[003] Como estudar modelo atômico

Olá, sejam bem-vindos ao DeuQuimicast, o podcast de química que te ajuda a compreender o mundo

Hello, welcome to DeuQuimicast, the chemistry podcast that helps you understand the world.

e, de quebra, deixa algumas dicas para seus estudos.

and, on top of that, leave some tips for your studies.

Eu sou o professor José Geraldo e, junto, vamos desvendar este fascinante e intrigante universo da química.

I am Professor José Geraldo, and together we will uncover this fascinating and intriguing universe of chemistry.

Olá, pessoal, tudo bem? Sejam bem-vindos a mais um DeuQuimicast.

Hello, everyone, how are you? Welcome to another DeuQuimicast.

No podcast de hoje, nós vamos falar sobre o modelo atômico.

In today's podcast, we will talk about the atomic model.

Como que nós estudamos o modelo atômico, quais são as estratégias que permitem que eu possa lembrar

How do we study the atomic model, what are the strategies that allow me to remember?

das definições de cada modelo de átomo, de cada modelo atômico,

of the definitions of each atomic model, of each atomic model,

e eu consiga, de fato, encontrar uma definição importante, relevante, sobre cada um dos modelos de átomo.

and I can actually find an important, relevant definition for each of the atomic models.

Acho interessante a ideia de compreensão histórica.

I find the idea of historical understanding interesting.

Os modelos de átomo são modelos que acompanham uma evolução,

Atomic models are models that follow an evolution,

e essa evolução deve ser levada em conta na hora de considerar.

And this evolution should be taken into account when considering.

É importante conceituar cada um desses modelos, dessas ideias.

It is important to conceptualize each of these models, these ideas.

Também é importante afirmar, destacar a ideia de que nós estamos falando de modelos.

It is also important to affirm, to highlight the idea that we are talking about models.

Quando a gente fala de modelo, o modelo de átomo é um modelo que é uma ideia,

When we talk about a model, the atomic model is a model that is an idea,

um mundo das ideias, alguém que pensa, de certa forma,

a world of ideas, someone who thinks, in a way,

e, através até do método de átomo, é uma ideia.

And, even through the atom method, it is an idea.

e, através até do método de átomo, é uma ideia, alguém que pensa, de certa forma,

And, even through the atom method, it is an idea, someone who thinks, in a way,

e, através até do método de átomo, é uma ideia.

And, even through the method of atom, it is an idea.

O modelo científico consegue comprovar esse conjunto de hipóteses.

The scientific model is able to prove this set of hypotheses.

Mas não que, de fato, tenham tirado uma fotografia,

But not that they actually took a photograph,

tenham visualizado o átomo pra chegar naquela ideia central.

they have visualized the atom to arrive at that central idea.

Então, nós esbarramos em algumas questões filosóficas,

So, we stumbled upon some philosophical questions,

algumas questões históricas, na ideia de modelo de átomo,

some historical issues, in the idea of atomic model,

proveniente lá da Grécia antiga.

originating from ancient Greece.

A origem do termo átomo é uma ideia que,

The origin of the term atom is an idea that,

termo átomo, que significa partícula indivisível,

the term atom, which means indivisible particle,

os gregos tinham essa concepção de que a matéria

the Greeks had this conception that matter

era formada por pequenas partículas

it was formed by small particles

indivisíveis, indestrutíveis,

indivisible, indestructible,

que a gente não consegue separar, que a gente não consegue repartir.

that we can't separate, that we can't share.

Está aí, então, a origem do termo átomo,

There is the origin of the term atom,

partícula indivisível. E após

indivisible particle. And after

esse modelo, após essa definição, surgiram várias

this model, after this definition, several emerged

outras análises. E essas análises que surgem

other analyses. And these analyses that arise

a partir desse modelo de átomo

from this model of the atom

da Grécia antiga, são modelos que questionam

from ancient Greece, they are models that question

os modelos anteriores. Então, imagina que o modelo

the previous models. So, imagine that the model

atômico que vem após esse modelo de átomo com partícula

atomic that comes after this atomic model with particle

indivisível, veio para questionar essa ideia e propor uma nova

indivisible, came to question this idea and propose a new one

explicação.

explanation.

Então, acho que a primeira coisa que você precisa saber,

So, I think the first thing you need to know,

a primeira coisa que você precisa ter em mente,

the first thing you need to keep in mind,

é que analisar modelos atômicos é analisar a evolução.

To analyze atomic models is to analyze evolution.

É imaginar, é tentar compreender a ideia

It is to imagine, it is to try to understand the idea.

de um cientista A e o que o cientista B

from scientist A and what scientist B

questionou para poder estabelecer um novo modelo.

questioned to be able to establish a new model.

Nós temos nomes de muito peso

We have names of great significance.

nessa atomística, nessa ideia de modelo

in this atomic theory, in this idea of model

de átomo. Nós temos nomes como, e fica a dica

of atom. We have names like, and here's a hint

até para você poder fazer um fluxograma, poder fazer

even for you to be able to make a flowchart, to be able to make it

um mapa conceitual, ou até mesmo uma lista de definições

a conceptual map, or even a list of definitions

a respeito desses nomes que eu vou citar.

regarding these names that I will mention.

Mas nós temos Demócrito,

But we have Democritus,

Leucipo, Dimileto, o que eles acreditavam

Leucippus, Democritus, what did they believe?

sobre o átomo. Depois nós temos a ideia

about the atom. Then we have the idea

até própria, antes um pouco,

even its own, a little earlier,

nessa questão da ideia dos quatro elementos

in this question of the idea of the four elements

de Aristóteles. Aristóteles dizia que a natureza era formada

by Aristotle. Aristotle said that nature was formed

por quatro elementos. Terra, água, ar e fogo.

by four elements. Earth, water, air, and fire.

Será que realmente acontece isso? Será que todos

Does this really happen? Do all

os materiais são formados por esses quatro elementos?

Are materials formed by these four elements?

E como que ele chegou nessa ideia? Qual foi

And how did he come up with this idea? What was it?

a principal abstração, a principal ideia

the main abstraction, the main idea

que ele teve para propiciar

that he had to provide

esse modelo de comportamento natural,

this model of natural behavior,

comportamento da matéria, utilizando

behavior of matter, using

esses quatro elementos? E aí nós temos

these four elements? And then we have

o modelo atômico de Dalton,

the atomic model of Dalton,

o Dalton que acreditava que o átomo era

Dalton believed that the atom was

uma esfera indivisível, indestrutível,

an indivisible, indestructible sphere,

átomos diferentes possuíam tamanhos diferentes,

different atoms had different sizes,

então começa a surgir aí a ideia de dimensões de átomos,

so the idea of dimensions of atoms starts to emerge there,

os átomos distintos.

the distinct atoms.

O átomo de oxigênio é diferente de um átomo de hidrogênio

The oxygen atom is different from a hydrogen atom.

no seu tamanho. Então Dalton colocou essa ideia

in its size. So Dalton put this idea

em discussão. E uma curiosidade sobre Dalton

in discussion. And a curiosity about Dalton

é que Dalton não enxergava, não conseguia enxergar

It's just that Dalton couldn't see, he couldn't manage to see.

algumas cores. E hoje quem tem esse mesmo problema

some colors. And today those who have this same problem

que Dalton tinha é chamado de Daltônico.

What Dalton had is called color blindness.

Dalton era genial, era um menino muito esperto

Dalton was brilliant, he was a very smart boy.

quando estava na...

when I was in...

no período da escola, e os professores,

during school time, and the teachers,

os colegas de classe sabiam do seu potencial.

The classmates knew about his potential.

E foi isso que catalisou essa necessidade,

And that is what catalyzed this need,

essa facilidade com a aprendizagem propriamente dita

this ease with learning itself

que catalisou todas as descobertas,

that catalyzed all the discoveries,

todas as análises e o potencial que Dalton tem

all the analyses and the potential that Dalton has

para a ciência na atualidade.

for science today.

É claro que o modelo atômico de Dalton possuía falhas,

It is clear that Dalton's atomic model had flaws,

que Thomson chegou para questionar.

that Thomson came to question.

Então Thomson questionou toda essa ideia

So Thomson questioned the whole idea.

do modelo atômico de Dalton, o átomo como uma esfera

from Dalton's atomic model, the atom as a sphere

indivisível e indestrutível, e aí surgem algumas

indivisible and indestructible, and then some arise

partículas elementares dentro desse próprio átomo.

elementary particles within that very atom.

Então nós temos aí a presença, o surgimento do elétron,

So we have there the presence, the emergence of the electron,

do nêutron, tudo nessa mesma época que Thomson

of the neutron, everything around the same time as Thomson

propôs essa...

proposed this...

esse modelo de átomo.

this model of the atom.

Existe em cursinho, quando a gente está estudando

There is in preparatory courses, when we are studying.

para vestibular, a ideia de relacionar esse modelo

for the entrance exam, the idea of relating this model

atômico de Dalton com o modelo de uma bola de bilhar

Dalton's atomic model with the model of a billiard ball.

ou uma bola de boliche.

or a bowling ball.

Bem confortável essa ideia de imaginar que o modelo

Quite comfortable this idea of imagining that the model

de Dalton é o modelo de uma bola de boliche,

Dalton's model is that of a bowling ball,

indivisível e indestrutível.

indivisible and indestructible.

E você pode fazer essa relação tranquilamente.

And you can make that relationship easily.

Já o modelo atômico de Thomson é o modelo

The Thomson atomic model is the model.

do pudim de passas.

of the raisin pudding.

É o modelo que fala que o átomo possui uma grande massa

It is the model that says the atom has a large mass.

positiva e elétrons, que são como as uvas passas

positive and electrons, which are like raisins

ou as ameixas, o pudim de ameixas,

or the plums, the plum pudding,

encrustado nesse núcleo positivo.

embedded in this positive core.

Então o modelo atômico de Thomson, ele considera

So the Thompson atomic model considers.

que o átomo, ele é uma grande massa positiva,

that the atom is a large positive mass,

mas cheia de cargas negativas.

but full of negative charges.

No meio dessa grande carga positiva que ele evidenciou,

In the midst of this great positive charge that he displayed,

ele analisou através da ampola de Crookes,

he analyzed through the Crookes tube,

um experimento onde ele jogava um feixe de dielétrons

an experiment where he threw a beam of dielectrons

em um campo elétrico, um feixe em um campo elétrico

in an electric field, a beam in an electric field

gerado graças à energia elétrica, e ele viu que sofria

generated thanks to electricity, and he saw that he was suffering

alguns desvios.

some deviations.

Esses desvios possibilitou que ele evidenciasse

These deviations allowed him to highlight.

algumas cargas elétricas.

some electric charges.

Então o átomo...

So the atom...

O átomo tinha algumas cargas elétricas dentro dele

The atom had some electric charges inside it.

que pôde ser...

what could be...

Então olha que interessante, até aproveitando

So look how interesting, even taking advantage

o nosso primeiro podcast do método científico

our first podcast of the scientific method

e da ciência propriamente dita, surgiu aí então

and from science itself, it then emerged

essa questão da experimentação.

this issue of experimentation.

Para Thomson comprovar essa ideia, ele teve que

To prove this idea, Thomson had to

propor um experimento.

propose an experiment.

Ele fez esse experimento e, de fato, conseguiu aí

He did this experiment and, in fact, succeeded there.

o consenso da maioria dos cientistas da época.

the consensus of the majority of scientists of the time.

Após Thomson, nós temos o surgimento de outros

After Thomson, we have the emergence of others.

modelos atômicos, como o modelo do átomo nuclear

atomic models, such as the nuclear atom model

de Rutherford.

of Rutherford.

Então deixo aí a dica para vocês poderem estudar

So here’s a tip for you to study.

para esse modelo atômico.

for this atomic model.

O modelo de Rutherford, ele considera o átomo

The Rutherford model considers the atom.

como um núcleo, um átomo muito vazio, ou seja,

like a nucleus, a very empty atom, that is,

existe uma distância muito grande entre o elétron

there is a very large distance between the electron

e o núcleo do átomo.

and the nucleus of the atom.

E essa distância tão grande que a gente pode

And this great distance that we can

relacionar como se fosse um modelo planetário.

relate as if it were a planetary model.

O Sol seria o núcleo do átomo e os planetas que

The Sun would be the nucleus of the atom and the planets that

ficam girando em torno do Sol seriam como se fossem

they keep spinning around the Sun would be as if they were

os elétrons.

the electrons.

E é uma distância muito grande.

And it is a very long distance.

O elétron mais próximo do núcleo atômico fica

The electron closest to the atomic nucleus is located

muito longe do núcleo.

very far from the core.

E esse vazio também pode ser...

And this emptiness can also be...

evidenciado através de experimentos.

evidenced through experiments.

Aquele famoso experimento do Rutherford, com o auxílio

That famous Rutherford experiment, with the help

e com a ajuda dos seus alunos, os seus orientandos,

and with the help of your students, your mentees,

em que eles jogavam partículas alfa em finas camadas

in which they shot alpha particles at thin layers

de ouro e analisavam o seu desvio.

of gold and analyzed its deviation.

Então fica a dica também aí para você poder

So here's a tip for you to be able to

representar esse experimento de Rutherford e ver

represent this Rutherford experiment and see

o que está acontecendo ali.

What is happening there?

Algumas partículas que não eram desviadas passavam

Some particles that were not deflected passed through.

por esse grande vazio existente entre núcleo e elétrons.

for this great void existing between the nucleus and electrons.

Algumas partículas voltavam para a origem, que era

Some particles returned to the origin, which was

uma característica daquelas partículas alfa que

a characteristic of those alpha particles that

colidiam com o núcleo do átomo e assim por diante.

they collided with the nucleus of the atom and so on.

Então esse modelo atômico de Rutherford foi muito

So this atomic model by Rutherford was very

importante por considerar que o átomo possui um núcleo

important to consider that the atom has a nucleus

e os elétrons ficam distantes desse núcleo, girando em

and the electrons stay away from this nucleus, spinning in

órbitas, em regiões pré-definidas.

orbits, in predefined regions.

E por fim, não que é o último modelo de átomo, porque a gente

And finally, it's not that it's the latest model of an atom, because we

tem vários outros modelos surgindo, várias outras análises

There are several other models emerging, many other analyses.

sendo feitas, mas talvez o mais relevante para você poder

being done, but perhaps the most relevant for you to be able

estudar para o vestibular, nós temos o modelo de Bohr,

Study for the entrance exam, we have the Bohr model.

de Niels Bohr, que é um modelo que fala sobre, ele quantifica

by Niels Bohr, which is a model that talks about, it quantifies

na verdade esses elétrons, esses elétrons que estão girando

In fact, these electrons, these electrons that are spinning.

em torno do núcleo.

around the nucleus.

Eles ocupam alguns níveis de energia, alguns níveis de energia

They occupy some energy levels, some energy levels.

e alguns subníveis de energia, gerando então algumas discussões

and some energy sublevels, generating then some discussions

bem férteis na ciência, como por exemplo, a ideia de fótons.

very fertile in science, such as the idea of photons.

Então vamos colocar nos destaques mais importantes para esse

So let's put in the most important highlights for this.

podcast, o como estudar modelo atômico.

podcast, or how to study atomic model.

A minha ideia, a minha dica para você é, estude o modelo atômico,

My idea, my tip for you is to study atomic models.

de Dalton.

from Dalton.

Coloca as ideias de Dalton, depois fala sobre Thomson, quais são

Put Dalton's ideas first, then talk about Thomson, what are they?

as ideias essenciais do modelo atômico de Thomson, depois Rutherford

the essential ideas of Thomson's atomic model, after Rutherford

e por fim Bohr.

and finally Bohr.

Quais são as relações existentes entre esses quatro modelos?

What are the relationships between these four models?

Quais são os avanços que cada um dos modelos provocou no seu

What are the advancements that each of the models has provoked in its own?

anterior, no seu antecessor?

previous, in your predecessor?

Por que que Thomson questionou o modelo de Dalton?

Why did Thomson question Dalton's model?

Por que que Rutherford questionou o modelo atômico de Thomson?

Why did Rutherford question Thomson's atomic model?

E assim sucessivamente.

And so on.

Você precisa se posicionar criticamente para saber que o avanço

You need to take a critical stance to know that the progress

nas descobertas da atomística, elas são inerentes à ciência.

In the discoveries of atomic theory, they are inherent to science.

Então não significa que Dalton estava totalmente errado, mas sim

So it doesn't mean that Dalton was completely wrong, but rather

que as descobertas, as ideias de Dalton provocaram,

that the discoveries, the ideas of Dalton provoked,

provocaram curiosidade nos cientistas que vieram após, para poder

provoked curiosity in the scientists who came afterwards, in order to

desenvolver ciência também.

develop science as well.

E a ciência, ela é desenvolvida desse jeito.

And science is developed this way.

Você precisa ter uma ideia, essa ideia precisa ser questionada,

You need to have an idea, that idea needs to be questioned,

ela vai ser mudada e novas concepções, novas ideias surgirão.

She will be changed and new conceptions, new ideas will emerge.

Tudo bem?

How are you?

Então, se eu estivesse fazendo um resumo, quais são as definições

So, if I were summarizing, what are the definitions?

sobre esses modelos de atom?

about these atom models?

Então, Dalton.

So, Dalton.

Falava que era indestrutível e indivisível.

He said it was indestructible and indivisible.

Thomson falava que tinha elétrons ali no átomo, uma carga elétrica.

Thomson said that there were electrons in the atom, an electric charge.

Rutherford falava sobre o núcleo.

Rutherford was talking about the nucleus.

Os elétrons estão distantes desse núcleo.

The electrons are far from this nucleus.

E Bohr falava sobre esses níveis de energia que os elétrons ocupam

And Bohr talked about these energy levels that electrons occupy.

girando em torno do núcleo atômico.

orbiting around the atomic nucleus.

Essa definição talvez seja a definição essencial para você começar

This definition may be the essential definition for you to get started.

a estudar.

studying.

Estudar esses modelos atômicos.

Study these atomic models.