Plastik Sanatlar ve Resim Bölüm Tanıtımı 2023

Yeditepe Podcast

Plastik Sanatlar ve Resim Bölümü / Yeditepe Üniversitesi

Plastik Sanatlar ve Resim Bölüm Tanıtımı 2023

Plastik Sanatlar ve Resim Bölümü / Yeditepe Üniversitesi

Plastisiyantlar ve Resim Bölümü Desen Amfisinin içerisindeyiz.

We are inside the Plastics and Painting Department Drawing Amphitheater.

Bölümün genel anlamda akademik programının kurgulanmasında birinci ayağımız akademik eğitim.

The primary foundation of the department's overall academic program design is academic education.

Daha sonrasında akademik eğitimi uygulamalı atölyelerle ve çağdaş sanat atölyeleriyle birlikte destekliyoruz.

Later on, we support academic education with practical workshops and contemporary art workshops.

MÜZİK

MUSIC

Özellikle birinci sınıf ve ikinci sınıftaki bu formatif eğitimimiz yani daha çok resmin temel nosyonlarının öğretildiği stüdyolardan bir tanesinin içerisindeyiz.

We are particularly in one of the studios where this formative education in first and second grade, which mainly teaches the basic notions of drawing, takes place.

MÜZİK

MUSIC

Bu stüdyoda aşağı yukarı 400'ün üzerinde seçki model heykeller bulunmakta.

This studio has approximately over 400 selected model sculptures.

Bunların tamamı Rusya, St. Petersburg Güzel Sanatlar Akademisi'nde.

All of these are at the St. Petersburg Academy of Fine Arts in Russia.

Seçilerek oluşturulmuş bir koleksiyon.

A collection created by selection.

Avrupa, Orta Doğu ve bütün yakın coğrafya içerisindeki tek örneği.

The only example within Europe, the Middle East, and the entire nearby geography.

Hoca kadrolarımızı da her şeyden önce bir bölümün hocası değil, önce Güzel Sanatlar Fakültesinin hocası olarak algılıyoruz.

We perceive our faculty members, first and foremost, not as the instructors of a specific department, but as instructors of the Faculty of Fine Arts.

Onların da bu şekilde hissetmesini istiyoruz.

We want them to feel this way too.

Böylelikle hem öğrenci havuzumuz birdenbire genişliyor, hem de akademisyen kadromuz birdenbire genişlemiş oluyor.

Thus, our student pool suddenly expands, and our academic staff suddenly grows as well.

Uluslararası anlamda...

In an international sense...

...bilinirliği olan bir hocamız Gürbüz Doğan Ekşioğlu, Grafik Tasarım Bölümünde ders verirken...

...our well-known teacher Gürbüz Doğan Ekşioğlu, while teaching in the Graphic Design Department...

...Plastik Sanatlar Bölümündeki bir öğrenci de götürüp işlerine kendisinden yorumlar alabilmekte.

A student from the Department of Plastic Arts can also take it and receive comments on their work from him.

MÜZİK

MUSIC

Ben kendim de Plastik Sanatlar Bölümünde ders verirken, Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bölümünde alanımla ilgili bir ders vermekteyim.

While I myself teach in the Department of Plastic Arts, I also teach a course related to my field in the Department of Gastronomy and Culinary Arts.

Dolayısıyla bu etkileşim aslında bizi daha da zengin kılmakta ve daha genç, daha dinamik ama diğer taraftan da daha tecrübeli...

Therefore, this interaction actually enriches us even more and makes us younger, more dynamic, but on the other hand, more experienced...

...ve deneyimli hocalarımızın birikimlerini birleştirerek bilgi ve deneyimi bir arada öğrencilerimizle oluşturmaktayız.

...and we are combining the knowledge and experience of our experienced teachers to create knowledge and experience together with our students.

Şu anda da bölümümüzün formasyon alanındayız.

We are currently in the field of formation of our department.

Bu ne demek?

What does this mean?

Formasyon alanında daha çok resim eğitiminin teknik anlamda bilinmesi gereken öğretilerin uygulatılarak öğretildiği bir yer.

It is a place where the teachings that need to be known in a technical sense about art education are taught through practical application.

Arkamda görmüş olduğunuz çalışmaları yapan öğrencilerimiz, ikinci sınıf öğrencileri, ustaların çalışmalarından birebir...

The students you see behind me, who created these works, are second-grade students, working directly from the masters' artworks...

...öğrenciler üzerinden, reprodüksiyonlar üzerinden, sonuç odaklı değil, süreç odaklı boyayı nasıl kullanması gerektiği...

...how they should use paint in a process-oriented manner, not result-oriented, through students and reproductions...

...paleti nasıl kullanması gerektiği konusunda akademik boya ve renk eğitimini tamamlıyor.

...completing his academic training in paint and color on how to use the palette.

Aynı zamanda temel sanat eğitimi atölyemizde bu alan içerisinde.

At the same time, in our basic art education workshop within this field.

Dolayısıyla programımızın, 4 yıllık programımızın ilk 2 yıllık periyodu desen atölyemizde ve bu alan içerisinde geçmekte.

Therefore, the first two-year period of our 4-year program takes place in our design workshop and within this field.

4 yıllık süre içerisinde öğrencinin bilissel anlamdaki gelişimini...

...the student's cognitive development over a period of 4 years...

...çağdaş sanatı üretme, düşünme, sanatçı gibi düşünebilme ve üretebilme kabiliyetleri ancak olgunlaşmış oluyor.

...the ability to produce, think, and think like an artist in contemporary art only matures.

Üçüncü sınıfın bahar dönemi itibariyle öğrencilerimiz artık formasyon alanından çıkıp...

As of the spring term of the third grade, our students will now step out of the formation field...

...çağdaş sanat atölyelerindeki proje stüdyolarında çalışmalarına devam ediyorlar.

...they continue their work in project studios at contemporary art workshops.

Bölümümüzden mezun olan öğrenciler her şeyden önce ressamca bir tavır gösterebilmeliler.

Students graduating from our department must be able to demonstrate an artistic attitude above all else.

Artistik uygulamalarını ise bunu yapabilecek kapasiteye sahip...

Artistic applications, on the other hand, have the capacity to do this...

...kendilerini sergilerde, uluslararası fuarlarda gösterebilecek potansiyelde projelerle mezun oluyorlar.

...they graduate with projects that have the potential to be showcased in exhibitions and international fairs.

Özellikle uluslararası anlamda Exchange ve Erasmus programları.

Especially in the international sense, Exchange and Erasmus programs.

Çift Anadol ve Yandol programlarıyla öğrenci okurken kendisini şekillendirebilme ve kendisine göre birisini yaratabilme imkanlarına sahip.

With the Double Anatolia and Yandol programs, students have the opportunity to shape themselves while studying and create a version of themselves according to their own preferences.

Erasmus programlarındaki en büyük avantajımız eğitim.

Our biggest advantage in the Erasmus programs is education.

Eğitim dilimiz, eğitim dilimizin İngilizce olmuş olması, hazırlık sınıfını okuyor olmuş olması ve uluslararası bir diploma veriyor olmamız...

Our language of instruction, the fact that our language of instruction is English, that we are attending a preparatory class, and that we provide an international diploma…

...Erasmus programlarında tercih edilebilir bir üniversite ve tercih edilir bir program olmamızı sağlıyor.

It enables us to be a preferred university and a preferred program in Erasmus programs.

Bu da bizi özellikle ülke içerisindeki diğer benzer fakültelerden bir adım ön plana çıkartmakta.

This also puts us a step ahead of other similar faculties within the country.

Mezunlarımız ise her şeyden önce biz sanatçı yetiştiriyoruz.

Our graduates, above all, are trained artists.

Dolayısıyla bir mezunumuzun sanatsal faaliyetlerini...

Therefore, the artistic activities of one of our graduates...

...devam ettiriyor olabilmesi bizim birincil hedefimiz.

...being able to continue it is our primary goal.

Tabii ki hayat devam ediyor ve yaşamını sürdürebilmesi gerekiyor.

Of course, life goes on and he/she needs to be able to continue living.

Sanatsal çalışmalarıyla yaşamını sürdüren öğrencilerimiz olduğu gibi atölye açan, öğrenci yetiştiren...

We have students who sustain their lives through artistic work, as well as those who open workshops and train students...

...ve ülkemizin diğer güzel sanatlar fakültelerine akademisyen de yetiştirdiğimiz lisansüstü programlarımız var.

...and we have graduate programs that also train academics for the other fine arts faculties in our country.

Ve beraberinde kolejlerde öğretmenlik yapan, sanat öğretmenliği yapan öğrencilerimiz de mevcut.

And there are also our students who teach in colleges and work as art teachers.

www.feyyaz.tv

www.feyyaz.tv

Continue listening and achieve fluency faster with podcasts and the latest language learning research.