TBL - Aprendizagem Baseada em Equipes (ABE)

Olá pessoal, hoje vamos aprender um pouco sobre TBL ou no português ABE,

Hello everyone, today we are going to learn a little about TBL or in Portuguese ABE,

aprendizagem baseada em equipes. Trata-se de uma estratégia educacional capaz de promover

team-based learning. It is an educational strategy capable of promoting

aprendizagem significativa. Você deve estar se perguntando, mas o que é TBL de fato? Como

meaningful learning. You must be wondering, but what is TBL actually? How

surgiu? Essa estratégia surgiu nos anos de 1970 direcionada a classes com numerosa quantidade de

Did it emerge? This strategy emerged in the 1970s directed at classes with a large number of

estudantes, com o objetivo de oportunizar o trabalho em pequenos grupos de aprendizagem,

students, with the aim of providing the opportunity for work in small learning groups,

já que o método orienta a formar equipes de 5 a 7 estudantes que trabalharão dividindo o mesmo

since the method guides the formation of teams of 5 to 7 students who will work sharing the same

espaço físico, o que dispensa a necessidade de múltiplas salas e de vários docentes atuando ao

physical space, which eliminates the need for multiple rooms and several teachers working simultaneously.

mesmo tempo.

same time.

Nesse espaço ele deve privilegiar a igualdade, sendo o professor um facilitador para a aprendizagem.

In this space, he should prioritize equality, with the teacher being a facilitator for learning.

Além disso, a proposta é induzir os participantes ao estudo prévio para as atividades em classe,

Furthermore, the proposal is to encourage participants to study in advance for the class activities.

em busca de uma aprendizagem significativa, baseada no diálogo e na interação entre os alunos,

in search of meaningful learning, based on dialogue and interaction among students,

o que contempla as habilidades de comunicação e trabalho colaborativo em equipes. Mas vamos lá,

which encompasses communication skills and collaborative work in teams. But let's go,

vamos começar utilizando o TBL. A primeira ação será a formação das equipes, oportunidade em que o

Let's start by using TBL. The first action will be the formation of the teams, an opportunity in which the

professor deverá mesclar os alunos de forma aleatória e equilibrada, buscando a maior

The teacher should mix the students in a random and balanced way, seeking the greatest

diversidade possível nos grupos. A partir daí, as etapas serão as seguintes. Primeiro, a chamada

possible diversity in the groups. From there, the steps will be as follows. First, the call

preparação.

preparation.

O TBL será realizado em ambiente pré-classe, que poderá ser composto pelo estudo individual do

The TBL will be conducted in a pre-class environment, which may consist of individual study of the

estudante, realização de uma entrevista, participação em uma conferência ou alguma

student, conducting an interview, participating in a conference, or some

outra atividade definida com antecedência pelo professor. A segunda etapa, chamada garantia de

another activity defined in advance by the teacher. The second stage, called guarantee of

preparo, será realizado na classe, inicialmente através de avaliação de maneira individual e

preparation will take place in class, initially through individual assessment and

depois nos grupos previamente formados.

after in the previously formed groups.

Neste momento, ocorre uma gamificação, já que tanto no teste individual quanto em equipes,

At this moment, gamification occurs, as both in the individual test and in teams,

as escolhas das respostas aos questionamentos apresentados terão como consequência o ganho

the choices of responses to the presented questions will have as a consequence the gain

correspondente de pontos. Para o bom andamento destes momentos, é interessante que exista um

points correspondent. For the smooth running of these moments, it is interesting that there is a

mecanismo em que os estudantes saibam qual a resposta correta o mais rápido possível. Para

mechanism in which students know the correct answer as quickly as possible. For

isso, pode ser utilizada uma cartela, uma carta ou um documento, ou até mesmo um documento de

Yes, a card, a letter, or a document can be used, or even a document of

papel, contendo as alternativas cobertas ou por etiquetas a serem retiradas ou por material a ser

paper, containing the options covered either by labels to be removed or by material to be

raspado. Após estas avaliações, abre-se a possibilidade de apelação, ou seja, das equipes

scraped. After these evaluations, the possibility of appeal opens up, that is, for the teams.

recorrerem no caso de não concordarem com a resposta indicada como correta, e seguido pelo

to appeal in case they do not agree with the answer indicated as correct, followed by the

feedback do professor a todos, simultaneamente.

teacher's feedback to everyone, simultaneously.

3ª e última etapa seria a aplicação de conceitos. E é fundamental que ocorra na

The 3rd and final stage would be the application of concepts. And it is essential that it occurs in the

classe. Aqui o professor deverá proporcionar aos estudantes, reunidos em suas equipes,

class. Here the teacher should provide students, gathered in their teams,

a oportunidade de aplicar conhecimentos para resolver questões apresentadas na forma de

the opportunity to apply knowledge to solve issues presented in the form of

cenários ou problemas, como por exemplo casos clínicos.

scenarios or problems, such as clinical cases.

3ª etapa seria a aplicação do conhecimento. É fundamental que ocorra na classe. Aqui o professor deverá He

The 3rd stage would be the application of knowledge. It is essential that it takes place in the classroom. Here, the teacher should...

etapa deve ser a mais longa e poderá ser repetida até que se contemple os objetivos de aprendizagem,

the stage should be the longest and may be repeated until the learning objectives are achieved,

de acordo com o planejamento realizado pelo professor e o tempo disponível para o curso.

according to the planning carried out by the teacher and the time available for the course.

É importante também que se siga quatro princípios básicos. Primeiro, que seja um problema relevante

It is also important to follow four basic principles. First, that it is a relevant problem.

e presente na prática profissional diária, que seja o mesmo problema para todas as equipes,

and is present in daily professional practice, which is the same problem for all teams,

que tenha respostas curtas e facilmente visíveis aos estudantes e que tais respostas sejam mostradas

that have short and easily visible answers for students and that such answers are displayed

ao mesmo tempo, evitando cópias de argumentação entre as equipes.

at the same time, avoiding overlaps in argumentation between the teams.

O estudo do TBL nos permitiu ver que, nesta estratégia, os alunos são avaliados pelo seu desempenho

The study of TBL allowed us to see that, in this strategy, students are evaluated based on their performance.

individual.

individual.

Pelo resultado do trabalho em grupo, além de serem submetidos à avaliação entre os pares,

Due to the outcome of the group work, in addition to being submitted to peer evaluation,

o que incrementa a responsabilização.

what increases accountability.

Concluímos aqui o estudo do TBL. Para saber mais, não deixe de buscar artigos ou outros materiais

We have concluded the study of TBL here. To learn more, be sure to look for articles or other materials.

que enriqueçam seus estudos. Tchau!

that enrich your studies. Bye!