Радиошкола. Большой разговор (16+) 2024-09-15

РАДИОШКОЛА. БОЛЬШОЙ РАЗГОВОР — Подкасты радио Говорит Москва #ГоворитМосква

РАДИОШКОЛА. БОЛЬШОЙ РАЗГОВОР — Подкасты радио Говорит Москва #Говор

Радиошкола. Большой разговор (16+) 2024-09-15

РАДИОШКОЛА. БОЛЬШОЙ РАЗГОВОР — Подкасты радио Говорит Москва #Говор

У родителей школьников вопросов больше, чем ответов.

Parents of schoolchildren have more questions than answers.

Помочь разобраться в их проблемах берутся эксперты онлайн-издания об образовании МЕЛ.

Experts from the online educational publication MEL are taking on the task of helping to understand their problems.

Радиошкола. Большой разговор.

Radio school. Big conversation.

Программа предназначена для лиц старше 16 лет.

The program is intended for individuals over 16 years old.

Добрый день. В эфире Радиошкола.

Good afternoon. This is Radio School on the air.

Это совместный проект радиостанции «Говорит Москва» и интернет-издания об образовании и воспитании детей МЕЛ.

This is a joint project of the radio station "Govorит Moskva" and the online publication about education and upbringing of children, MEL.

У микрофона, как обычно, я, издатель МЕЛ, Надя Попудогла.

At the microphone, as usual, I am Nadya Popudogla, the publisher of MEL.

А в гостях у меня сегодня Сергей Гребенников, директор Российской ассоциации электронных коммуникаций или просто РАЭК.

And today my guest is Sergey Grebennikov, the director of the Russian Association of Electronic Communications, or simply RAEK.

Добрый день, Серёжа.

Good afternoon, Seryozha.

Надя, привет.

Nadia, hello.

Не смущайтесь, мы давно знакомы, поэтому можем себе позволить, Серёжа, и ты, и Надя.

Don't be embarrassed, we've known each other for a long time, so we can afford it, Seryozha, both you and Nadia.

И поговорим мы сегодня о цифровой безопасности.

And today we will talk about digital security.

Сделаем это в преддверии цифрового диктанта, который пройдёт с 10 по 28 октября.

Let's do this in anticipation of the digital dictation, which will take place from October 10 to 28.

Всё правильно, мне кажется, ничего не перепутал.

Everything is correct, I think, nothing was mixed up.

И в котором, поскольку это цифровой диктант.

And in which, since this is a digital dictation.

Принять участие могут не только москвичи, но и люди, мне кажется, всего мира при желании.

Not only Muscovites can participate, but I believe people from all over the world can as well if they wish.

Конечно, если вы знаете русский язык и понимаете, что написано на русском языке, welcome.

Of course, if you know Russian and understand what is written in Russian, welcome.

А поговорим мы сегодня традиционно о цифровой безопасности и цифровой грамотности.

Today we will traditionally talk about digital security and digital literacy.

И у меня тут, знаешь, был интересный опыт.

And I had an interesting experience here, you know.

Я была в гостях на дискуссии у главреда нового очага Натальи Родиковой на московском медиафоруме.

I was visiting at a discussion hosted by the editor-in-chief of the new Ocha, Natalia Rodikova, at the Moscow Media Forum.

Там была как раз секция, посвящённая цифровой безопасности.

There was just a section dedicated to digital security.

Цифровой безопасности.

Digital security.

И пока я слушала спикеров, которые были в этой панели, я про себя думала, что мы как-то очень узко понимаем вообще цифровую безопасность.

And while I was listening to the speakers who were on this panel, I was thinking to myself that we have a very narrow understanding of digital security.

То есть у нас цифровая безопасность, вернее, цифровые опасности – это три варианта.

That is, we have digital security, rather, digital dangers – there are three options.

У тебя украдут пароль, ну или там ключ от карты, где деньги лежат и так далее.

Your password will be stolen, or maybe the key to the card where the money is kept, and so on.

Или прямо вот нюцы, слитые фото, дети, которых шантажируют.

Or directly the nudes, leaked photos, children who are being blackmailed.

И заманивают все эти взрослые.

And all these adults are luring (you in).

И дальше уже сексуальное насилие и так далее.

And then there is sexual violence and so on.

Но вот если посмотреть на это более системно, мне кажется, что в линейке вот этой цифровой безопасности как-то значительно больше вещей.

But if you look at it more systematically, it seems to me that there are significantly more aspects in this line of digital security.

Вот если бы ты попробовал как-то эту линейку обозначить простым языком, что бы ты туда добавил?

If you tried to describe this range in simple terms, what would you add?

Ну смотри, наверное, я скажу так, что цифровая безопасность в сети равно безопасность в обществе.

Well, look, I guess I would say that digital security online equals security in society.

То есть в целом мы сегодня...

That is, overall, today we...

Мы сегодня, выходя из дома в Москве, чувствуем себя более-менее безопасно.

Today, as we leave the house in Moscow, we feel more or less safe.

Надеемся.

We hope.

Ну, надеемся, конечно.

Well, we certainly hope so.

Ну, знаешь, очень интересно, там, москвичи знают Патрики, ну, умела, наверное, большая аудитория именно Москва.

Well, you know, it's very interesting, there, the Muscovites know Patariki, well, probably, a large audience is specifically in Moscow.

Да, значительная.

Yes, significant.

Вот. И ты знаешь, я себя тут поймал на мысли.

Here. And you know, I caught myself thinking this.

Я сидел в кафе, у которого были полностью открыты окна.

I was sitting in a cafe with completely open windows.

И мой рюкзак стоял рядом со мною, да, на стуле.

And my backpack was standing next to me, yes, on the chair.

Лежал, точнее, рюкзак, а не стоял.

It was lying, or rather, the backpack was lying, not standing.

Вот. И я посмотрел, слева от меня открыто окно.

There. And I looked, there is an open window to my left.

На улице куча людей ходит.

There are a lot of people walking outside.

Я понял, что я не боюсь ни за собственную безопасность, ни за безопасность своего рюкзака, который лежит рядом со мной.

I realized that I am not afraid for my own safety or for the safety of my backpack, which is lying next to me.

И вот тут я понял, что на улице стало безопасно.

And that's when I realized that it had become safe outside.

И вот когда мы говорим про сеть и цифровую безопасность, хочется, чтобы, когда мы заходим в сеть, в интернет, пользуемся мессенджерами,

And so when we talk about networks and digital security, we want that when we go online, use the internet, and use messengers,

чтобы было точно так же.

to be exactly the same.

Это я к чему?

What am I getting at?

К тому, что вот эта цифровая безопасность и просто безопасность, они, мне кажется, уже стали такими равнозначными.

I think that digital security and just security have already become equivalent.

Как мы все время говорили, что онлайн и оффлайн – это уже единое пространство.

As we have always said, online and offline are now one unified space.

Точно так же и цифровая безопасность.

Similarly, digital security.

То есть, когда я говорю про безопасность в сети, я говорю про сохранность своих персональных данных.

That is, when I talk about online security, I am talking about the protection of my personal data.

Я говорю про то, что кому бы я ни написал, я должен чувствовать себя безопасно и понимать,

I'm talking about the fact that whoever I write to, I need to feel safe and understand,

что никто не будет мне в ответ писать какие-то гадости.

that nobody will write me any nastiness in response.

То есть, не будет кибербуллинга, не будет того, что меня будут где-то обманывать.

That is, there will be no cyberbullying, and there will be no one deceiving me somewhere.

Как этого достичь? Вот этого я не знаю.

How to achieve this? I don't know that.

Почему? Потому что, смотри, когда мы с тобой идем по улице в Москве, да и в любом другом городе, как в России, так и за рубежом,

Why? Because, look, when we walk down the street in Moscow, or in any other city, both in Russia and abroad,

то мы понимаем, что да, мы в безопасности, но в том случае, если что-то произойдет в сию минуту,

then we understand that yes, we are safe, but in the event that something happens at this very moment,

есть полиция, есть Росгвардия, есть какие-то службы, которые...

There is the police, there is the National Guard, there are some services that...

Да есть даже просто люди кругом.

Yes, there are even just people around.

Которые, возможно, за тебя вступятся.

Who might stand up for you.

И, скорее, люди, которые есть на улице, они за меня вступятся.

And, rather, the people who are on the street will stand up for me.

Да, да, да.

Yes, yes, yes.

А если мы говорим про сеть и, например, про киберунижение, то, скорее всего, люди поддержат хайп вокруг тебя и начнут точно так же унижать человека.

And if we talk about the network and, for example, about cyberbullying, then most likely people will support the hype around you and start humiliating the person in the same way.

Вот в этом проблема. Потому что люди себя в сети все еще чувствуют безнаказанно.

That's the problem. Because people still feel unpunished online.

И тут прямо опасная грань. Но я сначала, да, расскажу, наверное, что у меня есть такое какое-то guilty pleasure, запретное удовольствие.

And here is a dangerous line. But first, yes, I will probably tell you that I have this kind of guilty pleasure, a forbidden delight.

Я захожу на одну популярную платформу, где люди пишут тексты, рекомендательную платформу, и читаю там комментарии.

I go to a popular platform where people write texts, a recommendation platform, and I read the comments there.

И каждый раз я очень сильно... Меня задевает происходящее там.

And every time I am very much... affected by what is happening there.

И после этого я иду к своим детям.

And after that, I go to my children.

У меня вот в ближнем реале постоянные слушатели знают, что их трое.

I have regular listeners in the near reality who know that there are three of them.

Старший мальчик как-то не очень склонен вести блоги.

The older boy is somewhat reluctant to blog.

А, например, девочка 11 лет завела себе бьюти-блог.

For example, an 11-year-old girl started her own beauty blog.

Показывает там какой-то косметику.

It shows some cosmetics there.

Косметику. И я каждый раз говорю, никогда в жизни не связывайся с комментаторами.

Cosmetics. And I always say, never in your life get involved with the commentators.

Не разговаривай с ними, если они тебя оскорбляют. Не принимай это на свой счет.

Don't talk to them if they insult you. Don't take it personally.

Будь осторожна сама, когда ты что-то пишешь. Думай, что ты пишешь.

Be careful yourself when you write something. Think about what you are writing.

Вот. И понятно, что можно посадить миллион модераторов, да, которые будут постоянно вычать.

Here it is. And it's clear that you can hire a million moderators, yes, who will constantly review.

Но, во-первых, русский язык очень сложный даже иногда. Вот просто комментарии...

But, first of all, the Russian language is very complicated even sometimes. Just comments...

Но искусственный интеллект не всегда поймет русский язык.

But artificial intelligence does not always understand the Russian language.

Конечно. Комментарии могут быть написаны абсолютно цензурно.

Of course. Comments can be written in an entirely censor-free manner.

Но содержать такой набор слов, что ты потом три дня будешь чувствовать себя оплеванным.

But having such a set of words will make you feel spat on for three days afterwards.

Обтекать, как говорят.

To flow around, as they say.

Да, обтекать. Точно.

Yes, to flow around. That's right.

Вот. Как с этим быть, я не понимаю.

Here. I don't understand how to deal with this.

То есть ты же не... Вот как быть с тем, что человек не станет, он не подойдет к тебе на улицу и не скажет,

That is, you don't... So what about the fact that a person won't approach you on the street and say,

Сереж, ты мне не нравишься, что у тебя за лицо, а почему у тебя брови такие?

Seryozha, I don't like you, what kind of face do you have, and why are your eyebrows like that?

Если ты выложишь свою фотографию в интернет, тебе напишут и про брови, и про прическу.

If you post your photo on the internet, people will comment on your eyebrows and your hairstyle.

Ну, то есть кому-то...

Well, I mean to someone...

Ну, ты точно не понравишься.

Well, you're definitely not going to be liked.

Конечно. Надо слушателям сейчас сказать, что у меня не синие брови, и я не лысый.

Of course. I need to tell the listeners that I don't have blue eyebrows, and I'm not bald.

Да нет, серьезно. Да.

No, seriously. Yes.

Это... Я просто, извини, я прорабатываю свои травмы, потому что я, в общем, не очень публичный человек,

It's... I'm just, sorry, I'm working through my traumas because I'm not really a public person.

но когда был ковид, мне в Меле сказали, ты будешь вести эфир в Инстаграме.

But when there was COVID, I was told in Mele, you will host a live broadcast on Instagram.

Я думаю, ну раз надо, сказали надо, я пойду.

I think, well, since it's necessary, they said it's necessary, I'll go.

Я пошла и начала выслушивать, что у нее за лицо, почему она такая.

I went and started to listen to what was up with her face, why she looked like that.

Вы видели, какой у нее тяжелый...

Have you seen how heavy hers is...

У меня темные глаза, для тех, кто меня не видел ни разу в жизни,

I have dark eyes, for those who have never seen me in their life,

это, я думаю, большинство, у нее тяжелый взгляд, она, наверное, порчу наводит.

I think this is the majority, she has a heavy gaze, she probably casts spells.

Я такая сижу, думаю, боже мой, что делать?

I'm sitting here, thinking, oh my God, what to do?

Вот почему мы не переносим все-таки, не научились?

That's why we don't transfer after all, haven't we learned?

Прошло же уже много-много лет интернета.

Many years have already passed since the internet began.

30 лет в этом году отмечали.

This year we celebrated 30 years.

Да, Рунета.

Yes, Runet.

И мы так и не научились переносить отношения бережные к человеку рядом в сеть.

And we still haven't learned to transfer the gentle relationships we have with the person next to us into the online world.

А ты знаешь, мне кажется, что люди, которые на себе испытывали кибербуллинг,

You know, it seems to me that people who have experienced cyberbullying themselves,

они к другим людям в интернете относятся с уважением.

They treat other people on the internet with respect.

А те, кто постоянно булит, они, наверное, на себе этого не испытывали.

And those who constantly bully, they probably have not experienced this themselves.

Но ты же не заставишь принудительно всех, давайте забулим тех, кто нас булил.

But you can't force everyone, let's forget about those who bullied us.

Это правда, это правда.

It's true, it's true.

Но то же самое и с мошенничеством в интернете, и с безопасностью.

But the same goes for online fraud and security.

Пока человек не столкнулся с какой-то проблемой, пока его не обманули,

Until a person faces some problem, until they have been deceived,

каждый считает, что его это никогда не коснется.

Everyone thinks that it will never affect them.

И тут у меня, кстати, вопрос, который я планировала задать.

And here, by the way, I have a question that I planned to ask.

Я задам прямо сейчас тогда.

I'll ask right now then.

То есть вот у нас есть традиционный список угроз, да, уже там,

That is, we have a traditional list of threats, right, already there,

который вот я смотрела очередную презентацию школьного урока по безопасности в сети.

which I just watched another presentation of a school lesson on online safety.

Придумывайте сложный пароль, вот это всё.

Come up with a complex password, all that.

Ну, в общем, то, что мы уже, кажется, даже вне зависимости от возраста, все уже всё знают.

Well, in general, it seems that regardless of age, everyone already knows everything.

А что меняется?

What is changing?

Какие новые появляются угрозы, такие, которые мы не очень понимаем, как с ними быть, например?

What new threats are emerging that we don't quite understand how to deal with, for example?

Вот что тебе кажется?

What do you think?

Таким явлением.

Such a phenomenon.

У меня есть ответ, но я подожду твой сначала.

I have an answer, but I will wait for yours first.

Ну, на самом деле, это все мессенджеры.

Well, actually, it's all messengers.

Это вот самая главная, основная угроза.

This is the main, primary threat.

Почему?

Why?

Потому что все привыкли к мессенджерам.

Because everyone is used to messengers.

Все привыкли, что все коммуникации происходят сегодня с мессенджерами.

Everyone is accustomed to the fact that all communications today happen through messengers.

И, конечно, мошенники в первую очередь пытаются раздобыть базу данных людей

And, of course, scammers primarily try to obtain databases of people.

и, соответственно, к ним контактную базу.

and, accordingly, their contact database.

Я думаю, что много...

I think that a lot...

Многие слушатели сталкивались с тем, что им писали от имени близких людей,

Many listeners have encountered situations where they received messages on behalf of their loved ones,

либо близкие рассказывали, что им пишут от вашего имени.

Either close ones told that they are receiving messages in your name.

И, к сожалению, это сплошь и рядом продолжает происходить,

And, unfortunately, this continues to happen everywhere.

и мессенджеры с этим сделать ничего не могут.

and messengers can't do anything about it.

Самая большая проблема, это, конечно, Телеграм, потому что Телеграм...

The biggest problem is, of course, Telegram, because Telegram...

Сейчас Павел Дуров в Париже икнул.

Right now, Pavel Durov hiccuped in Paris.

Ну, что поделать?

Well, what can you do?

Ведь, на самом деле, WhatsApp...

After all, WhatsApp...

Чуть более безопасен с точки зрения, как определить, что тебе не пишет мошенник.

A little safer in terms of how to determine that you are not being contacted by a fraudster.

Потому что в WhatsApp невозможно себя позиционировать под ником.

Because it's impossible to position yourself under a nickname in WhatsApp.

В Телеграме это возможно.

This is possible in Telegram.

Вот у меня ник Собачка Гребенников, да?

Here I have the nickname Dog Grebennikov, right?

Куча фейков создается.

A lot of fakes are being created.

Гребенников, нижнее подчеркивание, офишал.

Grebenikov, underscore, official.

Гребенников, нижнее подчеркивание, Сергей.

Krebenikov, underscore, Sergey.

Ставишь фотографию, и как определить, что это не я пишу?

You post a photo, and how can you determine that it's not me writing?

Невозможно.

Impossible.

Никак, да.

No way, right.

И более того, сейчас же можно закрыть профиль,

And moreover, you can close the profile right now,

и пользователь будет видеть только...

and the user will see only...

Фотографию и ник, и все.

The photo and the nickname, and that's it.

А фамилия у меня не прям самая распространенная.

My last name is not exactly the most common one.

Да, конечно, она встречается где-то, но не Иванов, Петров и Сидоров.

Yes, of course, it occurs somewhere, but not Ivanov, Petrov, and Sidorov.

И поэтому многие реагируют на то, что как будто бы я пишу.

And that's why many react as if I'm writing.

Поэтому будьте, конечно, очень внимательны, кто вам пишет, как вам пишет.

Therefore, of course, be very careful about who writes to you and how they write to you.

И не стесняйтесь в 21 веке звонить своим друзьям и близким,

And don't hesitate to call your friends and loved ones in the 21st century,

если вы сомневаетесь, что это они написали.

if you doubt that they wrote this.

Да.

Yes.

И вот тут вот история, которая произошла с моей коллегой,

And here's a story that happened with my colleague,

и это молодая женщина, вполне себе просвещенная,

and this is a young woman, quite enlightened in her own right,

давно работающая в диджитал-сфере.

long working in the digital sphere.

Она случилась как раз в мессенджерах,

It happened just in messengers,

и я после этого обучала своего ребенка новым принципам безопасности.

And after that, I taught my child new safety principles.

Ей прислали аудиосообщение, ее голос ее подруги рассказывал.

She received an audio message where her friend's voice was narrating.

Дорогая, я тут полетела за границу, у меня украли все деньги,

Dear, I flew abroad, all my money was stolen.

переведи мне, пожалуйста, сколько-то денег.

Please translate for me some money.

Маленькая сумма была.

It was a small amount.

И поскольку это был украденный аккаунт в Телеграме,

And since it was a stolen account on Telegram,

поскольку это был голос, который человек прекрасно знает,

since it was a voice that the person knew very well,

она говорит, у меня даже не мелькнуло ничего в голове,

She says, I didn't even have a flicker of anything in my head.

что не надо переводить деньги.

that you don't need to transfer money.

Хотя, казалось бы, уже столько раз мы повторяли,

Although, it would seem, we have repeated it so many times,

не переводите, не переводите.

don't translate, don't translate.

И вот это, мне кажется, значит, вот когда я думала про новые опасности,

And I think this means that when I was thinking about new dangers,

я думала, что искусственный интеллект, мы все говорим,

I thought that artificial intelligence, we all talk about,

как он угрожает нашим рабочим местам и так далее.

how he threatens our jobs and so on.

Он угрожает нашему кошельку.

He threatens our wallet.

Он угрожает нашему кошельку и вообще какому-то уровню даже доверия, что ли.

He threatens our wallet and even some level of trust, so to speak.

Я вот помню, что несколько лет назад на презентации ВК

I remember that a few years ago at the VK presentation

очень громко выкатывалось, у нас появятся дипфейки.

It rolled out very loudly, we will have deepfakes.

Я тогда про себя так немножечко напряглась и подумала,

I felt a little tense about it and thought to myself,

что дипфейк, в общем-то, достаточно, ну, тоже не самая хорошая штука.

A deepfake, in general, is quite, well, not the best thing either.

Ладно.

Okay.

Если ты делаешь дипфейк с какой-то звездой, там, прилепил и что-то еще,

If you make a deepfake with some celebrity, like you stick it on and something else,

и то даже так, в дипфейк ты можешь вложить все, что угодно.

And even so, in a deepfake you can put anything you want.

Я тогда скачала библиотеку звуков,

I downloaded a sound library back then,

кое-как слепила в кое-как нейронке свой голос,

somehow molded my voice in a makeshift neural network,

который говорил моему ребенку,

who spoke to my child,

дорогой, выйди, пожалуйста, сейчас открой дверь,

Dear, please go out and open the door now.

придет моя подруга, ей нужно отдать мой паспорт.

My friend will come; she needs to return my passport.

Вот.

Here.

И он, ничтоже сомневавшись, пошел, нашел мой паспорт,

And he, without the slightest doubt, went, found my passport,

подошел к двери.

Approached the door.

Ну, благо,

Well, thank goodness,

за дверью никого не было, я ему перезвонила, говорю,

There was no one behind the door, I called him back and said,

Костя, что ты делаешь?

Kostya, what are you doing?

Он говорит, мама, ты же мне прислала аудио,

He says, mom, you sent me an audio message.

что паспорт твой надо передать.

Your passport needs to be handed over.

И мы с ним после этого долго разбирались.

And we dealt with it for a long time afterwards.

Но тоже вот непонятно.

But it's also unclear.

И мне интересно, где здесь наше регулирование,

And I'm curious where our regulation is here,

потому что я смотрю, вот, ну, например,

because I see, well, for example,

даже в тех же запрещенных соцсетях,

even in those banned social networks,

я думаю, все обращали внимание,

I think everyone has noticed,

кто так или иначе им пользуется,

who uses it one way or another,

появились уже значки.

The icons have already appeared.

Ну, а-ля пользователи сами должны промечать,

Well, users themselves should figure it out.

что это создано искусственным интеллектом.

that it was created by artificial intelligence.

Ну, неужели нам, правда, нужно все теперь промечать?

Well, do we really have to monitor everything now?

Или как быть?

Or what to do?

Вот в этой ситуации.

Here in this situation.

Это философский вопрос.

This is a philosophical question.

Я понимаю, что я не жду от тебя мер регулирования,

I understand that I am not expecting any regulatory measures from you,

запретим все генераторы нейронные

Let's ban all neural generators.

и будем жить долго и счастливо.

and we will live long and happily.

Но что, как нам, к чему нам готовить детей?

But what, as for us, how should we prepare our children?

К тому, что все постправда, что ли?

Is everything post-truth then?

Это очень интересный вопрос.

This is a very interesting question.

Он, правда, философский.

He is, indeed, philosophical.

А вот, знаешь, я вот всегда задаюсь вопросом,

Well, you know, I always ask myself the question,

а хотим ли мы жить в искусственном мире?

Do we want to live in an artificial world?

Ну, то есть я понимаю, что искусственный интеллект

Well, I mean I understand that artificial intelligence

очень классная штука.

very cool thing.

Например, в медицине.

For example, in medicine.

Ну, тут бесспорно.

Well, there's no doubt about that.

Да, масса отраслей, где он действительно ускоряет работу,

Yes, there are many industries where it really accelerates work.

где он позволяет убрать лишний труд человеческий.

where it allows to eliminate unnecessary human labor.

Конечно, определить много чего там в медицине,

Of course, there is a lot to determine there in medicine.

в сельском хозяйстве, понять, когда пойдут дожди,

in agriculture, to understand when it will rain,

не пойдут дожди, будет ли это застушливым.

If it doesn't rain, will it be overcast?

Слечить тонны медицинских данных,

To analyze tons of medical data,

на что у человека уйдет огромное время,

what will take a person a huge amount of time,

и оно будет потеряно.

and it will be lost.

Конечно, либо определить условно,

Of course, either define it conditionally,

есть пневмония, нет пневмонии,

there is pneumonia, there is no pneumonia

по маленьким точечкам в легких.

by small spots in the lungs.

Зачем нам искусственный интеллект в культуре, в искусстве?

Why do we need artificial intelligence in culture, in art?

Ну, неужели мы хотим жить во всем искусственном?

Well, do we really want to live in everything artificial?

Зачем нам это?

Why do we need this?

И тут ты задал мне риторический вопрос,

And then you asked me a rhetorical question,

потому что у меня на него нет ответа.

because I have no answer for him.

С одной стороны, я очень уважаю людей,

On one hand, I have a lot of respect for people,

которые пишут классные сценарии,

who write awesome scripts,

на основе которых создаются, например,

on the basis of which are created, for example,

некие произведения искусства.

certain works of art.

А с другой стороны, я не могу понять,

On the other hand, I can't understand,

что будет, если не будет искусственного интеллекта,

What will happen if there is no artificial intelligence?

настолько промо-то.

So promotional.

Будет ли здесь произведение искусства?

Will there be a work of art here?

Вот где здесь грань?

Where is the line here?

Но это мы ушли прямо совсем далеко.

But we have gone quite far away.

А в «Цифровом диктанте», кстати,

And in the "Digital Dictation," by the way,

будет что-то про искусственный интеллект?

Will there be something about artificial intelligence?

Конечно.

Of course.

Уже третий год есть раздел «Новые технологии»,

For the third year now, there is a section called "New Technologies."

и обязательно мы будем спрашивать

and we will definitely ask

про искусственный интеллект,

about artificial intelligence,

и будут вопросы, которые не будут влиять на оценку.

And there will be questions that will not affect the grade.

И вот я думаю, что мы спросим,

And now I think that we will ask,

а насколько вы хотите,

how much do you want,

чтобы искусственный интеллект был в вашей жизни?

to have artificial intelligence in your life?

Насколько глубоко мы его хотим впустить?

How deeply do we want to let him in?

Да, будет ли он помощником,

Yes, will he be an assistant,

будет ли он партнером,

will he be a partner,

или будет он просто какой-то частью,

or will he just be some part,

которая выполняет какую-то работу?

which performs some work?

Да, потому что, конечно, мы с вами

Yes, because, of course, we are with you.

ежедневно пользуемся искусственным интеллектом.

We use artificial intelligence daily.

Ну, даже делая просто фотографию

Well, even just taking a photograph

на Android-телефон,

on an Android phone,

либо на iPhone,

either on iPhone,

мы понимаем, что с помощью

we understand that with the help of

искусственного интеллекта фотография улучшается.

Artificial intelligence photography is improving.

И, конечно, используя разные социальные сети,

And, of course, using different social networks,

размещая там фотографии,

placing photos there,

наши фотографии тоже улучшаются,

our photos are also improving,

наша жизнь кажется на чуть-чуть получше,

our life seems a little bit better,

вот.

here.

Это неплохо,

This is not bad,

но плохо, когда искусственный интеллект

but it's bad when artificial intelligence

начинают использовать в мошеннических схемах.

are starting to be used in fraudulent schemes.

Помню,

I remember,

по-моему, на конференции,

in my opinion, at the conference,

посвященной 30-летию Рунета

dedicated to the 30th anniversary of the Runet

в этом году, в апреле,

this year, in April,

Андрей Сибрант, отвечая на вопрос,

Andrey Sibrant, answering the question,

а чего ты больше всего боишься?

What are you most afraid of?

Мне кажется, надо сказать, кто такой Андрей.

I think we should say who Andrei is.

Андрей Сибрант, это директор по маркетингу

Andrey Sibrant, this is the marketing director.

новых сервисов в компании Яндекс.

new services at Yandex.

И задавая этот вопрос Андрею,

And asking this question to Andrey,

то есть вопрос ему задали,

that is, he was asked a question,

Андрей, а чего ты больше всего боишься,

Andrey, what are you most afraid of?

что может произойти с технологиями?

What can happen to technology?

Андрей задумался и ответил,

Andrei pondered and replied,

что я больше всего, наверное, боюсь,

what I am probably most afraid of,

что современные передовые технологии

what modern advanced technologies

окажутся в руках злоумышленников.

will fall into the hands of criminals.

И это на самом деле правда.

And this is actually true.

То есть если передовые технологии будут делать,

That is, if advanced technologies will be developed,

не люди, которые создавали их для того,

not the people who created them for the purpose of

чтобы улучшать нашу жизнь,

to improve our lives,

развивать технологии,

to develop technologies,

а для того, чтобы покорить мир,

and in order to conquer the world,

вот тогда будет огромная проблема.

Then there will be a huge problem.

Роботы захватят мир, да,

Robots will take over the world, yes.

когда человек решит, что они должны захватить мир.

when a person decides that they must take over the world.

Я помню, была такая фраза когда-то давно.

I remember there was a phrase a long time ago.

Хотела задать этот вопрос в своем конце,

I wanted to ask this question at the end.

но переставлю местами.

but I will swap them.

Поменяем сценарий немножко,

Let's change the scenario a little.

поскольку ты уже два раза упомянул конференцию

Since you have already mentioned the conference twice.

про 30-летие Рунета,

about the 30th anniversary of Runet,

ну, вернее, как саму дату.

Well, rather, like the date itself.

Не конференцию, а дату.

Not the conference, but the date.

Вот сколько я себя помню,

As far back as I can remember,

столько тоже, Сереж, ты занимаешься работой,

so much too, Seryozha, you are busy with work,

связанной с электронными коммуникациями.

related to electronic communications.

Вот если сравнить интернет сейчас,

Well, if you compare the internet now,

10 лет назад, 20,

10 years ago, 20,

что тебе кажется изменилось больше всего?

What do you think has changed the most?

Ну, помимо того, что, естественно,

Well, aside from the fact that, of course,

расширилась палитра, скорость, проникновение,

the palette has expanded, speed, penetration,

ну, то есть то, что мы всегда видим в презентациях.

Well, I mean what we always see in presentations.

Ну, я тебе могу сказать,

Well, I can tell you,

что за вот эти 30 лет,

what about these 30 years,

интернет действительно и перешел

the internet really did transition

в зону карманной доступности.

within arm's reach.

Сегодня 85% населения нашей страны

Today, 85% of the population of our country

в первую очередь используют мобильный интернет.

First of all, they use mobile internet.

Сегодня мы не задумываемся,

Today we do not think about it,

а нужно ли нам домой купить компьютер.

Do we need to buy a computer for home?

Я думаю, что очень много домохозяйств

I think that there are a lot of households.

сегодня даже не используют

today it's not even used anymore

стационарный компьютер дома.

desktop computer at home.

Ни для чего.

For nothing.

Если раньше на компьютере смотреть

If you used to watch on the computer before.

Рутюб, скажу так,

Rutub, I'll say this,

то сегодня Рутюб

So today is Rutube.

смотрит на телевизоре.

watches on the television.

Хочется пошутить про замедление.

I want to make a joke about the slowdown.

Это невозможно. Просто извини,

It's impossible. Just sorry.

ты спровоцировал.

You provoked it.

Я еще замедлился.

I have slowed down even more.

Ну, слушай, ну и телевизор

Well, listen, what a television!

постигла та же судьба.

met the same fate.

Как только появились приставки,

As soon as the consoles appeared,

которые подключили твой телевизор к интернету,

that connected your TV to the internet,

мне кажется, у многих людей изменилось

It seems to me that many people have changed.

телесмотрение.

television viewing.

Телесмотрение, да.

TV viewing, yes.

То есть я уверена, что

That is, I am sure that

свои консервативные позиции

their conservative positions

где-то телек так и держит.

Somewhere the TV is still holding on like that.

И я знаю даже людей, которые

And I even know people who

до сих пор включают какие-то конкретные

still include some specific

каналы.

channels.

Но я понимаю, что, во-первых, канал

But I understand that, firstly, the channel

можно посмотреть в любое время,

you can watch at any time,

все что угодно можно посмотреть.

You can watch anything at all.

У тебя тоже

You too.

выложено в разных форматах

posted in different formats

более удобных тебе, чем

more convenient for you than

я, например, люблю все

I, for example, love everything.

ТВ-шоу смотреть на скорости Х2,

Watching TV shows at 2x speed,

потому что мне жалко времени.

because I feel sorry for the time.

Часто они стали такие длинные.

They often became so long.

Да, по два часа.

Yes, for two hours.

Да, по два.

Yes, two each.

По два часа, поэтому мне приходится

For two hours, that's why I have to...

ускорять замедленно

accelerate slowly

своими силами.

by one's own efforts.

Ну, смотри, кстати, что еще поменялось, да,

Well, look, by the way, what else has changed, yes?

это формат контента.

this is the content format.

И тот контент,

And that content,

который мы привыкли...

that we are used to...

Ну, то есть раньше мы смотрели определенного вида

Well, I mean earlier we used to watch a certain kind of.

контент. Он был горизонтальный,

content. It was horizontal,

и сейчас он все равно продолжает быть

and now he still continues to be

горизонтальным в большей степени.

more horizontally.

Но контент раньше создавался для

But the content was previously created for

телевидения в первую очередь.

television first and foremost.

Сегодня контент в первую очередь

Today, content is the priority.

создается для

created for

интернет-смотрения.

internet screenings.

То есть создается цифровой контент.

That is, digital content is being created.

И в целом поменялась

And overall, it has changed.

система того, каким образом

the system of how

создается контент и для чего.

Content is created and for what purpose.

То есть когда мы сегодня делаем

That is, when we do it today.

сериал, фильм,

series, movie

передачу, шоу, мы в первую очередь

transmission, show, we come first

думаем, что его будут смотреть

We think that people will watch it.

в цифре.

in digits.

Ну, и точно так же мы, когда делаем

Well, and just like that we, when we do

сайты...

websites...

20 лет назад мы делали только одну

Twenty years ago we did just one.

десктопную версию, а сейчас мы делаем

the desktop version, and now we are making

огромное количество версий адаптивных

a huge number of adaptive versions

под...

under...

И всегда говорим, что мы мобайл ферст,

And we always say that we are mobile first,

потому что мы знаем, что с мобильных

because we know that from mobile

устройств у нас, ну, умело,

we have devices, well, skillfully,

по-моему, 80% с небольшим

I think it's just over 80%.

плюсом это мобильные устройства,

Plus, these are mobile devices,

и оставшиеся это

and the remaining are this

компьютеры, я думаю, наши...

computers, I think, are ours...

Это редакторы. Нет, наши друзья-педагоги,

These are editors. No, our teacher friends,

у которых в школах стоят,

which are in schools,

ну, иногда дома еще

Well, sometimes at home still.

такие вполне себе компьютеры.

such are quite ordinary computers.

Ну, то есть те, кто

Well, those who

использует мел для работы,

uses chalk for work,

они, конечно, используют в первую очередь

they certainly use it primarily

десктоп, а те, кто использует

desktop, and those who use

мел для просвещения,

chalk for enlightenment,

они, скорее всего, используют мобильный

They are most likely using a mobile device.

телефон. Да, я помню, что это было

the phone. Yes, I remember that it was

большим вызовом, когда мы на меле запускали

a big challenge when we started on a shoal

кроссворды, впихнуть кроссворд

crosswords, to fit in a crossword

в экран самого маленького телефона из нашей

in the screen of the smallest phone from our

линейки, мы знаем, какие телефоны

rulers, we know which phones

у наших пользователей, и аккуратно

with our users, and carefully

адаптировали, но это

adapted, but it is

было суперзадачей.

It was a supertask.

Слушай, ну, и

Listen, well, and

когда мы говорим про вот это бесконечное

when we talk about this infinite

как бы вся жизнь контент, да,

It's like all of life is content, right?

то есть у детей тоже вся жизнь контент,

that is, for children, life is also content,

родители пытаются это максимально

Parents are trying their best.

ограничивать, многие родители.

to restrict, many parents.

Я перестала

I stopped.

ограничивать, потому что, знаешь, у меня

to limit, because, you know, I have

ощущение, что я просто борюсь с тем,

the feeling that I am just struggling with what,

ну, вот как

Well, here it is.

если бы была волна цунами, я встала,

if there was a tsunami wave, I would stand up,

подняла бы руку и сказала, вода,

I would raise my hand and say, water,

остановись. У меня нет таких

Stop. I don't have any like that.

суперспособностей, и я

superpowers, and I

перестала.

stopped.

И слышу постоянно,

And I hear it constantly,

ну, да, клиповое мышление,

well, yes, clip thinking,

дети не сосредотачиваются, все это ужасно.

Children are not focused, it’s all terrible.

И вот

And here it is.

на той же конференции по медиабезопасности

at the same media security conference

моя коллега Анна Данилова

my colleague Anna Danilova

из издания «Правмир» прям, ну,

from the publication "Pravmir" straight, well,

достаточно всерьез говорил, как хорошо,

He spoke quite seriously about how good it was.

когда в школах на весь день запрещены

when schools are banned for the whole day

мобильные телефоны.

mobile phones.

Запрещать, не запрещать. Вот я...

To forbid, not to forbid. Here I am...

Мне кажется, этот запрет

I think this ban

достаточно странный.

quite strange.

Ну, понятно, что дети

Well, it's clear that children.

отвлекаются, но нам, мне кажется, надо научиться

They get distracted, but it seems to me that we need to learn.

просто жить в этой жизни.

just to live in this life.

Конечно, мы с тобой, мне кажется, обсуждали

Of course, I think we discussed it together.

эту тему в прошлом выпуске.

this topic in the last issue.

И, конечно, я против

And, of course, I am against it.

любых запретов, потому что, как только

any prohibitions, because as soon as

ты запрещаешь, появляется

you prohibit, it appears

желание этот запрет нарушить.

the desire to violate this prohibition.

Конечно, то телефон

Of course, it's a phone.

в туалете, телефон там, телефон сям.

In the bathroom, phone there, phone here.

Ну, и все-таки родители

Well, still, parents.

привыкли к тому, что ребенок должен быть

used to the fact that a child must be

более-менее онлайн всегда. Что-то произошло,

more or less online all the time. Something happened,

что-то спросить, это тоже необходимо.

Asking something is also necessary.

И тут,

And here,

пока я ехала на встречу с тобой,

while I was on my way to meet you,

я как раз

I just

следила по локатору, куда там мой

I was tracking on the locator where mine is.

ребенок пошел после школы, потому что

the child went after school because

должен был мне позвонить, он не позвонил, и я,

he was supposed to call me, he didn't call, and I,

чтобы его не дергать, решила просто посмотреть,

to avoid bothering him, I decided to just watch.

поняла, что он гуляет с другом

I understood that he is hanging out with a friend.

во дворе нашего дома, и не стала

in the yard of our house, and it didn't happen

звонить. Да, с одной стороны, это

to call. Yes, on one hand, this is

тоже хорошо. Иногда так бывает, что

that's good too. Sometimes it happens that

при включенном VPN локатор

locator with VPN enabled

немножко сбивается. И вот, когда ты

a little bit off. And now, when you

смотришь за человеком, который у тебя там

watching over the person you have there

добавлен, и ты думаешь, ага,

added, and you think, ah,

а почему совершенно

But why completely?

в другом месте? Ну, у нас

somewhere else? Well, we have

сейчас часто сбиваются геолокации,

geolocations are frequently getting mixed up now,

я привыкла уже к скачкам в воздухе,

I'm already used to the jumps in the air,

не только токсин, но и

not only a toxin, but also

детей. Вот, в таких ситуациях

children. Here, in such situations

я, конечно, всегда звоню.

I always call, of course.

Но тут тоже такая тонкая грань, потому

But there is also such a fine line here, because

что непонятно, где ты следишь

What is unclear, where are you watching?

и гиперпикаешь, опять же, да,

and hyper-peaking, again, yes,

вот, мне кажется, живем в

well, it seems to me that we live in

интересное время, когда все вопросы

an interesting time when all the questions

риторические и нет ответа, потому что у нас

Rhetorical and no answer, because we have

нет накопленного опыта регулирования.

There is no accumulated experience in regulation.

Даже те же 30 лет технологии

Even those same 30 years of technology.

развивались так быстро, что как только

developed so quickly that as soon as

мы накапливали опыт, он сразу

We were gaining experience, it immediately...

как будто бы устаревал. Ну, это

as if it were becoming outdated. Well, this is

конечно, там, с одной стороны, локатор

of course, there is a locator on one side

это очень удобно, потому,

it's very convenient because,

что ты знаешь, где находится человек,

What do you know about where the person is located?

и это такой уровень доверия. То есть,

and this is such a level of trust. That is,

да, если вы друг другу разрешили

Yes, if you have allowed each other.

смотреть друг за другом,

take care of each other,

это такое прямо мега доверие.

This is such mega trust.

И это, наверное, классно. Там, в отношениях,

And that's probably cool. There, in relationships,

в отношениях взрослых людей, в отношениях

in the relationships of adults, in relationships

детей, родителей, это классно.

Kids, parents, that's great.

Но здесь, правда, встает

But here, the truth arises.

другой вопрос. А условно,

another question. And conditionally,

когда твоему ребенку будет

when your child will be

18, он удалится у тебя

18, he will leave you.

из локатора, либо останется?

From the locator, or will it remain?

И сейчас

And now

мы пойдем на новости, а после них,

we will go to the news, and after them,

попробуем ответить на этот вопрос. С вами

Let's try to answer this question. With you.

Радио Школа. Не отключайтесь.

Radio School. Don't disconnect.

У родителей школьников

With the parents of schoolchildren.

вопросов больше, чем ответов.

More questions than answers.

Помочь разобраться

Help to understand.

в их проблемах берутся эксперты

Experts are brought in to handle their problems.

онлайн-издания об образовании

online publications about education

МЕЛ.

CHALK.

Радио Школа. Большой

Radio School. Big

разговор.

conversation.

Добрый день. В эфире

Good afternoon. On air.

снова Радио Школа. Это совместный проект

Radio School again. This is a joint project.

радиостанции Говорит Москва. Интернет-издание

Radio station "Govorіt Moskva". Internet publication.

об образовании и воспитании детей МЕЛ.

on the education and upbringing of children MEL.

У микрофона по-прежнему я,

I’m still at the microphone,

Надя Попудогла, издатель МЕЛа.

Nadia Popudogla, publisher of MELA.

В гостях у меня по-прежнему Сережа Гребенников,

Sergei Grebennikov is still a guest at my place.

руководитель Российской

leader of Russia

Ассоциации электронных коммуникаций. Добрый день

Association of Electronic Communications. Good afternoon.

еще раз, Сереж. Привет, Надя, еще раз.

Once again, Seryozha. Hi, Nadya, once again.

Мы заявили тему цифровая

We declared the theme digital.

безопасность, но говорим, на самом деле,

safety, but we are actually talking about

мне кажется, отчасти это какая-то программа,

I think this is, in part, some kind of program.

как раз трибют 30-летию

just a tribute to the 30th anniversary

Рунета и тому, как мы

The RuNet and how we

изменились за это время,

have changed during this time,

то, какие у нас разные выросли дети на

Look how differently our children have grown up.

технологиях, потому что, на самом деле,

technologies, because, in fact,

вот я очень много работаю, например,

Well, I work a lot, for example,

с ребятами, которым 25 лет,

with the guys who are 25 years old,

и смотрю

and I watch

одновременно на своих детей, которым от 11

simultaneously on their children, who are 11 years old

до 15, и я понимаю, что

until 15, and I understand that

вот даже эти два поколения,

even these two generations,

это совершенно разные с точки зрения технологического

these are completely different from a technological standpoint

восприятия люди, и

perceptions of people, and

разница здесь не в словах, мемах

The difference here is not in words, memes.

и что там ставить, ногти или

and what to put there, nails or

стульчики в конце предложений, ставить

to place the chairs at the end of the sentences

точку или не ставить, вот этот

to put a period or not, that's the question

вечный смешной спор,

eternal funny argument,

а в...

and in...

вообще в отношении к

in relation to

реальности. Но

reality. But

я знаю,

I know,

что ты против

What are you against?

законов.

laws.

Но не могу

But I can't.

не задать вопрос. Мы все время говорим,

not to ask a question. We talk all the time,

что даже

that even

тут не мы. Мы видим это

It's not us here. We see it.

во всех...

in all...

Как соцсети,

Like social networks,

как мессенджеры пытаются регулировать

how messengers are trying to regulate

возрастные разрешения.

age ratings.

Мы знаем, как их легко обходить и так далее.

We know how to easily bypass them and so on.

Более того, мы видим

Moreover, we see

и в Америке, и в европейских

both in America and in Europe

странах на законодательном

countries on a legislative

уровне условно

conditionally level

запретить детям доступ в соцсети

to prohibit children from accessing social networks

до 12 лет.

up to 12 years old.

Я не очень понимаю,

I don't really understand,

я пыталась понять, как технологически

I tried to understand how technologically

решить все эти запреты,

to resolve all these prohibitions,

ну, разве что биометрия,

well, except for biometrics,

привязка к цифровому аккаунту

linking to a digital account

на госуслугах и им подобных

on public services and similar ones

сервисах, но

in services, but

вот понятно, что у нас

Well, it's clear what we have.

есть задача как-то защитить наших детей.

There is a task to somehow protect our children.

Понятно, что у нас есть

It is clear that we have.

широкий ресурс условных запрещений,

a wide range of conditional prohibitions,

в том числе законодательных.

including legislative ones.

Какие-то

Some

запреты все-таки могут быть полезны?

Can bans still be useful?

Могут, но я тебе зато...

They can, but I'll do it for you...

Там вопрос, а чем ребенок в 11

There's a question, but what is the child at 11?

менее

less

защищен в сети, чем ребенок в 12?

protected online, how is a child at 12?

У меня тот же самый вопрос.

I have the same question.

И чем ребенок...

And what the child...

Понятно, что когда речь идет

It is clear that when it comes to

4 и 14, тут есть разница.

4 and 14, there is a difference here.

Но на самом деле угрозы-то могут быть

But in reality, there can be threats.

и для 4 и для 14.

both for 4 and for 14.

Тогда надо запретить вообще до совершеннолетия,

Then it should be banned altogether until adulthood.

мне кажется.

It seems to me.

Тогда всем запретить надо пользоваться интернетом,

Then everyone should be forbidden to use the internet.

потому что в 18, в 20, в 30 лет тоже есть угрозы.

because at 18, at 20, at 30 years old there are also threats.

Да, и мы часто не умеем

Yes, and we often do not know how.

прям интенсивно.

quite intensely.

Что вряд ли у ребенка в 14

What is unlikely for a 14-year-old?

на карте есть миллион рублей.

There is a million rubles on the card.

А у взрослого, скорее всего,

"But for an adult, most likely,"

ну там, кто может быть на квартиру

Well, there might be someone in the apartment.

копит, либо еще что-то, миллион,

hoarding, or something else, a million,

два, три, пожалуйста, есть. А кому-то кредиты

Two, three, please, there are. And to someone, loans.

одобряют. И это же

approve. And this is

еще хуже. Поэтому давайте

even worse. So let's

всем взрослым запретим пользоваться интернетом.

Let's forbid all adults from using the internet.

Потому что там куча проблем.

Because there are a lot of problems there.

Слушай,

Listen,

кстати, вот меня

By the way, here I am.

искренне удивляет.

genuinely surprises.

Я понимаю, что сейчас я, наверное,

I understand that right now I probably

прозвучу немножко токсически,

I will sound a bit toxic.

для кого-то.

for someone.

Но я постоянно читаю какие-то

But I constantly read something.

сообщения в новостных каналах. Я думаю,

messages in news channels. I think,

все их читают. Преподаватель

Everyone reads them. The teacher.

такого-то вуза отдал

he gave to such-and-such university

мошенникам 25 миллионов рублей. И все это

25 million rubles to the scammers. And all of this

в основном, как раз схема, о которой

mainly, it's just the scheme that

ты говорил, вымогательств через мессенджеры.

You were talking about extortion through messengers.

Преподаватель такой-то.

Such-and-such a teacher.

Я иногда задаюсь вопросом.

I sometimes wonder.

То есть у нас...

That is, we have...

Простите, я недавно

Sorry, I recently

болела и никак не доболею.

I've been feeling unwell and just can't seem to get better.

Неужели у нас такой низкий

Is our level really that low?

уровень, правда, цифровой грамотности?

level, indeed, digital literacy?

Особенно тех людей,

Especially those people,

которые работают... Ну, это же

that work... Well, it is

сфера образования, да?

Field of education, right?

Ты работаешь с теми же самыми

You work with the same ones.

детьми, подростками и совсем молодыми людьми.

with children, teenagers, and very young people.

А сам

And yourself

поступаешь вот так.

You enroll like this.

Я тебе

I am to you.

на твою историю

to your story

отвечу историей.

I will answer with a story.

Один топ-менеджер

One top manager

компании Яндекс

Yandex company

получил сообщение у своего

I received a message from my.

подчиненного, с кем у него никогда

subordinate, with whom he never

не было переписки. Но он знает, что он работает

There was no correspondence. But he knows that he is working.

в его блоке

in his block

в компании.

in the company.

Тот попросил у него, по-моему, 100 либо 150

He asked him for 100 or 150, I think.

тысяч рублей. Тот, естественно, просто

thousand rubles. That, of course, simply

в рабочем режиме перевел,

translated in work mode,

потому что понимал, что тут дела, тут дела,

because I understood that there were matters here, there were matters here,

надо побыстрее сделать. Все, помог и забыл.

I need to do it quickly. That's it, helped and forgot.

Потом спрашивает, видя его

Then he asks, seeing him.

в офисе, а когда нам вернешь деньги?

In the office, when will you return the money to us?

Говорит, так я у тебя ничего и не просил.

He says, "I didn't ask you for anything."

Никогда.

Never.

Слушай, как же быть? Мы опять вернулись к этой теме,

Listen, what should we do? We're back to this topic again.

что, во-первых,

what, firstly,

ты не всегда включаешь критическое мышление,

you don't always engage critical thinking,

когда ты в ситуации примерного

when you are in a situation of example

комфорта, ну, то есть ты понимаешь, с кем ты общаешься.

comfort, well, I mean you understand who you are communicating with.

Вот чему

This is what.

учить детей?

to teach children?

Чему учить детей? Я тебе скажу.

What should we teach children? I'll tell you.

Я против

I am against.

запретов, ты помнишь, но

prohibitions, you remember, but

все

everything

почему-то пытаются поругать WhatsApp.

For some reason, they are trying to criticize WhatsApp.

Он небезопасен, там дыра,

It is unsafe, there's a hole there,

ЦРУ, ФСБ,

CIA, FSB

все читает где-то. Вот мне, например,

everyone reads somewhere. For example, to me,

абсолютно все равно, читают

absolutely everyone doesn't care, they read

мой Телеграм сотрудники

my Telegram employees

ФСБ, либо не читают.

The FSB either does not read.

Мне нечего скрывать.

I have nothing to hide.

Мне все равно, читают ли

I don’t care if anyone reads it.

WhatsApp сотрудники

WhatsApp employees

ФБР, ЦРУ, либо еще чего-то.

FBI, CIA, or something else.

Мне честно, все равно, потому что

Honestly, I don't care at all, because

я не веду там каких-то переписок

I don't have any correspondence there.

с людьми, никого не порочу,

I don't slander anyone with people,

ничего у меня такого нет.

I don't have anything like that.

Но.

But.

И тут Сережа посмотрел

And then Seryozha looked.

на свой телефон.

to his/her phone.

Вот смотри, когда

Here, look, when

ты слышала историю о том,

Have you heard the story about that,

что кто-то

that someone

написал WhatsApp по

wrote on WhatsApp about

просил от чужого,

asking for someone else's,

точнее, от твоего

more precisely, from your

имени, например, у кого-то

in the name of, for example, someone

деньги. Это невозможно

Money. It's impossible.

сделать. Невозможно.

To do. Impossible.

Потому что

Because

все работает на номерах, телефонах.

Everything works on numbers, phones.

И WhatsApp привязан

And WhatsApp is linked.

к номеру телефона. И поэтому

to the phone number. And that's why

пока Телеграм

bye Telegram

не будет показывать

will not show

номер телефона

phone number

при переписке друг с другом,

in correspondence with each other,

он останется таким же

he will remain the same

дырявым.

leaky.

Как бы ни говорили о том, что Телеграм

No matter how much they talk about Telegram

не дырявый. Вот в самом Телеграме

not leaky. Here in Telegram itself

дырок нету, но есть

There are no holes, but there are.

хитрости, с помощью которых

tricks that help

Даротоверие. Да, с помощью которых

Darotverie. Yes, with the help of which.

люди делают так, чтобы

people make it so that

обманывать других людей.

to deceive other people.

И вот мне кажется, что

And it seems to me that

Телеграму нужно, конечно,

Of course, the telegram is needed.

пойти на то, чтобы раскрыть

to go so far as to reveal

номера. Всем, ну я

numbers. Everyone, well I

много где это обсуждал, мне говорят,

I've discussed this in many places, I'm being told.

вот тогда, я же вот хочу, чтобы

Well then, I just want that...

мой номер телефона не видели, я хочу

I haven't seen my phone number, I want it.

одно, второе, третье.

one, two, three.

Вы же, блин, чиновники, в первую очередь

You are, damn it, officials, first and foremost.

выступаете за деанонимизацию

Are you in favor of de-anonymization?

интернета, но при этом сами не хотите

the internet, but at the same time you don’t want to

показывать, кто вы есть.

show who you are.

Понимаешь, с одной стороны...

You see, on one hand...

И вот мне кажется, пока

And it seems to me, for now

Телеграм не придет к тому, чтобы

Telegram will not come to the point that

раскрывать номера телефонов,

to disclose phone numbers,

через Телеграм будут совершаться

transactions will be made through Telegram.

все больше и больше мошеннических

more and more fraudulent

историй. Ну, вообще правонарушений,

stories. Well, generally about offenses,

скажем так. Да. И именно же

Let's put it this way. Yes. And indeed.

Телеграм используется для

Telegram is used for

заказа многих

of many orders

запрещенных веществ. Именно Телеграм,

banned substances. It is Telegram,

Телеграм используется для

Telegram is used for

там, переписок разных...

there, different correspondence...

Ну, собственно, никого не удивили, поэтому

Well, actually, they didn't surprise anyone, so

ну, мне кажется, тех, кто более-менее

Well, it seems to me that those who are more or less

наблюдает за

watches over

историей Телеграма

the history of Telegram

и того, что там может быть,

and what may be there,

никого не удивили обвинения,

the accusations did not surprise anyone,

в том числе связанные

including related

с несовершеннолетними и так далее, потому что

with minors and so on, because

это тоже вполне себе

this is also quite alright

история процветающая

a thriving history

в Телеграме. Конечно, здесь там, ну, может быть,

in Telegram. Of course, here there, well, maybe,

будет кто-то нас слушать

Will someone listen to us?

и готов будет обвинить в том,

and will be ready to accuse of that,

что я что-то неправильно говорю.

That I'm saying something wrong.

И лоббируешь. И, может быть,

And you are lobbying. And perhaps,

лоббирую какие-нибудь законопроекты?

Am I lobbying for any legislation?

Нет. Я лишь призываю

No. I am only calling.

компанию, которая

the company that

разрабатывает Телеграм,

Telegram is being developed.

все-таки встать на сторону

after all, to take sides

порядочных пользователей

decent users

и дать им возможность

and give them the opportunity

общаться друг с другом, не боясь,

to communicate with each other without fear,

что тебя

What about you?

обманут. Ведь, правда же,

deceived. After all, it's true, isn't it?

в Телеграме очень легко обмануть

It's very easy to deceive in Telegram.

только благодаря тому, что Телеграм,

only thanks to the fact that Telegram,

использует ники

uses nicknames

для взаимодействия друг с другом.

for interaction with each other.

Я не против ников. Да, это, скорее всего,

I don't mind nicknames. Yes, this is likely...

сделано для того, чтобы

made in order to

некую соцсеть развивать

to develop a certain social network

в будущем в Телеграме.

in the future in Telegram.

Но показывайте номер. Показывайте, что

But show the number. Show what

Надя Попудогла пишет именно мне

Nadia Popudogla is writing to me specifically.

тот номер телефона, который записан у меня

the phone number that is recorded with me

в записной книжке.

in the notebook.

Ну, а если там ты у меня не записана, то

Well, if you are not registered there, then

отображается номер телефона.

The phone number is displayed.

Чего там сложного-то, по которому

What's so complicated about it, regarding which?

я могу позвонить? А если я вижу

Can I call? And what if I see?

вдруг номер Нины

suddenly Nina's number

Наде Попудогла, а мне представляется, как

Nadia Popudogla, and it seems to me how

Надя, что я сделаю? Ну, скорее

Nadia, what am I going to do? Well, hurry up.

всего, позвоню. И у меня будет

I'll call you. And I will have.

возможность позвонить именно по этому номеру

the possibility to call exactly at this number

телефона. А мы знаем, что в Телеграме

the phone. And we know that in Telegram

при текущих настройках

with the current settings

можно не дозвониться

It might not be possible to get through.

человеку.

to a person.

Это story of my life.

This is the story of my life.

У меня запрещена возможность делать мне

I am prohibited from being made.

звонки, кроме списка

calls, except for the list

разрешенных. Так что

permitted. So

не знаю, Сереж, прости,

I don't know, Seryozha, I'm sorry.

в этом-то списке нет. Ну, ты у меня в контактах,

It's not in this list. Well, you are in my contacts.

так что ты бы мне дозвонился. Но в целом, да,

so you would have been able to call me. But in general, yes,

очень много ограничений.

a lot of restrictions.

И возможно, что эти ограничения, пожалуйста,

And perhaps, these limitations, please,

ставьте. Но

Put it. But.

будьте добры показать свой номер телефона,

Could you please show your phone number?

если ты пишешь кому-то.

if you are writing to someone.

Слушай, ну это очень серьезная же история

Listen, this is a very serious story.

дианонимизации интернета.

de-anonymization of the internet.

Глобально она невозможна,

Globally, it is impossible,

мне кажется. Вот невозможно

It seems to me. It is just impossible.

дианонимизировать все там

de-anonymize everything there

терабайты всего вокруг. Конечно,

terabytes of everything around. Of course,

конечно, но

of course, but

при общении друг с другом,

in communication with each other,

то есть ты пишешь мне, да, уж раз мы

So you are writing to me, yes, since we...

друг друга разбираем. Я же должен понимать,

we analyze each other. I have to understand,

что именно ты пишешь мне.

What exactly are you writing to me?

Да, да, да. Я просто хотела тебя спросить, а где

Yes, yes, yes. I just wanted to ask you, where is...

еще она вот, как тебе кажется, нужна, да?

Do you think she is needed, right?

Потому что же на самом деле,

Because, in reality,

ну, много мест, где мы

Well, there are many places where we...

не мы. Будем честны,

not us. Let's be honest,

вот есть эта фраза, ноготочки следят

Here is this phrase: "the little nails are watching."

за тобой, да? Мы знаем,

It's behind you, right? We know.

как часто для киберсталкинга

how often for cyberstalking

и киберболлинга используются аккаунты.

and accounts are used for cyberbullying.

Ну, ты заводишь себе

Well, you're getting yourself a...

еще один аккаунт, ну, не ты, конечно,

another account, well, not you, of course

а какой-то человек, и дальше

And some person, and then...

следят за бывшими партнерами.

They keep an eye on their ex-partners.

Дети травят детей,

Children bully children,

и, заходя на их страницу

and, entering their page

где-нибудь в ВК, и начинают

somewhere in VK, and they start

там, картинка

There, a picture.

с Мишкой, ну, или кто у них там стоит по дефолту

with Mishka, or whoever is set as the default there

на аватарке, когда нет картинки,

on the avatar, when there is no picture,

какой-нибудь Ваня, Ваня, и вот

some Ivan, Ivan, and here we are

он пишет, пишет, пишет.

he writes, writes, writes.

В ВК же тоже есть эти дыры?

Are there also these holes in VK?

Да.

Yes.

Есть и эти проблемы,

There are also these problems,

но, как мне кажется, что

but, as it seems to me, that

общество сегодня

society today

не готово взаимодействовать с

not ready to interact with

Зайчик-24, либо

Bunny-24, or

Мишка-28.

Mishka-28.

И это то, чему надо, наверное, тоже еще учить детей.

And this is probably something that children also need to be taught.

Конечно, и сегодня мы

Of course, and today we

в современном мире,

in the modern world,

в сознательном

in consciousness

возрасте, наверное,

at an age, probably,

выбираем себе

we choose for ourselves

имейл, который

the email that

отображает

displays

первого

first

прочтения, что ты...

readings, that you...

А ты помнишь свой первый имейл?

Do you remember your first email?

Да, p12p-gribi-sobachka-yandex.ru

Yes, p12p-gribi-sobachka-yandex.ru

Ха-ха-ха!

Ha-ha-ha!

У меня был

I had

примерно такой же.

approximately the same.

Ой,

Oh,

ну...

well...

Тридцатилетий Рунетто с праздником!

Happy 30th anniversary, Runet!

Вот.

Here.

Кстати, он работает до сих пор.

By the way, he is still working.

У меня тоже мой имейл работает, я использую его

My email is also working, I am using it.

для почтовых рассылок.

for mailing lists.

Ну, ведь это же

Well, after all, this is...

вот сейчас, мне это смешно.

Right now, I find it funny.

Ну, представляешь, я тебе напишу

Well, you see, I'll write to you.

запрос, Надя, хочу к вам

Request, Nadya, I want to come to you.

интервью с адреса

interview from the address

p12p-gribi.

p12p-fungi.

Что ты подумаешь

What will you think?

обо мне?

About me?

Ты знаешь, я так редко... Если ты напишешь

You know, I so rarely... If you write.

мне на тот мой старый имейл, я его

I need to my old email, I его

так редко проверяю, что, скорее всего,

I check so rarely that, most likely,

я даже не найду это в тонне спама,

I won't even find it in a ton of spam,

который туда падает.

that falls there.

Но в целом и имейлы, и ники, которые

But overall, both the emails and the nicknames that

мы сегодня используем в социальных

we are using in social today

сетях, они так или иначе связаны

in the networks, they are connected in one way or another.

с нашим именем и фамилией.

with our first and last name.

И это был запрос

And that was a request.

от общества в свое время, когда

from society in due time, when

был период

there was a period

LiveJournal, когда все

LiveJournal, when everyone

там были под никами, и фиг

They were under nicknames, and that's it.

поймешь, кто есть кто.

you'll understand who is who.

Но потом пришли одноклассники,

But then the classmates came.

и вот одноклассники

and here are the classmates

нас приучили к тому,

we were taught to that,

что мы используем свое имя и фамилию

that we use our first and last name

настоящие. Для чего?

Real. For what purpose?

Чтобы меня нашли мои одноклассники.

So that my classmates can find me.

Потом пришел

Then he came.

ВК, потом

VK, then

запрещенный Фейсбук в России,

the banned Facebook in Russia,

и мы все стали...

and we all became...

Собой. Людьми.

By oneself. By people.

Да, то есть мы из зайчиков превратились

Yes, that is to say we turned into little bunnies.

в людей. И мне кажется,

to people. And it seems to me,

что

what

это был как бы запрос

it was like a request

общества, и

society, and

сегодня, ну, вряд ли мы где-то встречаем

Today, well, it's unlikely we'll meet anywhere.

ники, которые не соответствуют

nicknames that do not match

фамилии и имени.

last name and first name.

Ну, либо это люди,

Well, either it's people,

которые занимаются как раз

who are engaged in just that

пассивом комментариев, троллингом,

passive comments, trolling,

и получают удовольствие

and derive pleasure

от того, что никто этого не видит.

because no one sees it.

И тут, знаешь, вот не про запреты уже,

And here, you know, it's not about prohibitions anymore,

а про наказание, наверное.

And about punishment, probably.

Есть преступления, есть наказание.

There are crimes, there is punishment.

По каким-то преступлениям сетевым

For some online crimes.

понятны наказания. Есть

The punishments are clear. There are.

самая большая проблема

the biggest problem

школьного мира,

school world,

это как раз тот же самый сетевой буллинг,

this is exactly the same kind of online bullying,

который, кстати, процветает

which, by the way, is thriving

в WhatsApp, и там никто, ну, как бы,

in WhatsApp, and there is no one, well, like,

потому что там даже никто не прячется,

because there isn't even anyone hiding there,

цели нет спрятаться, есть задача

There is no goal to hide, there is a task.

затравить человека.

to incite against a person.

Я думаю, все помнят в этих эфирах, мы не раз

I think everyone remembers in these broadcasts, we have not once

обсуждали,

discussed,

травлю во всех ее форматах и чем

I am being bullied in all its forms and by whom.

отличается травля. Ну, создаются

The bullying is different. Well, they are created.

чаты среди... Да, создаются чаты, да.

Chats among... Yes, chats are being created, yes.

Кого туда не добавляют человека,

Whoever is not added there is a person.

которого будут. Или добавляют, потом исключают,

which will be. Or they add, then exclude,

там куча вариантов,

there are plenty of options,

и уже много раз обсуждалось,

and it has already been discussed many times,

что должно быть какое-то наказание

there should be some punishment

за травлю

for harassment

в школе.

at school.

При этом речь идет о несовершеннолетних,

This concerns minors,

здесь есть масса нюансов, мы знаем, что наказание

there are many nuances here, we know that punishment

для несовершеннолетних,

for minors

это весьма специфическая сфера.

This is a quite specific field.

Но тоже не очень понятно,

But it's not very clear either,

как готовы ли мы

how ready are we

к тому, чтобы

in order to

правильно все это классифицировать, чтобы

to properly classify all of this, so that

здесь не оказалось тех, кто невинно

There were no innocents here.

пострадает, как

will suffer, like

обвиненный в том, что именно он зачинщик

accused of being the one who instigated it

травли. А вот скажи мне,

bullying. So tell me,

вот создали чат

here's the chat created

в WhatsApp,

in WhatsApp,

и начинают булить

and they start to bully

ребенка.

child.

Ну, какое отношение к этому имеет WhatsApp?

Well, what does WhatsApp have to do with this?

Нет, WhatsApp никакой,

No, no WhatsApp.

я имею в виду... Ну, все же пытаются,

I mean... Well, everyone is still trying,

с трибун, сказать, что WhatsApp виноват,

from the podium, to say that WhatsApp is to blame,

потому что...

because...

WhatsApp виноват, потому что они не блокируют

WhatsApp is to blame because they don't block.

этот чат.

this chat.

В этой ситуации виновата школа, которая допустила это,

In this situation, the school is to blame for allowing this to happen.

потому что травля начинается не в WhatsApp,

because bullying doesn't start in WhatsApp,

она начинается в классе.

It starts in the classroom.

Она начинается в живых отношениях.

It begins in live relationships.

Но все это хотят обвинить интернет и интернет-сервисы,

But everyone wants to blame the internet and internet services,

потому что там

because there

разврат происходит весь,

debauchery is happening entirely,

и травля всего.

and the persecution of everything.

И как же быть?

And what should we do?

Получается, что мы

It turns out that we

немножечко в тупике. А мы в тупике,

a little bit stuck. And we are stuck,

конечно. Просто если раньше

Of course. It's just that if before...

был буллинг,

there was bullying,

то сегодня это кибербуллинг. Как мы боролись

So today this is cyberbullying. How we fought against it.

с буллингом? Можно было отлупить ребенка,

with bullying? You could beat the child,

наверное, да? Наказать. Ну, или вызвать

Probably, yes? To punish. Well, or to call.

и сказать, помиритесь и будьте друзьями,

and say, make up and be friends,

и все фальшиво пожимали друг другу руки.

and everyone falsely shook hands with each other.

Мы знаем, как это происходит.

We know how it happens.

Мне кажется,

It seems to me,

и мы много-много раз эту

and we many-many times this

тему здесь обсуждали,

the topic was discussed here,

единственный способ

the only way

побороться с кибербуллингом

to fight against cyberbullying

это повышать уровень культуры

this raises the level of culture

детей и повышать уровень

to raise children and increase the level

воспитания. Это единственный

upbringing. This is the only

способ, который избавит нас.

a way that will free us.

И это оффлайн-работа родителей,

And this is the offline work of the parents,

школы и всех, кто детей окружает.

schools and all those who surround the children.

По-другому мы никогда

We never do it any other way.

не поборемся с этой проблемой.

we will not be able to overcome this problem.

Никогда.

Never.

Да, и тут я вспомнила, как

Yes, and here I remembered how

одна в Америке

one in America

была такая, ну, есть директор

There was such a, well, there is a director.

школы Линда Клайд Уайтман, кажется,

Linda Clyde Whiteman's schools, it seems,

так ее зовут, достаточно

That's her name, enough.

легендарный директор, который отправляли

the legendary director who was sent

исправлять плохие школы,

improving bad schools,

то есть выбирали школу

that is, they were choosing a school

в красной зоне и туда кидали

in the red zone and they threw there

ее, чтобы она сделала из нее школу в зеленой зоне.

to make it a school in the green zone.

И она

And she

говорила, что у меня очень простой подход,

she said that I have a very simple approach,

я выставляю правила,

I set the rules,

их либо принимают, либо не принимают.

They are either accepted or not accepted.

Например, что у нас не бьют лампочки

For example, we don't have any light bulbs that break.

и не бьют одноклассников.

and do not hit classmates.

И если вы нарушаете эти правила,

And if you violate these rules,

вы уходите из нашей школы.

You are leaving our school.

И вы думаете

And you think

о том, хотите вы здесь быть с вашими друзьями,

about whether you want to be here with your friends,

с любимыми учителями или нет.

with beloved teachers or not.

Если вы не хотите, ну, окей,

If you don't want to, well, okay,

ведите себя так. До свидания.

Behave like that. Goodbye.

Спасибо. Я думаю, что в каком-то смысле

Thank you. I think that in some sense

это справедливо, потому что когда ты

it's fair because when you

сдаешь детям правила,

you give the children the rules,

а не колеблющиеся нормы,

but not fluctuating norms,

что одному ребенку что-то можно,

that something is allowed for one child,

другому что-то нельзя, а кого-то за что-то

One person can't do something, while someone else is punished for something.

отругают в школе, например,

they will be reprimanded at school, for example,

а кому-то спустят с рук, потому что он

but someone will get away with it because he

три Олимпиады выиграл, и это гордость школы.

He won three Olympics, and this is the pride of the school.

Как только у нас будут прозрачные

As soon as we have transparency

правила, которые говорят, что

rules that say that

мы все... И которые одинаковы для всех.

we are all... And which are the same for everyone.

Да. И которые четко дают посыл,

Yes. And which clearly convey the message,

что у нас недопустимо такое

that such a thing is unacceptable for us

отношение к одноклассникам.

attitude towards classmates.

Мы его не поощряем и не будем поощрять.

We do not encourage him and will not encourage him.

И

And

вот тогда, наверное,

well then, probably,

да, как-то все

Yes, somehow everything.

изменится, но при этом каждый раз, знаешь,

it will change, but each time, you know,

когда мы говорим о том, что надо продолжать

when we talk about the need to continue

бороться с травлей в школе, нам всегда говорят,

to fight against bullying in school, we are always told,

что эта тема раздута.

This topic is exaggerated.

Про школьную программу.

About the school curriculum.

Сереж, чему еще учить в школе

Seryozha, what else should we teach in school?

из цифровой грамотности? Вроде мы уже

from digital literacy? It seems we are already

напичкали школу, да, уже у нас и...

They crammed the school, yes, we already have...

Ну, понятно, что есть

Well, it's clear that there is.

уроки технологии и информатики,

technology and informatics lessons,

где так или иначе все уже

where everything is already one way or another

прописано. У нас

It is written down. We have it.

есть, мне кажется, в сегменте

Yes, I think there is in the segment.

разговора о важном есть урок, посвященный

A conversation about important matters includes a lesson dedicated to.

цифровой грамотности. Бывают классные

digital literacy. There are cool ones.

часы, посвященные цифровой грамотности.

classes dedicated to digital literacy.

Что-то еще можно было бы

There could be something else.

добавить или что-то изменить, например?

Add or change something, for example?

Изменить, изменить.

Change, change.

Опять изменить.

Change again.

Знаешь, мне кажется, что мы

You know, it seems to me that we

гипертрофированно ко всему подходим.

We approach everything hypertrophically.

То есть я с разных...

That is, I from different...

Погнали коней. Мы с разных сцен,

Let's go, horses. We come from different stages.

ну, я, по крайней мере,

well, at least I

на разных конференциях,

at different conferences,

на протяжении 10 лет говорил,

for 10 years I said,

нужны уроки цифровой грамотности.

Digital literacy lessons are needed.

Нужны, нужны, нужны.

Needed, needed, needed.

И нужны они не в гипертрофированном

And they are not needed in an exaggerated form.

формате, когда каждый предмет

in a format where each item

будет про цифровую грамотность, и

it will be about digital literacy, and

на каждом углу будут говорить про цифровую грамотность.

They will talk about digital literacy on every corner.

Да нет, не надо этого.

No, don't do that.

Достаточно 2-3 раза с ребенком

Just 2-3 times with the child is enough.

поговорить об этом, и там

to talk about it, and there

каждый год. И этого будет вполне

every year. And that will be quite enough

достаточно. А что у нас сейчас?

Enough. What do we have now?

У нас сейчас все занимаются

Everyone is busy right now.

технологиями. Все.

technologies. That's all.

Но нужно заниматься

But you need to get to work.

воспитанием.

education.

Нужно заниматься повышением культуры.

We need to focus on raising cultural awareness.

И опять мы как будто бы

And again we seem like...

что-то хотели,

Did you want something?

общество просило, но опять это

the society asked, but again it's this

сделали в каком-то извращенном

made in some perverted way

формате. Зачем?

in the format. Why?

Ну да, возвращенном.

Well, yes, returned.

Я бы сказала, очень скучным, потому что

I would say, very boring, because

я не очень понимаю даже,

I don't really understand even.

как... Мне кажется, было бы прикольно

How... I think it would be cool.

обсуждать... Вот мы все время

discussing... Here we are all the time

говорим, что любое

we say that any

обучение чему-то детей должно быть практикой,

Teaching children something should be practical,

ориентированным. Мы вместо этого

oriented. Instead, we

включаем на интерактивной технологичной доске

we turn on the interactive smart board

презентацию, и фигачим

the presentation, and we’ll hammer it out

по презентации, потом дети

according to the presentation, then the children

проходят тест в МЭШ, там есть

They are taking a test in the National Electronic School (МЭШ), there is...

тесты по цифровой грамотности, я тоже

digital literacy tests, me too

смотрела специально.

I watched it on purpose.

И все такие, о, класс!

And everyone is like, oh, cool!

Освоено! Но при этом

Mastered! But at the same time

с детьми ситуативно

with children situationally

совершенно не разбирают те ситуации,

they do not understand those situations at all,

с которыми они могут столкнуться здесь, сейчас,

they may encounter here and now,

завтра. И вот этого мне

Tomorrow. And this is what I need.

очень не хватает. Я понимаю, почему так не

I really miss it. I understand why it is not like that.

происходит, потому что учителя,

is happening because the teachers,

учителя и так очень сильно загружены, и провести урок

Teachers are already very heavily loaded, and to conduct a lesson.

по принципу презентации восемь слайдов...

according to the principle of the presentation, eight slides...

Сильно проще, конечно.

Of course, it's much easier.

И, пресс ко всему, вот тут

And, press to everything, here it is.

не знаю, согласишься ты или нет, но из-за того,

I don't know if you will agree or not, but because of that,

что мы сами как-то стали выхолощивать это

that we somehow started to empty it out ourselves

все, да, и экстраполировать

everything, yes, and extrapolate

в таком вот государственном ритме,

in such a state rhythm,

все стали относиться к этому как

everyone started to treat it as

к обязаловке. Да, это тут же

to the obligation. Yes, it's right here.

стало неинтересно. Да,

it became uninteresting. Yes,

протараторим, поставим

let's protarator, we'll set it up

галку и пойдем дальше.

Let's check it off and move on.

И вот тут мне тоже не очень понятно,

And here it’s not very clear to me either,

что делать и как вообще

what to do and how вообще

возвращать. То есть получается, что на самом деле

to return. So it turns out that in reality

главная ответственность за цифровую

the main responsibility for digital

грамотность родителей, и они ответственны

the literacy of parents, and they are responsible

не за цифровую грамотность, а опять же за то же самое

not for digital literacy, but again for the same thing

воспитание, потому что это как часть воспитания

upbringing, because it is like a part of education

стало. Конечно. И

it happened. Of course. And

это опять же должно быть

it should be again

скорее частью воспитания,

rather part of upbringing,

потому что...

because...

Как учить не совать

How to teach not to shove.

пальцы в розетку, на самом деле. Да, хотел сказать, да,

fingers in the socket, actually. Yes, I wanted to say, yes,

переходить дорогу на зеленый

to cross the road on green

сигнал светофора, но это,

traffic light signal, but this is

знаешь, мы же на

You know, we are on...

уроках в школе не переходим,

we do not skip classes in school,

дорогу на зеленый сигнал светофора.

the road at the green traffic light.

Мы потом идем вместе с родителями и говорим,

We then go with our parents and say,

ой, мама, а меня в школе учили

Oh, mom, they taught me at school.

переходить на зеленый.

to cross on green.

И точно так же

And just as well

с интернетом. Ой, мама,

with the internet. Oh, mom,

а нам сегодня рассказывали о том, что

Today, we were told that

нельзя переписываться с незнакомцами,

you should not correspond with strangers,

и ты, пожалуйста, этого не делай.

And please, don't do that.

Так, я подумала,

So, I thought,

что я постоянно переписываюсь с незнакомцами,

that I am constantly chatting with strangers,

но я всегда только

but I always only

по работе, только по работе,

for work, only for work,

и я всегда уточняю,

and I always clarify,

с тем ли человеком я разговариваю.

Am I speaking with the right person?

Кто он на самом деле, и зачем мы будем

Who is he really, and why are we going to?

сейчас общаться. Вот, поэтому мне кажется,

Now to communicate. That's why it seems to me,

что, да,

What, yes,

мы все хотели, был запрос со стороны

We all wanted it, there was a request from the side.

общества, чтобы детей учили в школе

society so that children are taught in school

цифровой грамотности, но опять

digital literacy, but again

мы пришли как к обеззаловке

We came as a formality.

в отношении этого вопроса,

regarding this issue,

и это стало как будто бы неинтересно.

and it became as if it was no longer interesting.

Знаешь, это моя

You know, this is mine.

большая печаль. То же самое случилось, например,

great sadness. The same happened, for example,

с тем же медиаклассом,

with the same media class,

потому что, когда медиакласс задумывался,

because when the media class was conceived,

казалось, что это прикольно.

It seemed that it was cool.

А сейчас я,

And now I,

к сожалению, побывав в нескольких школах, подумал

Unfortunately, after visiting several schools, I thought...

о том, что медиакласс превратился в еще один

that the media class has become yet another

класс, куда скидывают детей,

a class where children are sent,

которые не прошли в более

which did not advance to the more

престижные классы.

prestigious classes.

И это, в общем-то,

And this, in general,

очень тоже печально, но это, ладно, отдельная

very sad too, but that's okay, a separate matter

история. Как с

history. How with

религоведением, да, религия...

religion studies, yes, religion...

Религиоведением, да.

Yes, it's religious studies.

Ну, конечно, есть

Well, of course, there is.

люди, которые

people who

верят в Бога,

they believe in God,

которые по-своему

that in their own way

относятся к религии.

relate to religion.

И вот именно там для этих

And it is precisely there for these

детей это создавалось. Но когда это стало

It was created for children. But when did it become...

обеззаловкой для всех, это превратилось

It has turned into a cage for everyone.

в неинтересным для тех, кто увлекается

not interesting for those who are passionate

религией, и для тех, кто

religion, and for those who

не увлекается. Зачем? Непонятно.

Not interested. Why? It's unclear.

Хотя, ну, любая тема может быть интересной.

Well, any topic can be interesting.

Да нет, конечно,

No, of course not.

любая тема может быть интересной,

any topic can be interesting,

любая тема может быть хорошо развитой,

any topic can be well developed,

но, опять же, вот, по моим наблюдениям,

but, again, based on my observations,

любая тема для ребенка должна быть,

any topic for a child should be,

ну, понятно, что

well, it's clear that

должна быть в той или иной степени перекладной,

must be to some extent translatable,

и когда мы начинаем отрывать ту же цифровую

And when we start to tear off the same digital...

грамотность и превращать ее вот в эту засухшую

literacy and turn it into this dried-up one

теорию,

theory,

естественно, детям уже неинтересно,

Naturally, the children are no longer interested,

и они относятся ко всему этому

and they relate to all of this

как к очередной навязанной

as to another imposed one

скучной теме,

boring topic,

которую мы должны пройти.

that we must go through.

У нас остается,

We have left,

мне кажется, буквально одна минутка. Я, наверное,

It seems to me, literally just one minute. I probably...

напомню, что проверить свой

I remind you to check your

уровень цифровой грамотности можно будет

the level of digital literacy can be

с 10 по 28 октября.

from October 10 to October 28.

Цифровой диктант вы можете

You can take a digital dictation.

поискать в поисковике, найдется первая строка,

search in the search engine, the first line will be found,

я специально проверила, все прекрасно

I checked it on purpose, everything is great.

ищется.

is being searched for.

Сереж, что бы ты сказал

Seryozha, what would you say?

родителям

to parents

в трех словах, чему еще надо

In three words, what else is needed?

научить, если речь идет об интернете?

to teach, if it is about the internet?

Если речь идет об интернете?

What if we are talking about the internet?

И детях. Ребенок, которого

And the children. The child that

ты выпускаешь в этот прекрасный мир.

You release into this wonderful world.

На самом деле

In fact

надо научить ребенка

We need to teach the child.

любить.

to love.

Любить себя, любить других,

Love yourself, love others,

любить окружающий мир,

to love the surrounding world,

и тогда

and then

ваш ребенок будет в безопасности.

your child will be safe.

На самом деле это правда. Ведь когда ты

Actually, this is true. After all, when you...

с открытым сердцем подходишь

you approach with an open heart

к очень много чему,

to very much of something,

то, скорее всего, ты не сталкиваешься с проблемами.

Then you are most likely not facing any problems.

Это, конечно, очень по-философски

This is, of course, very philosophical.

сейчас звучит, но научите

It sounds right now, but teach me.

детей любить, и тогда

Love the children, and then

все будет классно.

Everything will be great.

Ну все, я точно ничего не буду добавлять.

Well, that's it, I definitely won't add anything else.

Спасибо всем, кто нас слушал. С вами была

Thank you to everyone who listened to us. You were with us.

Радиошкола. До встречи на следующей

Radio school. See you at the next one.

неделе.

week.

Continue listening and achieve fluency faster with podcasts and the latest language learning research.