعبد الحليم وما ترك مهملا

It is for Abdel Halim, and he did not leave it neglected.

فهو للجد لكن المشكلة

It is for seriousness, but the problem is...

ما حلت لأن اختلاف المخطوطات

It has not been resolved due to the differences in the manuscripts.

تتفاوت في مثل هذا التقسيم

Vary in such a division.

وعانى محقق المخطوط

The manuscript investigator suffered.

لما أخرجه يقول المخطوطات تفاوتت

When he brought it out, he said the manuscripts varied.

والمسود يقول من أسوأ الكتب

And the draft says it is one of the worst books.

في نسخها المخطوطة

In its manuscript copies.

في السوء والرداء وعدم الدقة

In evil, badness, and lack of precision.

والخلط وعني قد

And the mixing, and I might have...

تعذر بأن المسألة أيضا ليست كتابا

It was stated that the issue is also not a book.

فما اعتنى به وبالتالي فليست مرتبة

So it was not taken care of, and thus it is not arranged.

أيضا يعني ربما تجد في أول الكتاب

It also means that you might find it at the beginning of the book.

مسألة تتعلق بخبر الآحاد

A matter related to the report of an individual.

واحدة في الإجماع وفي الأخير واحدة

One in consensus, and in the end, one.

مسألة في القياس ودليل الكتاب في آخر فصل

A question in analogy and the evidence from the book at the end of the chapter.

فالمسألة مبعثرة لأنه كشكول

The issue is scattered because it's a mishmash.

إنما ميزتها لمن

It is only distinguished for whom.

ظفر بشيء من المسائل

He obtained something from the issues.

فيها تحرير النفيس هي أحد مراجع

In it, the liberation of the precious is one of the references.

الحنابلة روضة الناظر

The Hanbalis: The Garden of the Observer

لبين قدامة التي يقال

"Labein Qudama, which is said to..."

إنها نسخة طبق الأصل

It is a replica.

من المستصفى للغزالي وليس كذلك

From the "Al-Mustasfa" by Al-Ghazali, but not like that.

تماما لكن

Exactly, but...

حذى حذو الغزالي واختار

He followed in the footsteps of Al-Ghazali and chose.

ترتيبه ومنهاجيته وأثبت

His arrangement and methodology, and he proved.

مذهب أحمد وهذا من ممتاز به

The doctrine of Ahmad, and this is one of its excellent qualities.

رجح بعض المسائل

Some issues were favored.

خلاف ما يرجحه الغزالي في المستصفى

Contrary to what Al-Ghazali suggests in Al-Mustasfa.

وعلى هذا قامت دراسات علمية

And based on this, scientific studies were conducted.

رسائل ما خالف فيه ابن قدامة

Messages in which Ibn Qudamah disagreed.

الغزالية في الروضة

The gazelles in the garden.

بين الروضة والمستصفى

Between the garden and the sanctuary.

يعني مناقشة وجردوا الكتاب وأخرجوا جملة

It means to discuss and inventory the book and come up with a summary.

من المسائل يقرر فيها ابن قدامة

Among the issues that Ibn Qudamah discusses.

خلاف ما يقرره الغزالي في المستصفى

Contrary to what Al-Ghazali states in the "Al-Mustasfa".

جاء نجم الدين

Najm al-Din came.

الطوفي فصنع مختصرا

Al-Tufi made a concise work.

للروضة حقيقة يا إخوة

There is a truth about the garden, O brothers.

ابن قدامة معروف عند الناس بأي كتاب

Ibn Qudamah is known among people for which book?

بالمغني

In the singer.

والمغني هو رأى السلسلة

"The singer is the view of the chain."

في التصريف الفقهي الحنبلي

In Hanbali jurisprudence.

الذي ابتدأ بالعمدة

He who started with the essentials.

ثم انتهى بالمغني المغني

Then he ended with the singer, the singer.

عجوبة حتى قال

A wonder until he said.

العلماء إنه لا يحق لأحد أن يتصدر

Scholars say that no one has the right to take the lead.

الفتوى إلا وقد قرأ المغني

The fatwa has been issued only after reading Al-Mughni.

وأضافوا إليه المحلة وأضافوا إليه مثلا

"They added to it the neighborhood, and they added to it, for example."

المصنف والسنن البهيقي

The classified and the Sunan al-Bayhaqi.

أريد أن أقول إن صنعة

I want to say that the craft...

ابن قدامة في المغني فقها

Ibn Qudamah in Al-Mughni, Jurisprudence.

وأصولا غاية في البراعة

And principles that are extremely skillful.

لكن الحقيقة لا يمثله

But the truth does not represent him.

أبدا روضة الناظر

The beginning of the garden of the observer.

لا يمثل ابن قدامة

Ibn Qudamah does not represent.

لا وصوليته ولا فقهه

Neither his accessibility nor his jurisprudence.

يعني من يقرأ لابن قدامة في المغني

It means someone who reads Ibn Qudamah in Al-Mughni.

فيرى عجيب استشهاده

He finds his martyrdom amazing.

بالقواعد الأصولية

By the foundational rules.

والقواعد الفقهية ودقته

And the legal rules and their intricacies.

في النقاش والتقرير والأخذ

In discussion, reporting, and taking.

والعطاء ليس هو الضعف

Generosity is not weakness.

المتناهي الذي تجده في بعض عبارات

The infinite that you find in some expressions.

الروضة لكن قلت

The garden, but I said.

لك ربما كان العذر

Perhaps it was the excuse.

من جعل نفسه أسيرا لكتاب آخر

Who made himself a prisoner to another book?

سينعكس عليه كثير من السلبيات

It will reflect many negatives on him.

التي لا تتيح له أن يظهر ما عنده

that does not allow him to show what he has.

عموما هي روضة الناظر هكذا

In general, it is the garden of the observer like this.

مقررة على طلاب الحنابلة

Assigned to Hanbali students.

في المدارس والمعاهد والجامعات يدرسونها

It is taught in schools, institutes, and universities.

الذي ساعدنا في تحسين

Who helped us improve.

مستوى الرمضة هو

The level of the ramda is

نجم الدين الطوفي

Najm al-Din al-Tufi

اختصر روضة الناظر في متن صغير

Summarize "Rawdat al-Nazer" in a small text.

سماه البلبل

He named it the nightingale.

ماذا صنع اختصر مسائل الروضة

What did he make that summarized the issues of the garden?

على شكل مختصر

In a brief form.

ثم شرح مختصره وسماه

Then he summarized it and named it.

شرح مختصر الروضة

A Brief Explanation of the Garden.

للأمانة من أجود

For the sake of honesty, it is of the highest quality.

كتب الحنابلة في الأصول

The Hanbalis wrote about the fundamentals.

بل أجودها على الإطلاق شرح مختصر

Rather, it is the best explanation in general, a brief clarification.

الروضة للطوفي وهو الذي

Al-Rawda for Al-Toufi, and he is the one who...

أيضا لم يلتفت إليه طلاب العلم

Students of knowledge also did not pay attention to him.

كثيرا ولم يعتنوا به

They often neglected him.

الحقيقة عالج كل

The truth addressed everything.

مشاكل الروضة أتقن العبار

Problems of the kindergarten, I mastered the expression.

صاد التعريفات من جديد

The definitions were caught again.

أحسن التقسيمات استدرك جوانب

The best divisions are to address the aspects.

الخلل وفعلا أقام الكتاب

The error, and indeed the book was established.

كان يقول ابن قدامة كأنك تريد

Ibn Qudamah used to say, "As if you want..."

أن تقول هكذا وصنع كتاب

To say this and make a book.

مختصر البلبل حقيقة في

The essence of the nightingale is truly in...

غاية الإتقان فالرجل

The aim of perfection is man.

محكم العبارة دقيقة التعريفات

The phrase is well-crafted with precise definitions.

متقن التقسيمات

Master of the divisions

وإذا استدل وإذا اعترض

And if he argues and if he objects.

وإذا ناقش الحقيقة أنا قلت لكم

"And if he discusses the truth, I told you."

الطوف عند الحنابلة يقابل القراب

The circumambulation in the Hanbali school corresponds to the proximity.

عند المالكية في الإتقان

According to the Maliki school in "Al-Itqan".

وفي البراعة وفي الإمامة وفي كثير

In skill, in leadership, and in many.

الحقيقة من الجوانب فالرجل إمام

The truth is that in many aspects, the man is a leader.

مشهود وكتابه خير شاهد

Witnessed and his writing is the best witness.

أصول بن بفلح

The origins of Ben Baflah.

تلميذ شيخ الإسلام بن تيمية

Student of Sheikh Al-Islam Ibn Taymiyyah.

ألف كتابا في الأصول

He authored a book on fundamentals.

مطبوع في أربعة أجزاء أيضا

Printed in four volumes as well.

يصلح أن يكون مرجعا للحنابلة

It can serve as a reference for the Hanbalis.

شرح غاية السور في علم الأصول

Explanation of the Purpose of the Surahs in the Science of Principles.

يوسف بن عبدالهادي ابن المبرد

Yusuf ibn Abdulhadi ibn Al-Mubarrad

المتوفى في أواخر القرن العاشر

The deceased in the late tenth century.

نزهة الخاطر العاطر لعبدالقادر

The Delightful Excursion of Abdul Qadir

بن بدران الدمشق المعاصر

Ben Badraan, the contemporary Damascene.

الذي طبع مع الروضة

The one printed with the garden.

في بعض الطبعات روضة الناظر

In some editions, the Garden of the Observer.

جعل شرحا على روضة الناظر

He made an explanation on the "Garden of the Observer."

فسار الطلاب في الجامعات

The students walked in the universities.

كما يدرسون روضة الناظر في الشريعة

They also study the Garden of the Scholar in Islamic jurisprudence.

يستعينون بنزهة الخاطر المطبوعة

They rely on the printed leisure of the mind.

معها لعبدالقادر بن بدران

With Abdulqadir bin Badran.

جميلة ولطيفة وتحرر كثير من المشاكل

Beautiful and kind, and she frees herself from many problems.

العبارات غير المفهومة في الروضة

Unintelligible phrases in kindergarten.

أو الخلل الموجود

or the existing malfunction

فغدى بن بدران مشهورا بكتابه هذا

Faghdha bin Badran became famous for his book.

لكنه لما طبع شرح مختصر الروضة للطوفي

"But when he printed the brief explanation of Al-Rawdah by Al-Tufi."

اتضح أنه ينقل عنه

It turned out that he was quoting him.

ويعز منه

"And he is honored by it."

ويأخذ منه

And he takes from it.

فعامة ما في نزهة الخاطر العاطر لابن بدران

The majority of what is in "Nuzhat al-Khater al-‘Ater" by Ibn Badran.

هو من أين؟

Where is he from?

هو من شرح مختصر الروضة للطوفي

He is the commentator of the concise version of Al-Rawdah by Al-Tufi.

عامة ما في نزهة الخاطر لابن بدران

Generally, there is in "Nuzhat al-Khater" by Ibn Badran.

وشرحه على المساء

And he explained it in the evening.

واستدراكه وتعليقه

His remarks and comments.

وتصويبه

And its correction.

هو ما أخذ من؟

What is taken from?

من شرح مختصر

From a brief explanation.

ذلك ليس من المنهجية أن تأتي لمسألة وتعزول نزهة الخاطر

It is not methodological to come to a matter and isolate the leisure of the mind.

من حقيقة باستقرار عنده إضافات يسيرة يعلق على بعض مسائل معاصرة يربطها ببعض التطبيقات

"From a truth with stability, there are minor additions where he comments on some contemporary issues and links them to certain applications."

لكن التقرير الأصولي المتقن هو من صنعة الطوفي رحمه الله

But the meticulous foundational report is the work of Al-Tufi, may Allah have mercy on him.

الرسالة المشهورة رسالة الدكتور عبدالله التركي أمين عام الرابطة

The famous message of Dr. Abdullah Al-Turki, Secretary-General of the League.

وزير الشؤون الإسلامية سابقا ومدير جامعة الإمام فيما سبق

Former Minister of Islamic Affairs and former Director of Imam University.

كانت رسالته للدكتوراه لما كان باحثا وحصل عليها في الشهادة

His doctoral thesis was when he was a researcher, and he obtained it as a degree.

أصول مذهب الإمام أحمد

The principles of Imam Ahmad's school.

فهذا من الصنيع المتميز الذي حاول فيه الباحث أن يجمع أصول مذهب أحمد

This is a distinguished effort in which the researcher tried to gather the foundations of Ahmad's doctrine.

من خلال الكتب المتوفرة آنذاك والرسالة قديمة لكن مطبوعة مرارا

Through the books available at that time, the message is old but has been printed repeatedly.

سأنتهي بكم إلى ما يصلح أن يكون مرجعا للمذاهب الأربعة

I will conclude with you on what can serve as a reference for the four schools of thought.

وبين أيديكم جملة من العناوين هذه انتبهوا إليها

Before you are a number of titles, pay attention to them.

هذه الكتب التي أمامكم لا تصلح أن تكون مرجعا للشافعية على حداو الحنابلة والمالكية

These books in front of you are not suitable to be a reference for the Shafi'is compared to the Hanbalis and Malikites.

أشبه بما نسميها كتب أصول فقه مقارن

It resembles what we call comparative jurisprudence books.

البحر المحيط للزركشي الكوكب المنير لبن النجا

The Ocean of Al-Zurqashi, the Illuminated Planet by Ibn Al-Najah.

إرشاد الفحول الشوكاني

Guidance of the Stallions by Al-Shawkani

ما هذه الثلاثة هذه كتب موسعة

What are these three? These are expanded books.

أوسعها البحر المحيط ثم الكوكب ثم الإرشاد

The ocean is the widest, then the planet, then guidance.

البحر المحيط كاسمه بحر محيط

The ocean is vast like its name, the vast ocean.

لما جاري المسائل أظن الرجل استوعب ما في مكتبة الأصول في الدنيا في عصره

When I consider the issues, I believe the man absorbed what is in the library of foundations in the world in his time.

ما أظن فاته كتاب أصول ولا رسالة ولا مخطوطة

I don't think he missed any foundational book, letter, or manuscript.

الحقيقة الكتاب هو الزركشي من عيان القرن الثامن الهجري

The truth is that the book is by Al-Zarkashi from the eye of the 8th century of the Hijra.

من مزايا الكتاب أنه ينقل

One of the advantages of the book is that it conveys

ينقل عن مخطوطات وقف عليها بعينه من مصنفات القرن الرابع

It is reported from manuscripts he has seen firsthand from the works of the fourth century.

بينه بينه ثلاثة قرون وكانت مكتبتها تحتويها

Between him and him are three centuries, and its library contained them.

مكتبته كانت تحتوي هذه الرسائل

His library contained these letters.

يعني مثلا يعزو إلى الصيرفي

For example, it is attributed to the banker.

وليس عند الصيرفي الشافعي رسالة في الأصول مطبوعة موجودة اليوم

There is no printed book on the fundamentals by the Shafi'i money changer available today.

يعزو مثلا إلى ابن سريج الشافعي

He attributes, for example, to Ibn Surayj, the Shafi'i.

وليس بين أيدينا اليوم أي رسالة ولا جزئية ولا صفحات في الأصول لابن سريج

"We do not have any message, nor any parts, nor pages in the fundamentals of Ibn Surayj today."

لكنه ينقل عنها ويعزو إليها

But he attributes it to her and cites her.

ولو بإذن الله

"And if by God's permission."

وليس بين أيديه رسائل كانت في عصره ذات متوفرة

And there are no letters available during his time that were readily accessible.

فحفظ لنا في البحر الحقيقة جملة كبيرة من النقولات

So it preserved for us in the sea a large collection of quotations.

ونقل جملة كبيرة أيضا من المخطوطات والرسائل

And a large number of manuscripts and letters were also transferred.

تستطيع أن تستخرج من البحر المحيط بعض الكتب

You can extract some books from the vast ocean.

لو جمعت آراء الصيرفي

If you gathered the views of the banker.

لو جمعت آراء ابن سريج

If you gathered the opinions of Ibn Surayj.

لو جمعت آراء فلان فلان من الأصوليين

If you gathered the opinions of so-and-so from the fundamentalists.

ستستخرج رسالة وتخرج منها

You will extract a message and get out of it.

وهكذا صنع الباحثون في مرحلة سابقة

Thus, the researchers did in a previous stage.

لما يقول آراء فلان الأصولية

When he expresses the opinions of the fundamentalist person.

أحد مراجعه الكبيرة

One of his major references.

البحر المحيط للزركش لأنه مليء بهذه النقولات

The ocean is adorned with decorations because it is full of these quotes.

الكوكب المريل من النجار بذات الطريقة

The planet is made of wood in the same way.

لكنه أكثر ترتيبا

But it is more organized.

لما يعتني بالمسألة ويذكر ما يتفرع عنها

When he takes care of the issue and mentions what branches out from it.

ومضى على هذا الحال

And this situation continued.

يذكر المذاهب الأربعة

It mentions the four schools of thought.

يستدل يناقش يعتدل ويرجح

He argues, discusses, balances, and favors.

أخيرا إرشاد الفحول الشوكاني

Finally, the Guidance of Al-Shawkani.

إرشاد الفحول الشوكاني

Guidance of the Ripe Dates (by) Al-Shawkani

يطبع قبل البحر المحيط

It prints before the ocean sea.

فلما خرج فتن به طلاب العلم

When he went out, the students of knowledge were captivated by him.

لأنه موسوع

Because it is an encyclopedia.

وينقل كثيرا من المذاهب وكثيرا من الأقوال

He نقل الكثير من المذاهب والكثير من الأقوال.

وكاد الناس تظن أن مكتبة الشوكاني

People almost thought that the al-Shawkani Library...

إحدى النوادر في العالم

One of the rarities in the world.

لما طبع البحر المحيط

When the ocean was printed.

اتضح أن أحد مصادر الشوكاني

It turned out that one of the sources of al-Shawkani...

الكبرى في الإرشاد

The Greatness in Guidance

هو البحر المحيط

He is the surrounding sea.

وكان ينقل عنه وكان يأخذ منه أخذا كثيرا

He used to be quoted by him and he used to take a lot from him.

لكن لا تستطيع أن تقول أن إرشاد الفحول

But you cannot say that the guidance of the stallions

هو البحر البحر مطوع في ستة أجزاء كبيرة

It is the sea, the sea is shaped in six large parts.

وليس فيها هوامش وتعليقات

And there are no margins or comments in it.

يعني كله صف

It means "everything is a class."

فست صفحات ست مجلدات

Six volumes consist of six pages.

لو طبع بنظام التحقيق

If printed with the investigation system.

الذي يكون نصف الصفحة ونصف الهامش

Half of the page and half of the margin.

لخرج فيه أكثر من 12 مجلدا بالراحة

It would take more than 12 volumes to cover it comfortably.

إرشاد الفحول مطلوع فيه مجلد واحد

"Guidance of the stallions is available in one volume."

حتى لو خذ المحقق

Even if the investigator takes it.

يخرج إلى جزئين ثلاثة

It splits into two or three parts.

فضخامة البحر أوسع بكثير

The grandeur of the sea is much wider.

فالإرشاد يأتي هذب البحر

"Guidance comes to refine the sea."

واختصر المسائل

And summarize the issues.

وأضاف إليه بعض اللطائف

He added some refinements to it.

يعني لن تقول الشوكاني أيضا في هذا لا صنعة له فيه

It means that Al-Shawkani will not say in this that there is no craft for him in it.

بلى فيه له طائف

Yes, there is something that concerns him.

له مواقف من اللطائف مثلا

He has moments of kindness, for example.

لما جاء المسألة النسخ

When the issue of abrogation came up.

ويذكر الأصوليون عادة خلاف اليهود

The scholars usually mention the disagreement of the Jews.

في إنكار النسخ وجوازه شرعا

In denying abrogation and its permissibility in Sharia.

فعلق الشوكاني

Al-Shawkani commented.

قال بالله عليكم كانها أول مسألة

He said, "By God, it feels like the first question."

يخالفنا فيها اليهود حتى نحتفي بذكرهم فيها

The Jews disagree with us on it until we celebrate their mention in it.

يعني ما لقيتم الله

It means you did not find God.

لو تذكرون خلاف اليهود

If you remember the disagreement with the Jews.

كانها أول مسألة يخالفنا فيها اليهود

It was as if it were the first issue the Jews disagreed with us on.

فعجب من ذلك وتضايق

He was astonished by that and felt constricted.

وقال مثل هذا ما ينبغي أن يذكر ولا محله كتب الإسلام

He said that such things should not be mentioned, nor are they found in the books of Islam.

فضل على أن تكون كتب أدلة شريعة

It is preferable to have books that serve as guides to the Sharia.

مثل أصول الفقه

Like the principles of jurisprudence.

أخيرا من مراجع المذاهب الأربعة

Finally, from the references of the four schools of thought.

ما سبق نشرته إليه

What I previously published.

كل شرح اختلف فيه مذهب الشارح

Every explanation in which the opinion of the interpreter differs.

عن مذهب الماتن

About the doctrine of the Matn.

هذا أيضا سيكون ثروة

This will also be a treasure.

يكون المؤلف ماركي والشارح شافعي

The author is Marki and the commentator is Shafi'i.

يكون المؤلف حنفي والشارح مثلا شافعي

The author may be Hanafi and the commentator, for example, may be Shafi'i.

هذه مزايا ستخدمك

These advantages will serve you.

يكون في الكتاب ثراء وتنويع

The book will have richness and variety.

ويعزو إليك كثيرا

He often attributes it to you.

وضرت لك أمثلة بالتلوح التفتزاني

And I provided you with examples from the tewlah al-Tiftazani.

على شرح العضود على ابن الحاجم

On the explanation of Al-A'udh on Ibn Al-Hajjam.

وفيه لطائف

And there are subtleties in it.

آخر ما بين أيدينا الآن

The last thing we have in our hands now.

هو هذه الشريحة تتكلم عن الدراسات المعاصرة

This slide talks about contemporary studies.

الدراسات المعاصرة

Contemporary Studies

في حقل علم أصول الفقه أربعة أنواع

In the field of the principles of jurisprudence, there are four types.

إما دراسة أعلام

Either studying flags.

أو دراسة كتب أو دراسة مسائل

Or studying books or studying issues.

أو تحقيق مخطوطات وسأوجز لك

Or the verification of manuscripts, and I will summarize it for you.

كل واحدة على النحو التالي

Each one as follows.

منذ أن ظهرت الدراسات المعاصرة

Since contemporary studies emerged.

الدراسات العليا ماجستير ودكتوراه

Graduate studies, Master's and Doctorate.

وظهرت التخصصات

And the specializations emerged.

أصبح رزاما على كل باحث أن يختار

It has become imperative for every researcher to choose.

موضوعا في العلم يشتغل عليه

A topic in science that he is working on.

فاتخذ طول طلاب

So take the length of the students.

وعلم الأصول أحد هذه المسارات الأربعة

And the science of principles is one of these four paths.

وأظن أنه لا خامسة

And I believe there is no fifth.

لهذا اجتهدت فيه

That's why I worked hard on it.

المسار الأول دراسة الأعلام

The first track is the study of celebrities.

ما أقصد بدراسة الأعلام

What I mean by studying celebrities.

يختار اسم علم من الأعلام

Choose a proper name from the names.

فقيه أو أصولي

Jurist or foundationalist

معتبر في أي مذهب

Considered in any doctrine.

فيقول آراء فلان الأصولية

He says the fundamentalist views of so-and-so.

آراء فلان الأصولية

The fundamentalist views of so-and-so.

آراء أبو الحسن الكرخي

Opinions of Abu al-Hasan al-Karkhi

آراء عيسى بن أبان

Opinions of Isa ibn Aban

آراء الإمام الرازي

The opinions of Imam Al-Razi.

آراء ابن دقيق العيد

The opinions of Ibn Daqiq al-Eid.

واضح؟

Clear?

وهكذا يختار اسم علم

Thus, a proper name is chosen.

وهذا الاختيار للعلم

This choice is for knowledge.

الذي يدرس فيه رأيه أو مذهبه

The one who studies his opinion or doctrine.

الأصولي ينقسم إلى قسمين

The fundamentalist is divided into two sections.

إما أن يكون أحدا

Either someone has to be.

الأعلام

The flags

الذي له مصنف مستقل في الأصول

The one who has an independent work in the fundamentals.

أو القسم الثاني ليس كذلك

Or the second section is not like that.

قلت لك مثال دراسة

I gave you an example of a study.

آراء الصيرفي

The opinions of the banker.

ابن سريج

Ibn Surayj

ابن دقيق العيد

Ibn Daqiq al-Eid

ليس بين أيدينا كتاب أصول

We do not have a foundational book in hand.

لواحد من هؤلاء

For one of these.

فمن أين تستقل مادة؟

So, where do you get the material from?

ماذا يصنع الباحث؟

What does the researcher do?

واحد من نقولات الأئمة

One of the sayings of the imams.

اثنين

two

بعض كتب هؤلاء الفقهية

Some legal books of these jurists.

إن وجدت يستخرج منها قواعدهم الأصولية

If found, it extracts from them their foundational principles.

ثلاثة

Three

الكتب الموسعة التي حفظت الأقوال ونقلتها

The comprehensive books that preserved and transmitted the sayings.

ستكون مرجعا له

You will be a reference for him.

ابن دقيق العيد مثلا

Ibn Daqiq al-Eid, for example.

درس كتابه في شرح الإحكام

The lesson of writing in the explanation of the rulings.

ويخرج في شرح أنتة الإحكام

And it is mentioned in the explanation of the rules.

ويستخرج منهم قواعد الأصولية

And the rules of jurisprudence are extracted from them.

نص عليها وتعامل بها

It is stipulated and dealt with.

وهكذا

And so on.

القسم الثاني أعلام لهم كتب

The second section: Figures with books.

يعني آراء الإمام أبو إسحاق الشيرازي

It means the views of Imam Abu Ishaq Al-Shirazi.

أليس له اللمع وشرح اللمع والتبصر؟

Doesn't he have the shimmer, the explanation of the shimmer, and insight?

فماذا يدرس فيه؟

So what does he study there?

نعم

Yes

هو في اللمع قرر المذهب

He decided the doctrine in the brilliance.

أنا أريد أن أعرف صنعة الشيرازي

I want to know the craft of Shirazi.

الأصولية

Fundamentalism

أين يقع هذا الرجل

Where is this man located?

فيدرس آراءه واختياراته وترجيحاته

He studies his opinions, choices, and preferences.

هذا الباب يكاد أن يكون

This door is almost

مغلق اليوم

Closed today.

بالسبب دعني أقول ربما استفاء

For that reason, let me say perhaps it is a choice.

الدراسات في هذا الباب

Studies in this field

يعني ما ترك على من مشهورا أو مغمورا إلا ودرس

It means that nothing was left either by the famous or the obscure without being studied.

وبالتالي أصبح تقسام الدراسات

Thus, the division of studies has become.

وعليه لا تستقبل موضوعات من مثل هذا

Therefore, do not accept topics like this.

لكن هذه الدراسات متفاوتة

But these studies are varied.

بعض هذه الدراسات الحقيقة

Some of these studies are true.

متين وعميق وملئ

Strong, deep, and full.

وفي داخله درر

And inside it, there are pearls.

وعليك أن تنقب وتبحث

And you must dig and search.

فيضمن المراجع التي

It ensures the references that

تعين الباحث في بحثه الأصولي

The researcher assigns in his usul (principles of jurisprudence) study.

إن أراد أن يبحث

If he wants to search

القسم الثاني دراسة المذاهب

The second section studies the sects.

وأقصد دراسة المذاهب

I mean the study of doctrines.

يدرس المذهب المالكي في قضية ما

The Maliki school studies a particular issue.

مثلا مفهوم المخالفة

For example, the concept of contradiction.

عند المالكية عند الحنفية

"According to the Malikis and according to the Hanafis."

عند كذا ويدرس المذهب

"When this happens, the doctrine is studied."

يعني مثلا قلتك أصول مذهب

For example, I told you the principles of the doctrine.

الإمام أحمد هذا رسالة خرجت

Imam Ahmad, this is a message that has been sent out.

يدرس في أصول المذهب

He studies the foundations of the sect.

ربما كان قسيما لدراسة الإعلام أو المذاهب

He may have been a companion to studying media or doctrines.

أو بينهما دراسة الكتب

Or studying books between them.

يعني مثلا التعارض والترجيح عند الحافظ

It means, for example, the conflict and preference according to the scholar.

من حجر في فتح الباري

From a stone in Fath al-Bari.

مفهوم المخالفة في

The concept of violation in

أحاديث بلوغي المرام وتطبيقاتها

The Hadiths of Bulugh al-Maram and Their Applications

هو ماذا يصنع يحاول أن يدرس

He is trying to study.

تطبيقا لهذه المسائل

Applying these matters

من خلال معرفة المذاهب

Through knowledge of the doctrines.

فهو بينهما النوع الثالث

He is the third type between them.

براسة مسائل جزئية وهذا ربما كان

In the head of partial issues, and this may have been.

الأكثر دائرة وسعة

the most circular and spacious

في الرسالات الدراسات المعاصرة

In the messages of contemporary studies

يأتي إلى مسألة جزئية

It pertains to a partial issue.

مسألة أي مسألة القياس

The issue of any issue of analogy.

خبر الواحد

The news of the individual.

شرع من قبلنا

The law established by those before us.

الأدلة المختلف فيها

The disputed evidence.

دلالة المنطوق العام والخاص

The indication of the general and specific utterance.

التعارض والتغجيح

Conflict and preference

يأتي لباب من الأبواب ويصنع فيه

He comes to a door from the doors and makes something in it.

رسالة علمية وفق خطة يوافق

A scientific message according to an approved plan.

عليها القسم ويصنع فيه مشروع

It is subject to an oath and a project is being implemented in it.

علمي دراسة مسائل

My knowledge is studying issues.

هذه بحر لا ساحل له

This is a sea without a shore.

وإذا بحثت في قوائم المكتوبات

"And if you search in the lists of writings"

أو الرسائل الجامعية

Or university messages.

أو في الانترنت وأنت تبحث

Or on the internet while you are searching.

عن عنوين ستجد عشرات

About the titles, you will find dozens.

متفاوتة ويبقى

Varied and remains.

أن بعضها كما قلت نفيس

Some of it, as I said, is precious.

محرر اجتهد فيه الباحث

The researcher made an effort in it.

فأخرجت بررا

So, I brought forth goodness.

وحرر مسائل يستفاد منها وينتفع بها

"And he wrote issues from which benefit can be gained."

وبعضها لا تتجاوز

And some of them do not exceed

يعني تكرار ونسخ ولصق

It means repetition and copy-paste.

وإعادة ترتيب وتبويب وضع عليه غلاف

"And reorganizing and categorizing put a cover on it."

وكتب الباحث الآن ونوقش وحصل

The researcher has now written and discussed and obtained.

على درجة لما أقول هذا الكلام

I mean this when I say this.

ليس انتقاصا لجهود

It is not a belittling of efforts.

بذرة لكنه تنبيه

A seed, but it's a warning.

لكل باحث يسلك هذا الطريق اليوم

For every researcher who follows this path today.

من أراد أن يختط طريق

Whoever wants to carve a path.

البحث العلمي ويضع له

Scientific research and its importance.

فيه بصمة يا أخي الكريم ضع لك

It has a fingerprint, dear brother, place yours.

لبنة تشرف أن تكون بصمة

A brick is honored to be a fingerprint.

لك في الصرح العلمي في التخصص

You have a place in the scientific structure in the specialization.

الذي أنت فيه أصول فقه

What you are in is the principles of jurisprudence.

عقيدة تفسير حديث

Doctrine of interpreting Hadith

إخلاق تقدم شيء لو تشعر أن فيه

It is a virtue to advance something if you feel it in you.

إضافة دع البناء يرتفع

Adding the construction permit rises.

أما إن كان مكرر فصديقنا أنما تضع

If it is repeated, our friend is only putting it down.

اللبنة فوق تضع بجواب لبنة

The brick above is placed with the answer brick.

وتوعي عرض الجدار ويسمك فتبتعد

And you realize the wall's display, and it holds you, so you distance yourself.

عن العلم نريد البناء إلى فوق

About knowledge, we want to build upwards.

وليس إلى الجانب فكلما تكرر

"And not to the side, for whenever it is repeated."

البحث أصبح نسخة من بحث آخر

The research has become a copy of another research.

كانت لبنة مجابرة

It was a stubborn brick.

للبنة التي قبلها وليست فوقها

The brick that is before it and not above it.

نحن نريد البناء العلمي

We want scientific construction.

أخيرا تحقيق المخطوطات

Finally, the verification of the manuscripts.

هذا أيضا مما خدم الساحة

This is also what served the arena.

من أكثر من جهة أهمها

From more than one party, the most important is...

إخراج الكتاب المخطوط

Publishing the manuscript.

وانتفاع الناس به وثانيها

And the people's benefit from it, and secondly,

ما يتعلق بتحقيق المخطوط

What pertains to the investigation of the manuscript

من دراسة يقوم بها الباحث في الهوامش

From a study conducted by the researcher in the margins.

في الأثناء وهو يتكلم على

In the meantime, while he is speaking about

يعني السدراك أو نقاش

It means understanding or discussion.

أو تعليق أو ترجمة أو

Or a comment or translation or

ما يتعلق بسهل أوجه تحقيق المخطوطات

What concerns the ease of achieving manuscripts.

هو الحقيقة أحد أوجه

He is truly one of the faces.

الاستفادة من الدراسات المعاصرة

Benefitting from contemporary studies.

وختاما يا أحب

And in conclusion, my dear.

فما كان في استعراض

So there was no exhibition.

هذا المسار المذهبي هو

This doctrinal path is

محاولة لأن نجمع ما مضى بالأبس

An attempt to bring together what has passed with the present.

في المسار الزمني درسناها

In the timeline, we studied it.

عبر القرون ثم عدنا دراستها عبر المذاهب

Through the centuries, we revisited its study through the doctrines.

من أجل أن تكتمل الصورة

In order for the picture to be complete.

في أول يوم قلت لكم

On the first day, I told you.

لا تتصور أنك بنهاية الدورة

Do not think that you are at the end of the course.

تقدو باحثا متميزا

You are a distinguished researcher.

يمكن أن تفعل ما لم يفعله الأوائل

You can do what the pioneers did not do.

هذه ليست إلا إضاءات وإرشادات

These are nothing but highlights and guidelines.

ويبقى المحق الحقيقي

And the true discerner remains.

هو الممارسة العملية

It is the practical practice.

الموجهة من باحث سبقك

Directed by a researcher who preceded you.

في هذا الطريق وأستاذ يدلك

On this path, a teacher guides you.

ويعلمك ثم تجرب وتكتب

And he teaches you, then you experiment and write.

تصيب وتخطئ تقوم وتعثر

You hit and miss, you rise and stumble.

ويقومك ويسددك

He supports you and guides you.

ويصحي لك حتى ينضج

And it wakes you up until it is cooked.

لك صناعة متميزة في البحث

You have a distinguished craft in research.

لا زلت أقول صناعة

I still say industry.

البحث مهارة تكتسب

Research is a skill that is acquired.

قد يكون صاحبك مليئا

Your friend may be loaded.

علما لكنه

Although, it...

قليل البضاعة في البحث

The merchandise is scarce in the search.

فلا ربط بين الاثنين

There is no connection between the two.

وأنت تحتاج إلى أن تكون ملما

And you need to be knowledgeable.

بالمسائل محققا لها

"By addressing the issues, achieving them."

عارفا بأبعى أوجه البحث فيها

Knowing the various aspects of research in it.

فصناعة البحث تكتسب

The field of research is gaining.

بدراسة نظرية مثل هذه

By studying a theory like this

تكتسب بممارسة عملية

It is acquired through practical exercise.

وبتصويب من أساتذة

With corrections from the professors.

تكتسب بكثرة قراءة في بحوث

Gaining a lot of reading in research.

أصيلة كلما أكثرت

The more you accumulate, the more authentic you become.

من قراءة في بحوث أصيلة

From reading in original research

معاصرة أو قديمة لكنه

Contemporary or ancient, but it

بحث أصيل حقيقة يعطيك نفسا

A genuine research truly gives you a breath of fresh air.

وتكتسب جرعة وتتعلم

You gain a dose and learn.

كيف تكتب جملة تجعل

How do you write a sentence that makes...?

القارئ فيما بعد كلما قرأ قال

"The reader, whenever he reads afterwards, says..."

رحمك الله وكلما استفاد

May God have mercy on you and grant you benefit.

دعا لك ودعه نسي

He prayed for you, and he forgot him.

أن يدعو لك أو جهد يبقى علمك

To pray for you or strive to keep your knowledge.

الذي أفته به هو باب

What I will mention to you is a door.

من الخير لا ينقض

Goodness does not diminish.

وأجر لا يندثر إن شاء الله

And a reward that does not fade away, God willing.

أخيرا مجالسة ومدارسة الباحثين

Finally, the sitting and studying of the researchers.

الممارسين المتميزين

Outstanding practitioners

لو كانت هناك مجالس دورية أو تلتقي بهم

If there were regular councils or if you met with them.

أو تستشيرهم في مسالة تمر بك أثناء البحث

Or consult them about an issue you encounter during your research.

كل هذا من الثراء

All of this is from wealth.

وبعده فهذه الدورة المتواضعة

And after that, this modest course.

في أيامها الثلاثة

In her three days.

حاولت أن تقدم إضاءة في أحد العلوم

I tried to provide insight into one of the sciences.

الشرعية الأصيلة كعلم الوصول

Authentic legitimacy as the science of access.

تعطي صاحبها منهجية بحثية

It gives its owner a research methodology.

في المسار العلمي

In the scientific field.

لا غير فيما يتعلق بالكتب

Nothing else concerning the books.

وتأليفها ومراحلها وأصحابها

Its composition, stages, and authors.

ومزاياها

And its advantages.

بغية أن يكون أحدنا إذا وقف أمام المكتبة

In order for one of us to stand in front of the library.

في رفوف علم الأصول

In the shelves of the science of principles.

عرف كل كتاب ومكانته

Know each book and its significance.

ما الذي يصلح لأن يأخذه ويستفيد منه

What is suitable for him to take and benefit from?

وكيف يرتبها عندما يوثق أو يعزو

And how does he organize them when he documents or cites?

هذا الجهد مقل

This effort is lacking.

الفضل فيه بعد توفيق الله عز وجل

The merit in it is attributed to the grace of God Almighty after His guidance.

لإخوتنا في مركز البحث العلمي

To our brothers at the Scientific Research Center

وحياء التراث

And the revival of heritage.

ومكتبة الحرم المكي الشريف

And the library of the Holy Mosque in Mecca.

على رأسهم أخونا الشيخ الدكتور فهد بن جبال السفياني

At the forefront is our brother, Sheikh Dr. Fahd bin Jubail Al-Sufyani.

الأمين العام للمركز

Secretary-General of the Center

ومدير المكتبة وفقه الله

And the library director, may God grant him success.

فإنه كان حريصا على أن يكون

He was keen to be.

ضمن فعاليات المركز البحث

As part of the center's research activities

وتنشيط هذا الحراك العلمي

And activating this scientific movement.

والتقاء طلاب العلم

And the gathering of students of knowledge.

وأن لا تكون المكتبة فقط رفوفا تدخلها

And that the library should not just be shelves that you enter.

وتقرأ وتنصرف

And it reads and disperses.

بل تكون علما أيضا يتدفق

But it will also be a flowing knowledge.

ومنهجية بحثية تكتسب

And a research methodology that is acquired.

ومدارسة علمية شأنها

And a scientific discourse of its own.

شأن المكتبات التي ينبغي أن تقوم برسالتها

The role of libraries that should fulfill their mission.

ومراكز البحث العلمي

And scientific research centers.

فالدعاو له بالتوفيق

So, the prayers for his success.

والسداد ولمقام الرئاسة

"Payment and the position of the presidency."

عموما على حرص على هذا التوجه الكريم المبارك

In general, I emphasize this blessed and noble approach.

وأشرف ما حظينا به

And the most honorable thing we have been blessed with.

في مثل هذه الدورة

In such a course.

هو التقاؤنا في جوف بيت الله الحرام

It is our meeting in the heart of the Sacred House of God.

ومدارستنا له في هذه الأيام

And our studying him these days.

الثلاثة التي مضت

The past three.

شيئا من طرف العلم الشرعي

Something from the perspective of Islamic jurisprudence.

نحتسب فيه الأجر عند الله

We hope to earn reward from Allah through it.

أسأل الله ليلكم التوفيق والسداد

I ask Allah to grant you success and guidance in your night.

والله أعلم

And Allah knows best.

وصلى الله وسلم على نبينا محمد وآله وصحبه أجمعين

May Allah's blessings and peace be upon our Prophet Muhammad and his family and companions altogether.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Peace be upon you and the mercy of Allah and His blessings.

أهنئكم أولا

I congratulate you first.

على هذه الدورة المتميزة المتقدمة

On this exceptional advanced course.

التي ألقاها

the one that was delivered

شيخنا المبارك

Our blessed Sheikh

الدكتور حسن جزاه الله وعنا خير الجزاء

Dr. Hassan, may God reward him and us with the best reward.

وأبلغكم تحيات معالي الشيخ

"I convey to you the greetings of His Excellency the Sheikh."

عبد الرحمن السيد يسحفظه الله

Abdul Rahman Al-Sayed may God protect him.

ولو كان موجودا لزاركم

"If he were there, he would have visited you."

لكنه في مدينة الرسول عليه الصلاة والسلام

But in the city of the Messenger, peace be upon him.

أيها الإخوة

O brethren

هناك شهادات ستمنح إن شاء الله

There will be certificates awarded, God willing.

لكن

But

أنا ما أدري

I don’t know.

الإخوة

The brothers

هل هم مقيمون هنا في مكة

Are they residents here in Mecca?

أم من هم من سيرحل

Or are they the ones who will leave?

لأن الدورات مستمرة إلى شعبان

Because the courses continue until Sha'ban.

ولله الحمد

All praise is due to Allah.

وهناك شهادات ستمنح

Certificates will be awarded.

قد يكون هناك احتفال

There may be a celebration.

يسلمها معالي الشيخ

It is delivered by His Excellency the Sheikh.

أو تأتون إلى مدينة الرسول

Or you come to the city of the Messenger.

أو تأتون إلى مركز البحث

Or you come to the research center.

وتستلموها

And you will receive it.

فما أدري كيف ظروف الإخوة

I don't know how the circumstances of the brothers are.

تنسقون مع المشرف

You coordinate with the supervisor.

الأستاذ محمد

Mr. Mohammed

ويكون بيننا تواصل إن شاء الله

And we will communicate with each other, God willing.

هناك دور إن شاء الله

There is a role, God willing.

في الشهر القادم

Next month.

سينزل لها إعلان

An advertisement will be posted for her.

وأظن نوزع عليكم استفانة

I believe we will distribute the favors to you.

سنرى آراءكم الأصولية فيها طبعا

We will see your fundamental opinions on it, of course.

وفقكم الله

May God grant you success.

وصلى الله علينا

And may God bless us.

أبينا محمد

Our father Muhammad

وعلى آله وصحبه يشكرون

"And upon his family and companions, thanks are given."