Pesten

Hi, welkom bij onze podcast.

Hi, welcome to our podcast.

Ongesout eerlijk.

Unsalted honest.

Deze week gaan we het hebben over...

This week we are going to talk about...

Ja, pesten.

Yes, bullying.

Pesten, ja. Hoe zie jij pesten?

Bullying, yes. How do you see bullying?

Hoe ik pesten zie?

How I see bullying?

Ja, pesten is er in zoveel vormen.

Yes, bullying exists in so many forms.

Je denkt vaak snel aan pesten op de middelbare school.

You often think quickly of bullying in high school.

Maar ja, pesten gebeurt ook op het werk.

But yes, bullying also happens at work.

Ja.

Yes.

Of bij verenigingen.

Or in associations.

Of social media.

Of social media.

Ja, nou ja, dat vooral.

Yes, well, that especially.

Of inderdaad, kranten, artikelen.

Or indeed, newspapers, articles.

Of als mensen een mening hebben en dat daar dan iets onder wordt gezet.

Or if people have an opinion and something is then added beneath it.

Ja, dat mag niet, hè, dan.

Yes, that's not allowed, is it?

Want de mening komt niet overeen, dus dat mag dan niet.

Because the opinion does not match, that is not allowed.

Nee, dat klopt, dat klopt.

No, that's right, that's right.

Maar ja, dat is dan hun mening.

But yes, that is their opinion.

Maar we dan ondertussen wel persoonlijk worden.

But in the meantime, we will become personal.

Ja, ja.

Yes, yes.

En haatdragend zijn, mensen naar beneden halen, verschat zetten, dat soort dingen en zo.

And being hateful, bringing people down, underestimating, that kind of stuff and so on.

Stel je voor dat je een bekende Nederlander bent.

Imagine that you are a famous Dutch person.

Heel eventjes, hè.

Just a moment, okay?

Maar wat we er allemaal van vinden.

But what we all think of it.

Maar weet je, daar moet je wel tegen kunnen.

But you know, you have to be able to handle that.

Ja, je staat continu in een spotlight.

Yes, you are constantly in the spotlight.

Elke schreef die je laat, die wordt belicht.

Every letter you leave, that gets illuminated.

Ja, en dan, er zijn dus heel veel bekende Nederlanders die natuurlijk ook bijvoorbeeld de reacties uitzetten onder post.

Yes, and then, there are many well-known Dutch people who, for example, also turn off the comments under posts.

Omdat, ja, zou jij daar mee om kunnen gaan?

Because, yes, could you handle that?

Ik denk wel meer nu dan vroeger.

I think more now than I used to.

Maar ik denk dat het altijd wel lastig blijft.

But I think it will always remain difficult.

Want je gaat ervan uit, weet je, stel je post iets omdat je het leuk vindt.

Because you assume, you know, you post something because you like it.

Want je post niet iets wat je stom vindt.

Because you don't post something that you think is stupid.

En als je dan alleen maar negatieve reacties krijgt, dan ga je toch denk ik ergens van jezelf twijfelen.

And if you only receive negative reactions, I think you start to doubt yourself in some way.

We kunnen allemaal zeggen, ja, het doet me niks.

We can all say, yes, it doesn't affect me.

Maar ik denk dat je toch wel wat blijft doen, hoor.

But I think you will still be doing something, you know.

Ook al ben je het gewend.

Even though you are used to it.

Of ook al, weet je, het blijft, ja, naar om te lezen dan.

Or even though, you know, it remains, yes, unpleasant to read then.

Omdat jij bent er wel positief over.

Because you are quite positive about it.

Klopt.

That's correct.

En ik vind het altijd zo lastig.

And I always find it so difficult.

Zeker al zou je bijvoorbeeld vreemde mensen die dan over jou een mening hebben.

Certainly, you might have strangers who have opinions about you.

Terwijl ze je niet kennen en dat ze je dan gaan pakken op bijvoorbeeld je uiterlijk.

While they don't know you and then they are going to judge you based on, for example, your appearance.

Of weet ik veel, ja, wat bezielt je dan eigenlijk?

Or who knows, yeah, what are you actually thinking?

Ja, maar wat mij opvalt is dat het ook altijd nep profielen zijn.

Yes, but what stands out to me is that they are always fake profiles as well.

Met, ja, met een gekke naam en geen foto.

With, yes, with a crazy name and no photo.

En dan denk ik, ja, wees dan zo mans genoeg om, weet je, gewoon je eigen persoonlijke profiel.

And then I think, yes, be man enough to, you know, just have your own personal profile.

Maar goed, dat is het sociale gebeuren.

Well, that’s the social thing.

Je hebt ook mensen die, ja, wat je net zei, op het werk.

You also have people who, yes, what you just said, at work.

Dat lijkt me ook heel erg heftig, hoor.

I think that sounds really intense, you know.

Heb jij het wel eens meegemaakt op je werk?

Have you ever experienced it at work?

Nee.

No.

Ja, ik heb wel eens, niet ik, qua dat ik gepest werd.

Yes, I have sometimes, not me, in terms of being bullied.

Maar wel dat er, ik weet dat er een meisje was, die rookt gewoon naar zweet altijd.

But there was, I know there was a girl who always smelled like sweat.

En dan kwam ze binnen.

And then she came in.

Maar niemand had de ballen om haar persoonlijk aan te spreken.

But no one had the guts to address her personally.

Maar wel roepen van, zo, het stinkt hier, zeg.

But still yelling like, wow, it stinks here, I tell you.

Jezus, kan niemand niet even deo gaan spuiten?

Jesus, can’t anyone just spray some deodorant?

Poeh, poeh, weet je.

Phew, phew, you know.

Terwijl niet tegen die persoon zeggen.

While not saying against that person.

Nee, maar wel elkaar aansporen ook, weet je.

No, but also encouraging each other, you know.

En dan, zij weten dat zij het is.

And then, they know that it is her.

En dan zie je haar helemaal rood en weg.

And then you see her completely red and gone.

En dan komt ze terug.

And then she comes back.

En dan heeft ze deo gesproken.

And then she has spoken deodorant.

En dan denk je, ja, maar kom op, weet je.

And then you think, yeah, well come on, you know.

Ik heb haar toen wel aangesproken.

I did talk to her then.

Gewoon één op één.

Just one on one.

Omdat ik het ook wel zielig vond.

Because I also thought it was kind of pathetic.

En ik vind wel dat je iemand...

And I do believe that you should...

Misschien, sommige mensen hebben het ook niet door.

Maybe, some people don't notice it either.

Dan denk ik, ja, weet je.

Then I think, yes, you know.

Doe normaal.

Act normal.

Je kan iemand helpen.

You can help someone.

In plaats van naar beneden halen en iemand belachelijk gaan maken.

Instead of tearing someone down and making fun of them.

En uit, weet je, lachen.

And out, you know, laughing.

Het is gewoon zielig.

It's just sad.

Want misschien heeft ze wel een probleem of iets.

Because maybe she has a problem or something.

Met haar oksels.

With her armpits.

Ja, het is ook heel triest.

Yes, it is very sad.

Dat soort dingen.

That kind of thing.

Ik vind het alleen maar knap dat je dat dan gewoon tegen haar durft te zeggen.

I only think it's impressive that you dare to say that to her.

Ja, het was ook wel omdat mijn lokker onder haar lokker zat.

Yes, it was also because my locker was under her locker.

Dus dat mijn lokker...

So that my locker...

Weet je, kijk.

You know, look.

Ik heb zoiets van, ik sluit dat af.

I have something like, I'm closing that off.

Als je met iemand bent, dan denk ik, prima.

If you are with someone, then I think, fine.

Weet je, kijk.

You know, look.

Maar ja, als ik er last van ervaar.

But yes, if I experience trouble from it.

Dat, weet je, mijn lokker daarna gaat ruiken.

That, you know, is going to smell like my lure afterwards.

Dan ga ik wel.

Then I will go.

Maar dan ga ik je niet uitlachen of je verschut zetten.

But then I won't laugh at you or embarrass you.

Dan ga ik gewoon het gesprek af.

Then I will just finish the conversation.

Van, joh, ik vind het heel vervelend om dit te zeggen.

Well, I find it very annoying to say this.

Ik bedoel het ook niet naar.

I don't mean it like that either.

Maar ja, kan je er misschien wat aan doen.

But yes, maybe you can do something about it.

Nou ja, natuurlijk.

Well, of course.

Het is niet leuk.

It's not fun.

Het is niet leuk om te horen.

It's not nice to hear.

Maar ja, ze pakten het wel goed op.

But yes, they did handle it well.

En ik denk, omdat je eerlijk bent.

And I think, because you are honest.

Omdat je het gesprek aangaat.

Because you engage in the conversation.

Maar denk je dat het ook een soort banding is?

But do you think it is also a kind of bonding?

Dat er dan een groep is ontstaan.

That a group has formed.

En dat mensen het dan stoer vinden.

And that people find it cool.

Dan hebben ze een onderwerp.

Then they have a subject.

En dan is dat dan die ene persoon.

And then there's that one person.

Want dat is echt een rare vogel.

Because that is really a strange bird.

Ja.

Yes.

En negen van de tien keer kennen ze die persoon niet eens persoonlijk.

And nine times out of ten, they don't even know that person personally.

Maar dat is puur omdat ze dan niet buiten de boot willen vallen.

But that's purely because they don't want to be left out.

Of bang zijn dat zij de volgende zijn of zo.

Or being afraid that they are next or something.

Dan sluiten ze zich maar aan.

Then they might as well join in.

Dan denk ik, maar waarom?

Then I think, but why?

Waar ben je mee bezig?

What are you working on?

Wat gedraag je?

What are you behaving like?

Ja, maar dat is een soort kuddige gedrag is het ook vaak.

Yes, but that is often a kind of herd behavior.

Ja, van de schapen.

Yes, from the sheep.

Ja, want dat is stoer.

Yes, because that's cool.

Ook al ben je dus dan in de veertig of weet ik veel wat.

Even if you are in your forties or I don't know what.

Het is nog steeds stoer dan om andere mensen dan maar buiten te sluiten.

It is still cool to exclude other people then.

En iemand belachelijk te maken.

And to make someone ridiculous.

En je wil niet weten hoe vaak dat gebeurt.

And you don't want to know how often that happens.

Ook op de werkvloer.

Also in the workplace.

Ja.

Yes.

Maar de werkvloer, dat is wel.

But the workplace, that is indeed.

Zeker voor de coronatijd.

Certainly for the time of the coronavirus.

Zat je vijf dagen per week op kantoor.

You were in the office five days a week.

En dat er dan mensen zijn.

And that there are people.

Ja, dan voel je je wel eens.

Yes, then you sometimes feel that way.

Nou ja, voornamelijk omdat je zit daar dan.

Well, mainly because you're sitting there then.

En op een of andere manier zijn pesters zeggen dan al.

And somehow bullies do say that already.

Weet je, ze zeggen dan dingen wat jij weet dat het op jou slaat.

You know, they say things that you know apply to you.

Maar je kan er eigenlijk niks mee.

But you can't really do anything with it.

Nee.

No.

Omdat eigenlijk roepen ze maar gewoon wat.

Because they're just calling out whatever, really.

Weet je, zoiets.

You know, something like that.

Dus dan denk ik van ja, maar weet je, waarom moet je iemand zo'n kut periode op werk geven?

So I think, yeah, but you know, why do you have to give someone such a shitty time at work?

Want dat is eigenlijk is dat de tweede thuis.

Because that is actually the second home.

Want je bent meestal meer uren op werk dan dat je überhaupt echt thuis.

Because you usually spend more hours at work than you actually spend at home.

En dan wil je iemand zo naar beneden halen en belachelijk maken dat diegene daar helemaal een kut gevoel heeft.

And then you want to bring someone down and ridicule them so much that they feel completely awful about it.

Ja.

Yes.

Serieus.

Seriously.

Laat diegene lekker met rust.

Leave that person alone.

Als je diegene niet zint, draai je je bureau weg.

If you don't like that person, you turn your desk away.

Of draai je je hoofd weg.

Or turn your head away.

Of weet ik veel wat.

Or I don't know what.

Maar waarom denk je dat mensen pesten?

But why do you think people bully?

Omdat ze zelf een probleem hebben.

Because they have a problem themselves.

Ja, omdat ze zelf, daar ben ik ook van mening, dat ze zelf eigenlijk een probleem hebben.

Yes, because they themselves, I also believe, actually have a problem.

En dat ze eigenlijk hun probleem reflecteren op een ander.

And that they actually project their problem onto someone else.

Hun eigen onzekerheid.

Their own insecurity.

Ja.

Yes.

Ja, denk ik wel.

Yes, I think so.

Dus indirect, weet je, je bent onzeker, maar we gaan vooral focussen op iemand anders en iemand anders belachelijk maken.

So indirectly, you know, you're insecure, but we're especially going to focus on someone else and make fun of someone else.

Ja, en ik denk dat het ook wel een soort schuld is dat je dan, weet je, dan word jij niet gepest in ieder geval.

Yes, and I think it's also a kind of guilt that you then, you know, at least you are not being bullied.

Dan weet je, dan kunnen ze niet op jou focussen, want de focus heb je bij iemand anders gelegd.

Then you know, they cannot focus on you because you have placed the focus on someone else.

Ja.

Yes.

Ben jij wel eens gepest?

Have you ever been bullied?

Ik ben, ja, bijna heel mijn jeugd eigenlijk wel.

I am, yes, almost my entire youth actually.

Oké.

Okay.

Vertel daar eens wat meer over of wil je dat liever niet?

Would you like to tell more about that or would you rather not?

Oh ja, nee, daar ben ik overheen hoor.

Oh yes, no, I've gotten over that.

Het heeft me gemaakt wie ik ben.

It has made me who I am.

En hoe ik erop terugkijk, ik lach ze alleen maar uit.

And when I look back on it, I just laugh at them.

Want als ik kijk hoe ik nu in het leven sta en hoe mijn leven nu is en ik vergelijk met die van hun, denk ik, ja.

Because when I look at how I am in life now and how my life is now, and I compare it to theirs, I think, yes.

Want het kan heel veel invloed hebben, hè, op je...

Because it can have a huge impact, you know, on your...

Nou ja, dat zeker, hoor.

Well, that's for sure, you know.

Ik bedoel, ik was heel vrij jong eigenlijk.

I mean, I was quite young actually.

Van wat ik kan herinneren ben ik al gepest op school.

As far as I can remember, I have been bullied at school.

En ja, dat was, ik werd gestruikeld, Lieselieter me struikeld in de gang op een stenen vloer.

And yes, that was when I tripped, Lieselieter tripped me in the hallway on a stone floor.

Ik bedoel, ik ben met tomaten bekogeld omdat we een groentedag op school hadden en we kregen allemaal tomaatjes mee naar huis.

I mean, I was pelted with tomatoes because we had a vegetable day at school and we all got little tomatoes to take home.

En ik liep uit school om naar huis te gaan en vervolgens kreeg ik alle tomaten tegen mijn rug en mijn hoofd aangegooid.

And I left school to go home and then I got all the tomatoes thrown at my back and my head.

Weet je, dat zijn dingen, ik ben, het was zelfs zo, ik had mensen die wel met mij om wilden gaan, die vonden mij wel leuk.

You know, those are things, I am, it was even so, I had people who wanted to be around me, who thought I was nice.

Maar omdat ik dus gepest werd, wilden ze eigenlijk niet met mij gezien worden.

But because I was being bullied, they actually didn't want to be seen with me.

Ik weet nog dat ik mijn eerste vriendje had, weet je, op school, ik was zeven of zo.

I still remember that I had my first boyfriend, you know, at school, I was seven or so.

En ik had mijn eerste vriendje en ik zou dan na school met hem naar de bios gaan.

And I had my first boyfriend and I would go to the movies with him after school.

Kruimoetje.

Crumble.

Nou, dat is lang geleden, hoor.

Well, that was a long time ago, you know.

Kruimoetje.

Little crumb.

Dat is heel lang geleden.

That was a long time ago.

Kruimoetje.

Crumb.

En, weet je, waar kruimoetje je eigenlijk is opgenomen?

And, you know, where exactly was Kruimoetje recorded?

Nee.

No.

Gewoon even tussen neus en lip door.

Just casually on the side.

Waar dan?

Where then?

In een sluis.

In a lock.

Ja.

Yes.

Oh, lachen.

Oh, laughing.

Ja.

Yes.

Mijn geboortedorp.

My birthplace.

Daar ben ik niet naar de bios gegaan, trouwens.

I didn't go to the movies, by the way.

Oh, oké, nee.

Oh, okay, no.

Nee, maar toen werd ik dus door zijn moeder opgehaald met hem uit school.

No, but then his mother picked me up from school with him.

En toen moest ik bukken achter in de auto, want niemand mocht zien dat ik bij hem in de auto zat.

And then I had to crouch in the back of the car because no one was allowed to see that I was in the car with him.

Echt?

Really?

Ja.

Yes.

Kinderen zijn ook op die leeftijd.

Children are also at that age.

Heel hard.

Very hard.

Echt heel heftig, ja.

Really very intense, yes.

Maar dan vraag ik me af, weet je.

But then I wonder, you know.

Ik bedoel, ik ken jou nu voor wie je bent en zo.

I mean, I know you now for who you are and all.

Nu had ik gewoon je hoofd door de ruit heen geslagen.

Now I would have simply smashed your head through the window.

Nou ja, ik wou net zeggen.

Well, I was just about to say.

Hoe bedoel je?

What do you mean?

Hier ben ik.

Here I am.

Ja, ja.

Yes, yes.

Maar mag ik vragen, waarom denk je dat je geperst werd?

But may I ask, why do you think you were pressed?

Ik weet het niet.

I don't know.

Ik weet het oprecht niet.

I honestly don't know.

Kijk, ik weet wel dat ik altijd heel druk was.

Look, I know that I was always very busy.

En echt wel een stuiterbol.

And really quite a bundle of energy.

En ja, altijd heel vrolijk.

And yes, always very cheerful.

Want mijn zus kon mij ook heel slecht handelen, want die was altijd heel rustig.

Because my sister could handle me very poorly, as she was always very calm.

En ik werd ochtends wakker en ik zat tot te stuiteren op de bank.

And I woke up in the morning and I was bouncing on the couch.

Jij?

You?

Ja, mijn zus was altijd heel relaxed.

Yes, my sister was always very relaxed.

En ik weet het echt niet.

And I really don't know.

Ik heb geen idee.

I have no idea.

Kijk, mijn moeder, weet je, kleedde me altijd heel superleuk aan.

Look, my mother, you know, always dressed me very nicely.

En ik heb het ook nooit gevraagd aan zo'n sneer.

And I have never asked that of such a sneer.

Het boeit me ook eigenlijk helemaal niet wat zij vinden.

I actually don't care at all what they think.

Maar nee, ja, dat is eigenlijk.

But no, yes, that is actually.

Misschien stond mijn drukke persoonlijkheid hun niet aan.

Maybe my busy personality didn't appeal to them.

Of mijn leuke, bubbelige karakter vroeger.

Or my nice, bubbly character from before.

Ik weet het echt niet.

I really don't know.

Maar ik heb hun nooit een reden gegeven om mij te pesten.

But I never gave them a reason to bully me.

Want ik was nooit gemeen.

Because I was never mean.

Ik was altijd een superlief kind.

I was always a super nice kid.

Dus nee, ik heb echt.

So no, I really do.

Geen idee.

No idea.

Maar waar pesten ze je dan mee?

But what are they bullying you about?

Nou ja, ik heb net genoeg opgenoemd ook wel, toch?

Well, I've just mentioned enough as well, right?

Maar ik was altijd hamster, want ik had hazentanden vroeger.

But I was always a hamster, because I had rabbit teeth when I was younger.

Nu is het vrij recht, toch?

Now it's quite right, isn't it?

Door een beugel.

Through a brace.

Ja.

Yes.

Maar ik had echt wel een hele erge overbeel.

But I really had a very bad overbite.

Dus ik was een hamster.

So I was a hamster.

En luizenmeisje, omdat ik wel eens luizen had.

And lice girl, because I sometimes had lice.

Maar nu achter...

But now behind...

Iedereen heeft luizen gehad.

Everyone has had lice.

Ja, maar weet jij veel als kind zijn en dat ze alleen op schoonhaar komen?

Yes, but do you know what it's like to be a child and that they only come to clean hair?

Ja.

Yes.

Je was het vieze luizenmeisje.

You were the dirty lice girl.

Ja.

Yes.

En nou ja, dat soort dingen allemaal, weet je.

And well, all that kind of stuff, you know.

Ik mocht nooit meelopen.

I was never allowed to join in.

Ik moest altijd achteraan, weet je.

I always had to be at the back, you know.

Niemand wilde met mij samen in de rij staan.

Nobody wanted to stand in line with me.

Dat soort dingen allemaal.

All those kinds of things.

Ik werd gewoon helemaal uitgesloten.

I was just completely excluded.

Helemaal buitengesloten werd ik.

I was completely locked out.

En dat is echt wel heel eenzaam, hoor.

And that is really very lonely, you know.

Maar ja, wat ik zeg, het heeft me ook gemaakt voor wie ik nu ben.

But yes, what I'm saying is that it has also made me who I am now.

En als ik heel eerlijk ga kijken naar de mensen die mij gepest hebben.

And if I look very honestly at the people who bullied me.

Ja.

Yes.

Dan kies ik toch echt nog steeds mijn eigen leven.

Then I still really choose my own life.

Ja.

Yes.

Ik hoef niet met je te ruilen, vriendin.

I don't need to trade with you, girlfriend.

Echt niet.

Really not.

Nee.

No.

Karma, did you good?

Karma, did it do you good?

Ja, ja, ja.

Yes, yes, yes.

Dergelijk.

Such.

Dat hoef ik ook wel.

I need that too.

Maar wat heeft het je gegeven?

But what has it given you?

Want heeft het je iets gegeven?

Because has it given you something?

Een leermoment of?

A learning moment or?

Ja, ik weet nog als de dag van gisteren dat ik.

Yes, I remember it like it was yesterday that I.

Ik weet nog dat ik op een gegeven moment was in de middelbare, volgens mij.

I still remember that at one point I was in high school, I think.

Toen was ik het op een gegeven moment zo zat.

At one point, I was so fed up with it.

Want ze bleven weer doorgaan.

Because they kept going on.

En toen op een gegeven moment kwam er die chick die mij pesten kwam op mijn bureau zit voor mij.

And then at one point, that girl who used to bully me came to sit at my desk in front of me.

Maar ik heb altijd iets in me gegeven.

But I have always given something of myself.

Ik heb altijd iets in me gegeven.

I have always given something of myself.

Ik zal nooit slaan, nooit vechten.

I will never strike, never fight.

Tenzij je me aanraakt.

Unless you touch me.

Maar dat wist ik toen nog niet.

But I didn't know that back then.

Want ik was nooit echt, ja, ze lieten me struikelen.

Because I was never really, yeah, they made me stumble.

Maar dat vind ik niet, weet je.

But I don't think so, you know.

Dat vind ik iets anders.

I think that's something else.

En zij kwam voor mij op mijn schoolbureau zitten.

And she came to sit at my school desk.

En ik zat gewoon, weet je, in de klas gewoon.

And I was just sitting, you know, in class just.

En toen, ik weet niet meer precies wat ze zei.

And then, I don't remember exactly what she said.

Maar ze deed, ze maakte op een gegeven moment zo'n beweging waarbij ze mijn lip omhoog sloeg.

But she did, at one point she made a movement that knocked my lip up.

Weet je, zo langs mijn gezicht.

You know, along my face like that.

Dan toen werd het zwart voor mijn oog.

Then it went black before my eyes.

Toen heb ik haar een gooi gegeven tegen de verwarming aan.

Then I threw her against the heater.

Toen ben ik weggerend huilend uit de klas.

Then I ran out of the classroom crying.

Want ik dacht, what the fuck heb ik gedaan?

Because I thought, what the fuck have I done?

Toen ben ik naar huis gegaan, want ik kon het niet meer.

Then I went home because I couldn't take it anymore.

Ik vond het helemaal heel heftig wat ik had gedaan.

I found it really intense what I had done.

Achteraf denk ik, go girl.

In hindsight, I think, go girl.

En eigenlijk toen ben ik naar, toen heb ik een andere meisje leren kennen.

And actually, that's when I met another girl.

En die was best populair.

And that was quite popular.

En zij heeft mij echt een soort van onder haar vleugel genomen.

And she has really taken me under her wing.

En ik ben toen echt niet meer gepest.

And then I really wasn't bullied anymore.

Zij heeft me eigenlijk een soort van beschermd.

She has actually kind of protected me.

En ik ben denk ik vanaf dat moment.

And I think I have been since that moment.

Wist ik van, oké, ik ben nu voor mezelf opgekomen en dat werkt.

I knew about that, okay, I stood up for myself and that works.

Dus op een gegeven moment ga je zelfvertrouwen creëren.

So at some point you will build self-confidence.

Je gaat voor jezelf op leren komen, durven komen.

You are going to learn to stand up for yourself, to dare to come forward.

En ja.

And yes.

Ja, dan moet je kijken wat voor vrouw er nu staat.

Yes, then you have to see what kind of woman is standing there now.

Nou, heeft ook wel wat geduurd.

Well, it did take a while.

Want ik heb wel een slag ook gemaakt van.

Because I have also made a move on.

Dat ik op een gegeven moment, toen ik naar de opleiding ging, mijn mbo.

That at a certain point, when I went to the training, my vocational education.

Toen had ik echt wel een heel.

At that time, I really had a very.

Schuld voor me was ik echt een bitch, want ik dacht van niemand komt meer in mijn buurt.

It's my fault, I was really a bitch, because I thought no one would come near me anymore.

Weet je, ik ging niet pesten of zo, maar ik was gewoon weet je heel erg hard, heel bitcherig en heel keel.

You know, I wasn't bullying or anything, but I was just you know really harsh, very bitchy, and very mean.

Is ook niet goed, maar maar je was nog de balans gewoon niet dat iemand mij ooit nog zou pesten.

That's not good either, but you were just not balanced enough that someone would ever bully me again.

En dat is met de jaren weet je, op een gegeven moment leer je vriendinnen kennen die echt gewoon vriendinnen zijn.

And as the years go by, you know, at some point you get to know girlfriends who are really just friends.

Ik heb Eline daar weet je, op een gegeven moment leren kennen.

I got to know Eline there, you know, at a certain point.

Maar haar kon ik op een gegeven moment echt zijn wie ik was.

But with her, at a certain point, I could really be who I was.

Dus zij heeft me echt wel.

So she really does have me.

Ja, laten dimmen en ja, en ik heb en echt wel bitches tegen haar geweest.

Yes, let's dim it down and yes, I have really been a bitch to her.

Af en toe hoor dat ik echt denk mij dat je niet weg bent gerend.

Every now and then I hear that I really think you haven't run away.

Ah, maar dat is echt vriendschappen.

Ah, but that is really friendships.

Ja, en dat dat leer je dan en dan op een gegeven moment word je een beetje vorm in jezelf en dan komt dat dan uiteindelijk wel weer goed.

Yes, and then you learn that and at some point you become a bit of a shape within yourself and then it will eventually turn out well again.

Maar denk je dat het in je in je leven, zoals het nu is, je nog beschadigd heeft of dat dat je daar nog wel iets aan over hebt gehouden?

But do you think that in your life, as it is now, it has hurt you or that you still have something from that?

Nou, ik denk ja, tuurlijk.

Well, I think yes, of course.

Ik bedoel.

I mean.

Ik als ik terugkijk naar mijn jeugd denk ik niet aan een positieve jeugd los van alle leuke en mooie momenten met mijn ouders en met weet je met verjaardag en dat soort dingen.

When I look back on my youth, I don't think of a positive childhood, apart from all the fun and beautiful moments with my parents and, you know, birthdays and that sort of thing.

Vakanties dat wordt overschaduwd door het pesten door het negatieve, terwijl ik zie het niet meer als iets naars of zo dat ik denk ja, weet je, het past nou eenmaal bij me.

Holidays overshadowed by bullying from the negative, while I no longer see it as something unpleasant or anything that makes me think, yeah, you know, it simply suits me.

Dit is wie ik ben, maar het zal er altijd zijn.

This is who I am, but it will always be there.

Ja, en en dan zie je eigenlijk maar het verhaal wat jij ook vertelt, hoeveel indruk en hoe heftig het is als iemand wordt gepest.

Yes, and then you actually see the story you are telling, how impactful and intense it is when someone is bullied.

En dat dat toch wel de rest van je leven dat je dat ergens mee.

And that it is indeed something you carry with you for the rest of your life.

Je hoort wel eens, weet je, dat kinderen gewoon er een eind aan hebben gemaakt omdat ze het niet meer kunnen, omdat ze zo erg gepest zijn.

You sometimes hear, you know, that children have just ended it because they can't take it anymore, because they have been bullied so badly.

En dan denk ik en heel veel mensen zeggen ja, maar ze doen het zelf, zijn er zelf bij.

And then I think, and a lot of people say yes, but they do it themselves, they are there themselves.

Maar dan denk ik ja, maar je hebt geen idee.

But then I think, yes, but you have no idea.

Als kind zijn, dan heb je geen idee.

Being a child, you have no idea.

Je hebt echt geen idee.

You really have no idea.

Nee, dat school is je leven.

No, that school is your life.

Klopt inderdaad.

That is indeed correct.

School is ook je leven.

School is also your life.

Ja, op dat moment.

Yes, at that moment.

Carrie Slee heeft daar een verhaal over geschreven, een jeugdboek.

Carrie Slee has written a story about it, a children's book.

Hoe heet die ook weer?

What is that called again?

Ik ga hem heel eventjes opzoeken.

I am going to look him up for just a moment.

Ja, ik had hem ondertussen even opgezocht.

Yes, I had looked him up in the meantime.

Nee, Carrie Slee heeft toen een boek geschreven, Spijt.

No, Carrie Slee wrote a book then, Regret.

En dat verhaal is tot mij gekomen dat ik, denk ik twee jaar geleden, moest een van de zoons van een goede vriendin van mij moest een boekverslag maken.

And that story came to me that I, I think two years ago, one of the sons of a good friend of mine had to make a book report.

En toen hebben we de film ook zitten kijken.

And then we also watched the movie.

En dat is een heel heftig verhaal over een jongen die heel erg wordt gepast.

And that's a very intense story about a boy who is very much bullied.

En dat hij op een gegeven moment aan het einde van de film, wordt hij gevonden in het meer.

And at a certain point towards the end of the film, he is found in the lake.

Dus hij had zelfmoord gegeven.

So he committed suicide.

En dat boek, dat geeft me heel erg aan.

And that book really resonates with me.

Omdat je eigenlijk wat jij nu benoemt, dat het zoveel...

Because what you're actually describing now is that it’s so much...

Je kan je denk gewoon niet voorstellen.

You just can't imagine it.

Ik denk dat jongeren het ook niet bewust doen.

I think that young people don't do it consciously either.

Altijd.

Always.

Ze zijn er wel bewust van dat ze het doen.

They are indeed aware that they are doing it.

Maar ik denk niet dat ze bewust zijn altijd van het feit...

But I don't think they are always consciously aware of the fact...

Wat voor schade ze aanrichten.

What kind of damage they cause.

Klopt, maar ik vind ook dat scholen falen.

That's correct, but I also believe that schools are failing.

Toen al.

Back then.

Ja, maar het is lastig om daarmee om te gaan.

Yes, but it's difficult to deal with that.

Nee.

No.

Ik vind echt dat scholen falen.

I truly believe that schools are failing.

Meen ik serieus.

I mean it seriously.

Want ik weet nog het moment dat ik naar de dekaan toen ging.

Because I still remember the moment I went to the dean then.

Vertellen wat er allemaal was gebeurd en zo.

Telling what had all happened and so.

Op allebei de scholen trouwens hoor.

At both schools, by the way.

Toen...

When...

Er is gewoon niks mee gedaan.

Nothing has been done about it.

Ja, ik moest...

Yes, I had to...

Dat was...

That was...

Oh ja, want ik zou opgewacht worden.

Oh yes, because I would be awaited.

Dat weet ik nog.

I still remember that.

Ik zou opgewacht worden in het posten richting huis.

I would be picked up at the post heading home.

Ik was zo bang.

I was so scared.

Ik was zo bang dat ik naar de directeur ging.

I was so scared that I went to the principal.

Ik dacht, ja, serieus.

I thought, yes, seriously.

Dadelijk wordt, ik weet niet veel, in elkaar geslagen, doodgeslagen.

Soon, I don't know much, beaten up, killed.

Je weet het niet.

You don't know.

Ja, ja, ja.

Yes, yes, yes.

En toen zei ik nog van...

And then I still said...

Ik wil niet dat de pest er zit weten.

I don't want the plague to know that I'm here.

Want dan word ik alleen maar meer gevest.

Because then I only become more established.

Ja, klopt.

Yes, that's right.

Wat doen leraren?

What do teachers do?

Wat doen directeurs?

What do directors do?

Oh, dan gaan we er even bij halen.

Oh, then we'll go get it for a moment.

Ja, eenmaal.

Yes, once.

Wat doen die kinderen?

What are those children doing?

Nee hoor, dat zou ik nooit doen.

No way, I would never do that.

Dat zou ik nooit doen.

I would never do that.

Nee, nee.

No, no.

Op het moment dat je kamertje weer uitloopt.

At the moment you walk out of your room again.

Zo, jij bent nu de lul.

Well, you're in trouble now.

Ja, ja.

Yes, yes.

Maar jij bent nu naar de directeur.

But you are now going to the director.

Ja, ja, dat klopt.

Yes, yes, that's right.

Scholen falen.

Schools are failing.

Want die denken, oh, dat los ik wel even op.

Because they think, oh, I'll just solve that quickly.

Want we gaan praten.

Because we are going to talk.

Je kan niet praten met dat soort kinderen op dat niveau.

You can't talk to that kind of children at that level.

Nee.

No.

Dat moet je anders aanpakken.

You need to approach that differently.

Het bewust worden.

Becoming aware.

Er moet begeleiding komen.

There needs to be guidance.

Er moet, ik vind ook wel dat er echt wel op school, weet je, waar we het vorige keer

There must be, I also think that there really should be at school, you know, where we talked about last time.

over hadden gehad, met de meidendag bijvoorbeeld, met menstruatie.

had had, for example, with Girl's Day, with menstruation.

Ik vind ook echt wel dat pesten echt wel belicht moet worden.

I do think that bullying really needs to be addressed.

Van, joh, dit heeft het effect op iemand die je pest.

Well, this has the effect on someone you bully.

En gewoon straffen.

And just punish.

Ja.

Yes.

Nou, weet je.

Well, you know.

Zo'n boek, bijvoorbeeld van zo'n Carrie Sledan, bijvoorbeeld Spijt, en dat de kinderen

Such a book, for example by someone like Carrie Sledan, for example Spijt, and that the children

daar een verslag over moeten maken, of al kijken ze de film.

they have to make a report about it, or even if they watch the movie.

Ik denk dat dat best wel, zeker tegenwoordig, best wel heel interessant kan zijn.

I think that can be quite interesting, especially nowadays.

Dat je echt een verhaal hoort van hoe het ook kan uitpakken en dat je bewustwording creëert.

That you actually hear a story of how it can turn out and that you create awareness.

Van, dit zijn de gevolgen van als je iemand pest.

Well, these are the consequences of bullying someone.

Zo kan je dingen ook bijvoorbeeld natuurlijk aanpakken.

This is how you can also approach things naturally, for example.

Ja, maar ik moet ook wel zeggen, als ik een boek, kijk, haat lezen.

Yes, but I must also say, if I see a book, I hate reading.

Dus als ik een boekverslag moest maken, dan las ik de achterkant van het boek en dan schreef ik dat over.

So if I had to write a book report, I would read the back of the book and then copy that.

Heel simpel.

Very simple.

Ja, maar ik bedoel bewustwording eigenlijk.

Yes, but I actually mean awareness.

Het is lastig.

It's difficult.

Het is echt lastig om dat aan te pakken.

It's really difficult to tackle that.

Tuurlijk is het ook, maar ik vind wel dat daar meer aan gedaan moet worden.

Of course it is, but I do think more needs to be done about it.

Want je hoorde nog steeds dat het gewoon, ik vind echt dat scholen daarin falen.

Because you still heard that it simply, I really think that schools fail in that.

Dat meen ik oprecht.

I mean that sincerely.

Toen al, toen ik op school zat, dat is echt wel een tijdje geleden.

Back then, when I was in school, that was quite a while ago.

Maar nog steeds.

But still.

Twee jaar, toch?

Two years, right?

Ja.

Yes.

Maar ik zie het nu ook met mijn neefje.

But I am now seeing it with my nephew as well.

Die is ook heel druk bijvoorbeeld.

That is also very busy, for example.

Hij wordt niet echt gepest, maar er is wel eens een kindje wat gewoon naar tegen hem doet en zo.

He isn't really bullied, but there is sometimes a child who just acts mean towards him and such.

En dan vervolgens wordt hij erop aangesproken door de leraar.

And then he is addressed about it by the teacher.

En dan denk ik, puur omdat hij dus aanwezig is en druk is, wordt hij erop aangesproken.

And then I think, purely because he is present and busy, he is being addressed about it.

Terwijl hij wordt gepest.

While he is being bullied.

Of tenminste, op dat moment is hij gepest geweest.

Or at least, at that moment he had been bullied.

Of weet je, is er een kindje naar geweest?

Or you know, has there been a little child?

Ik weet niet, ik ken het verhaal.

I don't know, I know the story.

Maar dan denk ik, school moet ingrijpen.

But then I think, the school needs to intervene.

Absoluut.

Absolutely.

En de ouders moeten erbij.

And the parents have to be there.

En de ouders moeten erbij in betrokken worden, vind ik.

And I think the parents should be involved as well.

Want negen van de tien keer weet een ouder ook niet eens dat zijn of haar kind iemand zo erg pest.

Because nine times out of ten, a parent doesn't even know that their child is bullying someone that badly.

Klopt.

That's right.

Maar hoe kijk jij ernaar?

But how do you look at it?

Waarnaar?

Where to?

Pesten.

Bullying.

Ja, hoe ik ernaar kijk.

Yes, how I see it.

Pesten is...

Bullying is...

Vanuit jezelf?

From yourself?

Ja, dat kan niet.

Yes, that is not possible.

Maar laat ik het zo zeggen.

But let me put it this way.

Kijk, ik ben vroeger ook heel erg gepest.

Look, I was also bullied a lot in the past.

Op de basisschool.

In primary school.

En dat heeft mij...

And that has me...

Denk ik wel gevormd tot wie ik nu ben.

I do think I have become shaped into who I am now.

Maar dat was ook heel intens.

But that was also very intense.

En heel verdrietig.

And very sad.

Kan je er wat meer over vertellen?

Can you tell me a little more about it?

Of wil je daar niet...

Or do you not want to...

Ja, nee, daar kan ik wel wat meer over vertellen.

Yes, no, I can tell you a bit more about that.

Ik...

I...

Mijn ouders waren...

My parents were...

Ik was tien jaar toen mijn ouders gingen scheiden.

I was ten years old when my parents got divorced.

En ik denk, ik was de eerste eigenlijk in de klas met gescheiden ouders.

And I think I was actually the first in the class with divorced parents.

En ja, ik was ook een bubbly meisje.

And yes, I was also a bubbly girl.

En ja...

And yes...

Ik speelde graag puizen en dat soort dingen.

I enjoyed playing pranks and things like that.

Ik was eigenlijk gewoon een meisje.

I was just a girl, actually.

Maar bij ons in de klas had je toen al...

But in our class, you already had...

Was er een tweeling bij mij in de klas.

There was a twin in my class.

En dat waren de dochters van een leraar bij mij op de basisschool.

And those were the daughters of a teacher at my elementary school.

Ja, daar ga je al.

Yes, there you go.

En die waren heel erg populair, die twee.

And they were very popular, those two.

En die trokken eigenlijk gewoon heel de klas mee.

And they just dragged the whole class along.

En aan de ene kant mocht ik wel altijd op hun verjaardagsfeestjes komen.

And on the one hand, I was always allowed to come to their birthday parties.

Maar aan de andere kant...

But on the other hand...

Zetten ze altijd heel de klas tegen mij op.

They always turn the whole class against me.

En dat ging zover dat ik werd opgewacht.

And that went so far that I was awaited.

En ik denk dat een van de donkerste momenten denk ik is geweest...

And I think that one of the darkest moments has been...

Dat ik werd opgewacht.

That I was awaited.

Want ik liep altijd in mijn eentje naar huis.

Because I always walked home alone.

Ik kan me nog heel goed herinneren dat Bobby, mijn vader, die stond dan altijd voor het raam...

I can still vividly remember that Bobby, my father, would always stand by the window...

Te wachten op me als ik dan de drukke weg overstak.

Waiting for me when I crossed the busy road.

Maar voor die drukke weg hadden ze me gepakt.

But they caught me before that busy road.

En hebben ze me geslagen en geschopt.

And they hit and kicked me.

En lag ik daar op de grond.

And I lay there on the ground.

En ik vergeet dat moment nooit meer.

And I will never forget that moment.

Dat was zo...

That was so...

Ja, hoe moet je dat zeggen?

Yes, how do you say that?

Mensonterend.

Dehumanizing.

Dat iemand je zo kan pakken.

That someone can catch you like that.

En zo...

And so...

Zo kan mishandelen voor...

So can abuse for...

Maar voor wat?

But for what?

Dan noemden ze me biefstuk.

Then they called me steak.

En varken.

And pig.

En rollade.

And roast.

En als ik nu kijk, dan was ik helemaal niet zo'n dik kindje.

And when I look now, I wasn't such a chubby kid after all.

En...

And...

Ja, ik was gewoon eigenlijk wel een gezond kind.

Yes, I was actually a pretty healthy child.

Dus ik begreep het nooit.

So I never understood it.

Maar ik was gewoon anders.

But I was just different.

Omdat ik misschien ook best wel een hoop te verwerken had.

Because I might also have quite a lot to process.

En misschien soms ook wel eens in mijn eigen wereldje was.

And maybe sometimes I was also in my own little world.

Omdat...

Because...

Dan kwam ik weer op een maandag met mijn weekend...

Then I came back on a Monday with my weekend...

Met mijn tasje op school.

With my bag at school.

En mijn fietsje.

And my little bike.

Want dan ging ik die week naar mijn moeder.

Because then I was going to my mother that week.

Ja, dat was allemaal gewoon heel raar.

Yes, that was all just very strange.

En dat...

And that...

Ik heb het ook nooit begrepen.

I have never understood it either.

En het dankbare eigenlijk...

And the grateful thing actually...

Wat mijn redding is geweest...

What has been my salvation...

Is dat die pestkoppen...

Is that those bullies...

Die zijn...

Those are...

Die kwamen uit Rotterdam.

They came from Rotterdam.

Dus die gingen naar een andere school.

So they went to another school.

Dus toen ben ik...

So then I am...

In mijn geboortedoor met mijn sluis naar school gegaan.

I went to school through my birth canal.

Toen gingen er wel wat pestkoppen mee.

Then a few bullies joined in.

Maar ze kwamen allemaal wel...

But they all did come...

Niet bij mij in de klas.

Not in my class.

Want...

Because...

Ja, ik denk dat het ook gewoon...

Yes, I think it just...

Mijn...

My...

Mijn niveau heeft bepaald.

My level has determined.

Want je moet natuurlijk een CITO-toets doen.

Because you obviously have to take a CITO test.

En ja, ik had het gewoon op dat moment niet makkelijk.

And yes, I just wasn't having an easy time at that moment.

En toen zei de leraar ook van...

And then the teacher also said...

Nou, weet je, je kan dat niveau doen.

Well, you know, you can achieve that level.

Maar laten we ze niet maar wel een lager niveau.

But let's not lower the level.

Want...

Want...

Weet je, het kon er niet goed plaatsen.

You know, I couldn't quite place it.

Dus dat was wel mijn redding, denk ik.

So that was my salvation, I think.

Dat ik niet in de klas kwam met die pestkoppen.

That I didn't come to class with those bullies.

Ja, en toen ben ik op de middelbare school gekomen.

Yes, and then I went to high school.

En toen dacht ik van...

And then I thought of...

Ja, nu is eigenlijk wel de kans om het allemaal anders te doen.

Yes, now is actually the chance to do it all differently.

En toen ben ik wel uit mijn schulp gekomen.

And then I did come out of my shell.

En toen hoorde ik opeens bij het populaire groepje.

And then I suddenly heard I was in the popular group.

Maar ja...

But yes...

Was dat ook eigenlijk Janine?

Was that actually Janine?

Want...

Because...

Weet je, toen ging ik roken.

You know, then I started smoking.

En dan ga je dat soort dingen doen om erbij te horen.

And then you do those kinds of things to fit in.

Ja, maar ik denk dat het...

Yes, but I think that it's...

Je bent het zeker wel, want je bent er nog steeds bij.

You certainly are, because you are still here.

Maar ik denk dat het...

But I think that it...

Je bent zelf op een gegeven moment...

At some point, you yourself are...

Weet je het zelf ook niet meer.

You don't know it yourself anymore either.

Dus ik denk dat het gewoon sowieso een vlucht is.

So I think it's just a flight anyway.

Omdat je sowieso even op adem wil komen ook.

Because you also want to catch your breath anyway.

Ja.

Yes.

En je bent aan het ondervinden van...

And you are experiencing...

Joh, wie ben ik nou precies?

Well, who am I exactly?

Want eigenlijk ben je heel jeugd bezig geweest met...

Because actually you have been very busy with youth...

Ja, niemand mocht mij.

Yes, nobody liked me.

Niemand vond mij leuk.

No one liked me.

Bijvoorbeeld, ik mocht ook nooit op een verjaardag komen van iemand.

For example, I was also never allowed to attend someone's birthday party.

Ik ben nog nooit op een kinderverjaardag geweest.

I have never been to a children's birthday party.

Ja, van...

Yes, from...

Weet je, vriendinnen van mijn moeder.

You know, my mother's friends.

De dochters en zo.

The daughters and so on.

Dat soort dingen.

Those kinds of things.

Misschien hooguit één verjaardag of zo.

Maybe just one birthday or so.

Dat soort dingen, weet je.

Things like that, you know.

Of dan mocht je de klas rond.

Or then you could go around the class.

Weet je, met zo'n kaart.

You know, with a card like that.

Een kaart ging met elkaar.

A card went with each other.

En dan ging elke leraar op die kaart schrijven.

And then each teacher went to write on that card.

Ja, ja, ja.

Yes, yes, yes.

Ja, die ging er met mij mee dan.

Yes, that one came with me then.

Ja.

Yes.

Moest je gedwongen iemand meenemen.

You had to take someone with you under duress.

Kijk, en...

Look, and...

Wat ik zeg, kijk, ik heb echt wel dingen op school gehad dat ik echt wel heb gelachen.

What I say is, look, I really have had things at school that made me laugh a lot.

En weet je, het was niet altijd alleen maar duister.

And you know, it wasn't always just dark.

Maar het is...

But it is...

Het beïnvloedt zo erg als kind zijnde, ja, je leven.

It affects your life so much as a child, yes.

Dat je daar niet meer doorheen kan kijken, denk ik, op dat moment.

I think you can't see through that anymore at that moment.

Nee, klopt.

No, that's correct.

Wat ik me nog heel goed kan herinneren, is dat ik vooral zo eenzaam...

What I can still remember very well is that I felt so lonely...

En donker soms was.

And sometimes it was dark.

Wat jij eigenlijk zei.

What you actually said.

Dat ik...

That I...

Dan ging ik in een hoekje zitten thuis.

Then I would sit in a corner at home.

Of in de badkuip.

Or in the bathtub.

Met allemaal knuffels en stripboeken.

With all the cuddles and comic books.

En dat ik in mijn eigen veilige bubbel wilde zitten.

And that I wanted to be in my own safe bubble.

Weet je, dat...

You know that...

Ja, ik was zo eenzaam.

Yes, I was so lonely.

En gescheiden ouders.

And divorced parents.

En ik ben blij dat ze uit elkaar zijn, hoor.

And I'm glad they broke up, you know.

Trouwens.

By the way.

Ik heb het een beetje...

I have a little...

Maar...

But...

Ja, ik had best wel een hoop te verwerken.

Yes, I had quite a lot to deal with.

Maar ik moet wel...

But I do have to...

Eerlijk.

Honestly.

Ik moet het wel toegeven.

I have to admit it.

Toen ik op de middelbare school kwam.

When I started high school.

Toen heb ik de eerste brugklas een beetje verkennen en aftasten.

Then I explored and tested the first-year class a bit.

Maar toen...

But then...

En toen ging ik ook wel echt goed om met één meisje.

And then I also really got along well with one girl.

En die ben ik gaan plagen in de tweede klas.

And I started teasing him in the second grade.

En als ik daar nu over nadenk...

And as I think about that now...

Vind ik dat heel erg.

I find that very unpleasant.

Want zij was dus dat meisje wat anders was.

Because she was that girl who was different.

En omdat ik populair wilde zijn om daarvan af te zetten...

And because I wanted to be popular to break away from that...

Ging ik daarin mee en ging ik haar ook plagen.

I went along with it and started teasing her too.

Terwijl ik wel met haar omging in de brugklas.

While I did associate with her in the first year of secondary school.

En kwam ik ook bij haar thuis.

And I also came to her home.

En vond ik haar eigenlijk gewoon een hartstikke toffe, lieve meid.

And I actually found her just a really cool, sweet girl.

En ik heb eigenlijk, denk ik, voor gezorgd...

And I have actually, I think, taken care of...

Dat zij haar middelbare school...

That she her high school...

Dat dat helemaal niet leuk was.

That it wasn't fun at all.

En kwam ik een paar jaar later in de bakkerij.

And a few years later, I ended up in the bakery.

En toen was ze dat meisje daar met mijn moeder.

And then she was that girl there with my mother.

En toen zei ze van...

And then she said...

Zou je niet sorry tegen haar willen zeggen?

Wouldn't you want to say sorry to her?

Nou, op dat moment durfde ik dat niet.

Well, at that moment I didn't dare to do that.

Maar misschien had ik dat wel moeten doen.

But maybe I should have done that.

Want oprecht, als ik daarover nadenk...

Because honestly, when I think about that...

Ik weet hoe het voor mezelf was.

I know how it was for myself.

En dat ik dat nooit heb gedaan.

And that I have never done that.

Terwijl ik haar wel iets heb ontnomen misschien.

While I may have taken something from her.

Dus ja, ik denk dat ze het nooit zal horen.

So yes, I don't think she will ever hear it.

Maar ik denk dat ik na deze podcast...

But I think that after this podcast...

Misschien wel haar gewoon een berichtje ga sturen.

Maybe just send her a message.

En zeg dat het me echt spijt.

And say that I truly regret it.

Het is nooit te laat om sorry te zeggen.

It's never too late to say sorry.

Nee, echt niet.

No, really not.

Maar het was...

But it was...

Dat is denk ik gewoon...

I think that's just...

Ja, er is geen reden voor om te pesten.

Yes, there is no reason to bully.

Ik kan hier wel smoesjes gaan zitten verzennen.

I can come up with excuses here.

Maar ik heb het dus zelf ook gedaan.

But I did it myself too.

Kijk, weet je, er is echt wel een grens.

Look, you know, there is really a limit.

Wij pesten elkaar ook weleens.

We sometimes tease each other too.

Maar dat is gewoon luchtig.

But that's just lighthearted.

En omdat je vrienden bent.

And because you are friends.

En omdat je weet tot hoever je een grens hebt.

And because you know how far you have a boundary.

Maar ik vind...

But I think...

Mensen die je niet kent.

People you don't know.

Of weet je, anderen en zo.

Or you know, others and such.

Laat iedereen lekker in hun waarde.

Let everyone enjoy their own value.

En ik denk dat hier ook voornamelijk...

And I think that here mostly...

Oudere mensen naar luisteren.

Listening to older people.

En als je kinderen hebt, hou ze alsjeblieft in de gaten.

And if you have children, please keep an eye on them.

Vraag ook af en toe.

Also ask occasionally.

Hoe het ermee gaat.

How it is going.

En hoe het op school gaat.

And how it is going at school.

En laat ze ook echt vertellen.

And let them really tell.

Vraag of ze ergens mee zitten qua pesten of iets.

Ask if they are struggling with bullying or anything.

Want een ouder kan ook zoveel verschil maken.

Because a parent can also make such a difference.

Absoluut.

Absolutely.

Nou, vooral dat het bespreekbaar is.

Well, especially that it is open for discussion.

En dat de kinderen daarover kunnen praten.

And that the children can talk about it.

En dat er dan ook door een volwassene...

And that there is also by an adult...

Of iemand anders echt wel kan...

If someone else can really...

Ja, worden rechtgetrokken.

Yes, they are being straightened out.

Wat er wordt gezegd.

What is being said.

En dat ze dan misschien toen nog wel...

And that maybe back then they still...

Dat egootje een beetje gezond kunnen houden.

That little ego can stay a bit healthy.

Dat is denk ik wel...

I think that's well...

Kijk, ik weet dat ik vroeger als ik niet naar school wilde...

Look, I know that when I didn't want to go to school in the past...

Omdat ik wist, ik word toch gepest vandaag.

Because I knew, I will be bullied today anyway.

Dan ging ik met mijn hoofd tegen de kachel aan.

Then I bumped my head against the heater.

Ja.

Yes.

Met mijn voorhoofd ging ik tegen de kachel aan zitten.

I sat down with my forehead against the heater.

Bloedheet ook.

Scorching hot too.

Maar dan was mijn hoofd heet.

But then my head was hot.

En dan wachtte ik tot mijn moeder eraan kwam.

And then I waited for my mother to arrive.

En dan zei ik, ik voel me echt zo niet lekker.

And then I said, I really don't feel well at all.

Want ze ging altijd aan mijn hoofd voelen.

Because she always wanted to feel my head.

Of ik koorts zou hebben of niet.

Whether I would have a fever or not.

En ze zei, oh ja, je voelt wel warm inderdaad.

And she said, oh yes, you do feel warm indeed.

En dan dacht ik, yes, ik hoef nu naar school.

And then I thought, yes, I don't have to go to school now.

Ja.

Yes.

Terwijl school hoort iets leuks te zijn voor kinderen.

While school is supposed to be something fun for children.

Ja, klopt.

Yes, that's right.

Maar dat je dat soort dingen gaat verzinnen.

But that you start to come up with that kind of stuff.

Wij plagen elkaar wel eens.

We tease each other sometimes.

Maar het is ook een stukje respect met elkaar omgaan.

But it is also about respecting one another.

Want toen ik jou leerde kennen...

Because when I met you...

Ik kon nog wel eens bepaalde dingen zeggen.

I could still say certain things.

Op een vriendelijke manier schelden.

Cursing in a friendly way.

Maar eigenlijk was dat niet zo bedoeld.

But that wasn't the intention.

En toen ging jij dat gesprek met mij aan.

And then you started that conversation with me.

En toen zei je van, ja, maar we vinden elkaar toch gewoon heel aardig.

And then you said, yes, but we just find each other very nice.

En dan moeten we eigenlijk toch met respect.

And then we actually need to do so with respect.

En zullen we dan gewoon afspreken dat we niet tegen elkaar...

And shall we just agree that we won't talk to each other...

In ieder geval, dat soort dingen zeggen.

In any case, saying things like that.

Toen dacht ik van, ja, daar heb je eigenlijk wel een punt.

Then I thought, yes, you actually have a point there.

Want waarom is het nonchalant om te zeggen van...

Because why is it nonchalant to say...

Weet je, net zoals in die voetbalhomo.

You know, just like in that football gay.

En weet je, dat soort dingen.

And you know, those kinds of things.

Eigenlijk...

Actually...

Sommige mensen zeggen van, ja, je bent echt een kutwaai.

Some people say, yeah, you’re really a piece of shit.

Dan denk ik, ja, maar even serieus.

Then I think, yes, but seriously for a moment.

Hallo, dat is echt wel een heftig woord.

Hello, that's really quite a heavy word.

Dat vind ik, hè.

That's what I think, you know.

Ja, maar...

Yes, but...

Als je dat wil doen en de ander vindt dat helemaal prima.

If you want to do that and the other person finds it completely fine.

Ga lekker vooral weer gang.

Go ahead and feel free to continue.

Weet je, als jullie dat zo af hebben gesproken en zo.

You know, if you all agreed on that and so on.

Maar als je dat wil doen...

But if you want to do that...

Voor mij is dat gewoon een grens.

For me, that is simply a boundary.

Dat ik denk van, ja, maar je vindt me aardig.

That I think, yeah, but you like me.

Je wil met me omgaan.

You want to deal with me.

Maar vervolgens ben ik wel een kutwaai.

But then I am indeed a jerk.

Ja, bij mij gaat dat gewoon...

Yes, that just works for me...

Is dat gewoon...

Is that just...

Ik weet niet.

I don't know.

Dat gaat bij mij gewoon er niet in.

I just can't get that into my head.

Ja, maar ik vind dat eigenlijk heel iets...

Yes, but I actually find that something very...

Eigenlijk heb je me daar heel bewust over na doen denken.

Actually, you made me think about that very consciously.

Dat ik denk van, ja, maar het staat ook nergens op.

That I think, yes, but it doesn't make any sense either.

Dat ik, weet ik wel.

I know that.

Weet je, ik mag het nu niet zeggen, jongens.

You know, I'm not allowed to say it now, guys.

Want anders dan...

Because otherwise...

Nee hoor, grapje.

No, just kidding.

Maar het slaat ook eigenlijk nergens op.

But it doesn't really make sense either.

Waarom moet je dan zeggen van, hey, bitch.

Why do you have to say, hey, bitch?

Of weet ik wat.

Or I know what.

Het slaat echt nergens op.

It really makes no sense.

Nee, het slaat ook nergens op.

No, that doesn't make any sense either.

Laten we gewoon met respect met elkaar omgaan.

Let's just treat each other with respect.

Kijk, daar geint je hier naar als leuk of gezellig.

Look, you're joking about that as fun or cozy.

Maar ja, ga niet te ver.

But yes, don't go too far.

Nee, nee, nee.

No, no, no.

En wat is het, denk je...

And what is it, do you think...

Nou, je hebt denk ik al een stukje meegegeven.

Well, I think you have already given a piece of it.

Dat het belangrijk is, ook voor ouders.

That it is important, also for parents.

Dat dat kind vooral de vrijheid voelt om erover te praten.

That the child especially feels the freedom to talk about it.

Nou ja, ik denk niet eens dat...

Well, I don't even think that...

Want een kind gaat niet zo snel dat vertellen.

Because a child doesn't tell that so quickly.

Mensen, niet alle kinderen, proberen het eruit te halen.

People, not all children, try to get it out.

Weet je, vul het voor ze in.

You know, fill it out for them.

Van joh, zit je ergens mee? Word je gepest?

Hey, are you struggling with something? Are you being bullied?

Weet je, leg het al voor.

You know, just put it out there.

Zodat hun makkelijker die drempel over kunnen van ja.

So that they can more easily overcome that threshold of yes.

Als je aan een kind vraagt, wat is er?

If you ask a child, what is wrong?

Gaat hij niet zo snel zeggen, ja, ik word gepest.

He's not going to say quickly, yes, I'm being bullied.

Snap je? Dat is best wel een intense uitspraak.

Do you understand? That's quite an intense statement.

Of best wel, nee, weet je niet, ik ben bang.

Or rather, no, you don't know, I'm scared.

Want je bent al bang, je wordt gepest door school.

Because you are already afraid, you are being bullied by school.

Hoe gaat mama reageren of papa?

How will mom or dad react?

Stel de vraag van joh, word je misschien gepest?

Ask the question of John, are you maybe being bullied?

Doe een kindje lelijk tegen je?

Does a child treat you badly?

Weet je, haal het eruit.

You know, get it out.

Zodat ze alleen ja of nee hoeven te zeggen.

So that they only have to say yes or no.

Dat maakt het voor een kind makkelijker.

That makes it easier for a child.

En dan uiteindelijk houd je die drempel weg.

And then eventually you keep that threshold away.

En weet je, kan je makkelijker.

And you know, you can make it easier.

Ze zullen het ook sneller aangeven.

They will also indicate it more quickly.

Maar heel vaak is het ja, wat is er aan de hand?

But very often it's yes, what is going on?

Ja, ik weet van vroeger, ik sloeg op slot.

Yes, I remember from the past, I locked myself up.

Als mijn moeder vroeg, wat is er aan de hand?

When my mother asked, what is going on?

Ik sloeg op slot. Ik kreeg een soort brok in mijn keel.

I locked up. I got a kind of lump in my throat.

Waardoor ik niet kon praten.

Which prevented me from speaking.

Ik wilde het zeggen, maar ik kwam er niet uit.

I wanted to say it, but I couldn't get it out.

En mijn moeder ging heel vaak doorvragen en zo.

And my mother often kept asking questions and so on.

Waardoor ik uiteindelijk makkelijker ging praten ook.

Which ultimately made it easier for me to talk as well.

En het makkelijker eruit, weet je, makkelijk kon zeggen.

And the easier it looks, you know, could easily say.

Ja.

Yes.

Maar als ik dat niet had gedaan, dan had ik misschien nog steeds moeite gehad met dingen uitspreken.

But if I hadn't done that, I might still have had trouble articulating things.

Omdat ik het soms, het was vroeger heel eng.

Because sometimes it was very scary before.

Als je het uitspreekt, is het echt.

If you say it out loud, it's real.

En hoe gaan mensen erop reageren?

And how are people going to react to it?

Klopt.

That's right.

Maar dingen uitspreken, en het wordt juist echt, dan is pas de weg naar verwerking en genezing.

But expressing things, and when it becomes truly real, is only then the path to processing and healing.

Jawel, maar als ze jouw kind zijn, dan ben je daar niet mee bezig.

Yes, but if they are your child, then you are not concerned with that.

Nee, klopt. Maar goed, weet je, dat is...

No, that's right. But well, you know, that is...

Kijk, ik heb nu nergens moeite mee om dingen uit te spreken.

Look, I have no trouble expressing things now.

Nee.

No.

En dat heeft me denk ik ook wel dat gebracht.

And I think that has brought me that as well.

Dat ik gewoon makkelijker over dingen kan praten en aangeven en zo.

That I can simply talk about things more easily and indicate them and so on.

Maar ja, dat is eigenlijk...

But yes, that is actually...

Ik denk dat we vooral...

I think that we especially...

En gewoon moeten kappen.

And simply have to stop.

We moeten gewoon kappen met mensen belachelijk maken.

We just need to stop ridiculing people.

Ook op internet, op werk, weet je.

Also on the internet, at work, you know.

En laat iedereen gewoon in zijn waarde.

And just let everyone be themselves.

Ja, maar dat.

Yes, but that.

En als je iemand ziet lopen, prima, heb het er met je vriendinnen over.

And if you see someone walking, fine, talk about it with your friends.

Maar ga niet roepen.

But don't scream.

Hou het lekker bescheiden bij jezelf of weet je, in je kring.

Keep it nice and modest to yourself or you know, within your circle.

Maar laat niet merken aan mensen, weet je.

But don't let people know, you know.

Ga mensen ook niet nakijken, naroepen, weet je.

Don't check on people, don't call after them, you know.

Hou op. Waarom?

Stop. Why?

Waarom moet je iemand een kutgevoel geven?

Why do you have to give someone a shitty feeling?

Ja.

Yes.

Ja, voor wat?

Yes, for what?

Voor wat?

For what?

Ja, waarschijnlijk is het gewoon jaloezie.

Yes, it's probably just jealousy.

Want dan denk je zo, oh ja, ik vind dat eigenlijk een hele leuke outfit.

Because then you think, oh yes, I actually find that a really nice outfit.

Maar ik durf dat niet aan.

But I don't dare to take that on.

Dus kijk eens hoe zij eruit ziet.

So take a look at what she looks like.

Flikker op, hoor.

Get lost, will you?

Ik denk dat vooral wat ik wil meegeven is...

I think that especially what I want to convey is...

Dat pesten heeft zulke grote gevolgen.

That bullying has such big consequences.

Je kan mensen zo erg beschadigen en zoveel pijn doen.

You can hurt people so much and cause so much pain.

Maar als je bijvoorbeeld op de middelbare schof...

But if you, for example, in high school...

op de basisschool zit en je pest iemand en iemand die kan daar zo beschadigd van worden...

In elementary school, if you bully someone, that person can be so damaged by it...

dat dat de rest van zijn leven best wel eens met zich mee moet dragen.

that he might have to carry that with him for the rest of his life.

Nee, ik denk ook niet...

No, I don't think so either...

Weet je, kijk, niet iedereen kan het handelen en kan er uiteindelijk goed mee omgaan.

You know, look, not everyone can handle it and ultimately deal with it well.

Er zijn ook genoeg mensen die grijpen naar drugs, drank of...

There are also plenty of people who turn to drugs, alcohol, or...

Weet je, echt wel in de put raken daardoor.

You know, you can really get into a pit because of that.

Omdat ze zo onzeker zijn en zich zo laten meevoeren door het pestgedrag.

Because they are so insecure and easily influenced by bullying behavior.

Iedereen verwerkt het op zijn eigen manier en iedereen gaat ermee om...

Everyone processes it in their own way, and everyone deals with it...

op zijn eigen manier.

in his own way.

Niet iedereen is even...

Not everyone is equally...

Ja, sterk wil ik het niet noemen, maar...

Yes, I wouldn't call it strong, but...

Hoe zeg je dat?

How do you say that?

Veerkrachtig, weerbaar.

Resilient, robust.

Om daar goed mee om te gaan.

To handle it well.

Of voor zichzelf op te komen.

Or to stand up for themselves.

Ja, nou dat, weet je.

Yes, well, you know.

En dan denk ik van, ja, weet je, je weet nooit wat het met iemand doet.

And then I think, yeah, you know, you never know what it does to someone.

En je weet ook nooit wat er in de zaal...

And you never know what is happening in the room...

Kijk, ik zat ook met gescheiden ouders.

Look, I also had divorced parents.

Je weet nooit...

You never know...

Je hebt thuis al een wat andere situatie.

You already have a somewhat different situation at home.

En eigenlijk hoort dan school je vlucht te zijn.

And actually, school should be your escape.

Wat is het dan niet?

What is it not then?

Dus, ja, je weet niet wat een kind meemaakt buitenschool.

So, yes, you don't know what a child experiences outside of school.

Nee, dat klopt.

No, that's correct.

Dat klopt.

That is correct.

En vaak heeft het ook vaak een reden.

And often it also has a reason.

Wat ik al zei, dat als een kind buitenschool iets meemaakt...

What I already said, that if a child experiences something outside of school...

en is wat meer in zichzelf, in mijn geval.

and is somewhat more reserved, in my case.

Ja, en dan wordt het als anders gezien.

Yes, and then it is seen as different.

En dan, terwijl iemand het al heel zwaar heeft buitenschool.

And then, while someone is already having a very tough time outside of school.

Ik heb nog een interessante stelling.

I have another interesting proposition.

Misschien is het wel een leuke stelling om mee af te sluiten.

Maybe it's a nice statement to end with.

Maar hoe zie jij dat?

But how do you see that?

Schooluniforms.

School uniforms.

Ja of nee?

Yes or no?

Ik ben er altijd voorstander voor geweest.

I have always been in favor of it.

Ja.

Yes.

Omdat niet elke ouder heeft het geld.

Because not every parent has the money.

Of de creatieve, weet je, mind.

Or the creative, you know, mind.

Om zijn kind echt, weet je, leuk.

To really know his child, you know, fun.

En erbij te horen.

And to belong.

En kijk, ik weet dat vroeger liep iedereen...

And look, I know that in the past everyone walked...

Dat was toen, jongens.

That was back then, guys.

Don't come at me.

Don’t come at me.

Bjorn Borg.

Bjorn Borg.

Bjorn Borg, ja.

Bjorn Borg, yes.

Dat was vroeger helemaal de shit.

That was totally the shit back in the day.

Nu is het niks meer.

Now it is nothing anymore.

Maar vroeger was het helemaal de shit.

But back in the day, it was totally the shit.

Iedereen liep in Bjorn Borg.

Everyone was wearing Bjorn Borg.

Ux kwam toen.

Ux came then.

Net uit.

Just out.

Ik weet, ja.

I know, yes.

Weet je, ik kreeg niet even Bjorn Borg en Ux.

You know, I didn't quite get Bjorn Borg and Ux.

Dat kost gewoon geld, weet je.

That просто costs money, you know.

Mijn moeder had gewoon een huishouder.

My mother just had a housekeeper.

En die moest ons allemaal onderhouden.

And she had to support us all.

Maar anderen hebben het dan, weet je.

But others have it then, you know.

Die kregen Ux.

They received Ux.

Kregen we, weet ik veel, Guess.

We got, I don't know, Guess.

Louis Vuitton liepen met alle merken en zo.

Louis Vuitton walked with all brands and such.

En jij niet.

And you don't.

En dan hoorde er niet bij.

And then it didn't belong.

Ja, je bent arm.

Yes, you are poor.

Nee, je bent niet arm.

No, you are not poor.

Doe even normaal.

Just act normal.

En als je een schooluniform hebt, ja.

And if you have a school uniform, yes.

Dan zijn we allemaal gelijk.

Then we are all equal.

Succes daarmee.

Good luck with that.

Ja.

Yes.

Ja, nee.

Yes, no.

Maar ja, ik ben er voor.

But yes, I'm all for it.

Jammer dat we elkaar niet met zegen praten.

It's a pity that we can't talk to each other with blessing.

Maar ik ben er echt voor.

But I am really there for it.

Kijk, ik vind wel.

Look, I do think so.

Op de Waasschool vind ik het voor.

At the Waasschool, I find it preferable.

Maar ik vind het op de middelbare school niet.

But I don't find it in high school.

En dat is meer omdat je op de middelbare school bent.

And that's more because you're in high school.

Ga je jezelf ook ontwikkelen.

Are you also going to develop yourself?

Heb je ook een beetje je eigen smaak.

Do you also have a bit of your own taste?

Sommigen houden van de gothic fase, emo fase.

Some people love the gothic phase, emo phase.

Weet je.

You know.

Ja, maar daar ben ik het weer niet mee.

Yes, but I don't agree with that again.

Want ik denk dat juist op middelbare scholen het belangrijk is.

Because I think it is especially important in secondary schools.

Een schooluniform.

A school uniform.

Want je kan je gothic of weet ik veel, je emo fase.

Because you can have your gothic or whatever, your emo phase.

Dat kan je.

You can do that.

Je kan je make-up doen of andere dingen.

You can do your makeup or other things.

Of doe op een andere manier.

Or do it another way.

Ja, maar dan heb ik er nog eentje voor je.

Yes, but then I have one more for you.

Moeten vrouwen dan meisjes rokjes dragen?

Must women then wear skirts as girls do?

Nee, waar ze zichzelf prettig in voelen.

No, where they feel comfortable.

Ja, maar dan krijg je dus alsnog verschil.

Yes, but then you'll still have a difference.

Want het ene meisje draagt een broek en het andere meisje draagt een rokje.

Because one girl is wearing pants and the other girl is wearing a skirt.

Ja, dat klopt.

Yes, that's correct.

Dus dat kan dan ook niet.

So that can't be done either.

Nee, klopt.

No, that's right.

Dat klopt.

That's correct.

Lastiger.

More difficult.

Maar ik denk dan zou ik zeggen iedereen een broek.

But I think then I would say everyone needs a pair of pants.

Om ook weer andere dingen tegen te gaan.

To also counteract other things.

Ja, nee.

Yes, no.

Ik vind.

I think.

Nee, ik vind.

No, I think.

Ja, ik weet niet.

Yes, I don't know.

Ik vind het lastig.

I find it difficult.

Want ik vind wel dat een kind creatief genoeg moet zijn.

Because I do believe that a child should be creative enough.

En ze zichzelf moet kunnen ontwikkelen in kleding ook.

And she should also be able to develop herself in clothing.

Snap je wat ik bedoel?

Do you understand what I mean?

Ja.

Yes.

Nou ja, daar verschillen we dus wel van mening.

Well, we definitely disagree on that.

Ja.

Yes.

Ik denk dat je dat.

I think that you do.

Maar ik vind als kind zijn heb je dat niet.

But I think as a child, you don't have that.

Ja, je laat.

Yes, you let.

Weet je, mijn moeder heeft wel eens gezegd.

You know, my mother once said.

Ja, kies zelf wat uit.

Yes, choose whatever you like.

Ja, dan zag ik graag de pieper de klauwen.

Yes, I would like to see the peeper's claws.

Ja.

Yes.

Weet je dat.

Do you know that?

Ja.

Yes.

Interessant.

Interesting.

Maar.

But.

We zetten hem op Insta.

We're putting it on Instagram.

Kijken wat jullie ervan vinden.

Let's see what you think of it.

Ja, inderdaad.

Yes, indeed.

Je hebt schooluniform op de middelbare school of alleen basisschool.

Do you have a school uniform in high school or only in elementary school?

En dan wat.

And then what?

Ja, en dan wat.

Yes, and then what.

Ja, inderdaad.

Yes, indeed.

Heb jij nog wat.

Do you have anything left?

Nee, ik denk dat ik wel alles heb willen vertellen.

No, I think I've wanted to share everything.

En dat het.

And that's it.

Ja, voor mij is het oké.

Yes, that's okay for me.

En voor jou?

And for you?

Ja, voor mij ook.

Yes, for me too.

Oh, nou, dan gaan we deze podcast afronden.

Oh, well, then we'll wrap up this podcast.

Ja.

Yes.

En wat alles wel een beetje is gezegd.

And what has been said is quite a bit.

Natuurlijk, we hebben altijd meer te vertellen.

Of course, we always have more to say.

Maar als je wordt gepest of.

But if you are being bullied or.

Je voelt je eenzaam daarin.

You feel lonely in that.

Weet je.

You know.

Ga naar iemand toe die je vertrouwt.

Go to someone you trust.

En waar je mee kan praten.

And where you can talk to.

En ik hoop doordat wij dit verhaal hebben verteld.

And I hope that by telling this story.

Dat mensen zich ook realiseren dat ze niet alleen zijn.

That people also realize that they are not alone.

En dat het altijd goed komt.

And that everything will be alright.

Als je er maar over praat.

As long as you talk about it.

Ja, en dat je misschien.

Yes, and that you maybe.

Als het misschien is.

If it is perhaps.

Luistert wel een leraar of meester.

Does a teacher or master listen?

Weet je.

You know.

Ja.

Yes.

Ga niet gelijk iemand het andere kind erbij halen.

Don't immediately involve someone with the other child.

Nee, dat sowieso niet.

No, definitely not.

Want je zet.

Because you put.

Weet je.

You know.

Het is wel een hele stap voor zo'n kind.

It's quite a step for such a child.

Om naar een leraar of lerares te stappen.

To approach a teacher.

Maar ook voor een volwassen iemand.

But also for an adult person.

Ook.

Also.

Ja.

Yes.

Ga gewoon naar je manager.

Just go to your manager.

Ja.

Yes.

Hoe ga je daarmee om als manager zijn?

How do you deal with that as a manager?

Dat is een goeie.

That's a good one.

Ik zou zeggen tot volgende week.

I would say see you next week.

Ja.

Yes.

Doeg.

Bye.

Eind.

End.

Doeg.

Goodbye.

Daag.

Hello.

Doeg.

Goodbye.

Ja.

Yes.

Zal dat?

Will that?

Ja.

Yes.

Hé, hier is het.

Hey, here it is.

Goed.

Good.

Kleur de schouder.

Color the shoulder.

Welkom.

Welcome.

Klaar.

Ready.

Mijn.

Mine.

Danke.

Thank you.

Hallo.

Hello.

Goed.

Good.

Ja.

Yes.

Wat is dat?

What is that?